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Maturità, basta un colloquio L’ammissione è automatica

da ItaliaOggi

Marco Nobilio

Gli esami di terza media potranno essere svolti anche eliminando una o più prove e rimodulando le modalità di attribuzione del voto finale. Gli esami di maturità si svolgeranno davanti a una commissione formata dai docenti dell’ultimo anno e un presidente esterno e sostituendo la seconda prova con un’altra prova predisposta dalla commissione d’esame. Ciò vale se le scuole saranno riaperte entro il 18 maggio prossimo. Se invece le esigenze di contenimento dell’epidemia da Coronavirus dovessero persistere in modo tale da precludere la riapertura delle scuole, l’esame di terza media sarà sostituito dalla valutazione finale da parte del consiglio di classe, integrata con la valutazione di uno specifico elaborato redatto dallo studente candidato all’esame. E le prove degli esami di maturità consisteranno un solo colloquio, sostitutivo di tutte le prove di esame. In entrambi i casi, esami e valutazioni si terranno in modalità telematica. Lo prevede l’ultimo decreto-legge predisposto dal governo per fare fronte all’emergenza sanitaria in corso.

Le disposizioni di dettaglio saranno emanate dalla ministra dell’istruzione, Lucia Azzolina, con apposite ordinanze, che definiranno anche le procedure da applicare per i candidati privatisti. L’ammissione agli esami di stato conclusivi del I ciclo (esami di III media) e del II ciclo (esami di maturità) sarà praticamente automatica. I consigli di classe non dovranno tenere conto del profitto: né quello fatto registrare prima della sospensione delle lezioni né quello relativo alle attività didattiche a distanza. E non dovranno tenere conto nemmeno delle assenze. Non è prevista nemmeno la partecipazione alle prove Invalsi e, ai fini dell’ammissione agli esami conclusivi del II ciclo, le commissioni non terranno conto nemmeno dell’alternanza scuola-lavoro. Anche se tali ultime attività saranno comunque oggetto del colloquio d’esame.

Le ordinanze ministeriali dedicheranno all’adattamento delle previsioni in materia di valutazione ed esami di stato agli studenti con disabilità, disturbi specifici di apprendimento ed altri bisogni educativi speciali. La disciplina legale che regola in via ordinaria gli esami di stato sarà ampiamente derogata per effetto di disposizioni contenute nello stesso decreto-legge, per fare fronte all’emergenza. E il perimetro di effettività delle deroghe sarà delineato direttamente mediante le ordinanze. La disciplina ordinaria è contenuta prevalentemente nel decreto legislativo 62/2017. Secondo l’ordinamento vigente gli esami di stato si svolgono al termine del primo e del secondo ciclo di istruzione. E cioè al termine del terzo anno delle scuole secondarie di I grado e del quinto anno delle secondarie di II grado e sono finalizzati a fare il punto sui livelli di apprendimento e di sviluppo psico-affettivo degli studenti al termine del percorso scolastico dello studente e a valutare le competenze acquisite.

Per essere ammesso all’esame di stato, in «tempo di pace», lo studente deve superare il vaglio della verifica finale che viene effettuata dal consiglio di classe. Che ne delibera l’ammissione o la non ammissione con una decisione collegiale da assumere a maggioranza.

L’esame di stato, sia per il I che per i II ciclo, si articola in più prove scritte e in un colloquio. Per il primo ciclo le prove scritte sono tre, predisposte dalle singole commissioni d’esame. Per il secondo ciclo le prove scritte sono due: la prima è comune a tutti gli indirizzi di studi, mentre la seconda è specifica per l’indirizzo frequentato. Dopo le prove scritte il candidato sostiene un colloquio.

Per il primo ciclo la prova orale ha un carattere pluridisciplinare. Mentre, per il secondo ciclo, si svolge sulla base degli obiettivi specifici di apprendimento del corso ed in relazione alle discipline che caratterizzano il percorso di studi. L’esito degli esami viene formalizzato con un voto espresso collegialmente dalla commissione d’esame, sempre con una decisione a maggioranza. In caso di parità, prevale il voto del presidente della commissione.

Dario Cillo

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Dario Cillo

– Sintesi CV


Dario Cillo, nato a Lecce nel 1961, si interessa di informatica dalla fine degli anni settanta.

Laureato in Filosofia nel 1985, docente di ruolo dal 1986, ha insegnato Italiano, Psicologia e Scienze dell’Educazione, Filosofia e Storia.

Dal 1986 al 1989 ha collaborato con l’istituto di Letteratura Italiana presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università agli studi di Lecce.

E’ giornalista pubblicista; ha fatto parte del comitato di redazione della rivista L’Immaginazione ed ha lavorato in alcune radio locali.

Dal 1995 al 2007 è stato preside incaricato dell’Istituto Magistrale di Brindisi, della Scuola Magistrale di Cisternino (BR), del Liceo Scientifico di Squinzano (LE) e dell’ITC di Campi Salentina (LE), componente del gruppo di lavoro regionale pugliese per la diffusione ed il monitoraggio della sperimentazione didattica, ricercatore per il Laboratorio di Ricerca Educativa dell’Università di Firenze, formatore tutor master trainer per la Direzione Scolastica Regionale della Puglia, collaboratore con INDIRE, INTEL Corporation e Università di Bologna per il Progetto “Teach to the Future” e consulente per il gruppo editoriale Rizzoli – Corriere della Sera (RCS Libri – Divisione Education) sulle politiche di editoria scolastica.

Attualmente è dirigente scolastico del Liceo “Virgilio – Redi” di Lecce – Squinzano, direttore responsabile della rivista telematica Educazione&Scuola e si occupa di formazione.


TITOLI CULTURALI

  • Laurea in Filosofia, conseguita presso l’Università agli Studi di Lecce, Facoltà di Lettere e Filosofia, Corso di Laurea in Filosofia
  • Perfezionamento in Italianistica, Fondazione Cini, Isola di San Giorgio Maggiore – Venezia
  • Diploma Formazione Professionale in Applicazione dell’Informatica alla didattica, Regione Puglia
  • Abilitazione all’insegnamento di Italiano, storia ed educazione civica, geografia nella scuola media (Classe 043A)
  • Abilitazione all’insegnamento di Materie Letterarie negli Istituti di Istruzione Secondaria di Secondo grado (Classe 050A)
  • Abilitazione all’insegnamento di Filosofia, Psicologia e Scienze dell’educazione (Classe 036A)
  • Abilitazione all’insegnamento di Filosofia e Storia (Classe 037A)
  • Vincitore del Corso-Concorso per Dirigenti Scolastici in Puglia

TITOLI PROFESSIONALI

Direzione e coordinamento:

  • Corso di riconversione professionale per la Classe A050, Ottobre – Dicembre 1996
  • Presidente Commissione giudicatrice del corso di riconversione professionale per la Classe A049, Dicembre 1996
  • Convegno nazionale “Riordino e Nuove tecnologie: verso Europa 2020”, Sala Conferenze nuovo Rettorato, Lecce, 30-31 maggio 2012
  • Seminario “Progetto Format TIWE – Learnig4All”, Sala conferenze Polo Professionale “L. Scarambone”, Lecce, 5 ottobre 2012
  • Seminario “Progetto EDOCWORK 3.0 – Smart Cities & Communities”, Sala conferenze Polo Professionale “L. Scarambone”, Lecce, 24 ottobre 2012
  • Seminario “iPad in classe”, Media Conference Room Liceo “Virgilio – Redi”, Lecce, 16 novembre 2015

Direzione e docenza:

Docente – Relatore:

  • Corso di aggiornamento per docenti, sul tema ” L’informatica e la didattica nella Scuola Media”, Scuola Media Statale “Giovanni XXIII” S. Michele Salentino (BR), 08.11.91
  • Convegno per presidi e docenti su “Multimedialità e Telematica nella didattica”, PASTIS – CNSRM di Brindisi, 24.10.97
  • “Progetto ReTE”, ITC “Tosi”, Busto Arsizio (VA), 24.11.97
  • “Corso di formazione sull’uso delle tecnologie informatiche nella didattica (Progetto 1A)”, Circolo Didattico Lequile (LE), presso ITC “Calasso” Lecce, 21 e 28.01.98, 02, 06 e 16.02.98, 02, 09 e 11.03.98
  • Convegno “Smonta lo Spot. Come gli studenti vivono il linguaggio della pubblicità”, Salone dello Studente, Milano, 20.02.98;
  • Corso di aggiornamento su “Alfabetizzazione informatica orientata all’utilizzo di ipertesti e della multimedialità”, Istituto Magistrale “Palumbo” Brindisi, 24, 26 e 31.03, 02.04.98
  • Corso di aggiornamento su “Riconoscimento dei caratteri di applicazioni multimediali di rilevanza didattica anche in termini di problematiche – Strutturazione dell’informazione – Interattività e sistemi di navigazione – Rapporto con altre forme di comunicazione” e “Conoscenza delle possibilità tecniche offerte da alcuni ambienti di sviluppo”, Liceo Scientifico “Monticelli” Brindisi, 11 e 18.05.98
  • Convegno “Conoscenze in rete. Reti d’Istituto, MAN e INTERNET reti per una intelligenza collettiva”, ITI “Copernico”, Ferrara, 29.05.98
  • Progetto “La città che vorrei”, Scuole Medie Inferiori di Lecce, 10.97 – 05.98
  • Seminario di studi per l’Università Firenze su “Creatività e sviluppo della comunicazione interattiva: le radici culturali europee nelle reti telematiche internazionali”, Oasi di Troina, Enna, 28-30.10.98
  • Corso di formazione per il conferimento della qualifica dirigenziale ai Capi di Istituto delle Istituzioni Scolastiche – Modulo 8 – “Il ruolo e le funzioni delle tecnologie informatiche”, MAFRAU SrL, Bari 8-11.11.99
  • Corso di formazione per il conferimento della qualifica dirigenziale ai Capi di Istituto delle Istituzioni Scolastiche – Modulo 8 – “Il ruolo e le funzioni delle tecnologie informatiche”, MAFRAU SrL, Brindisi 15-18.11.99
  • Corso di formazione per il conferimento della qualifica dirigenziale ai Capi di Istituto delle Istituzioni Scolastiche – Modulo 8 – “Il ruolo e le funzioni delle tecnologie informatiche”, MAFRAU SrL, Altamura 22-25.11.99
  • Corso di aggiornamento “Prima Formazione sull’uso delle Nuove Tecnologie Informatiche”, ISISS Martano (LE), 26.04 e 03.05.00
  • Corso di aggiornamento “Autonomia Scolastica”, ISISS Martano (LE), 03.10.00
  • “Sindacato On Line… Atto 2°”, Seminario di Studi e Tavola rotonda organizzati da Associazione Proteo Fare Sapere e CGIL Scuola Nazionale, Istituto Kirner, Roma, 24.01.01
  • Corso di aggiornamento “Multimedialità e Didattica”, DD 2° Circolo Mesagne (BR), 12.01.01
  • Corso di formazione per docenti con Funzione Obiettivo, ISISS Martano (LE), 12.02.01
  • Corso di formazione per docenti con Funzione Obiettivo, Istituto Comprensivo n. 4 Copertino (LE), 23.02.01
  • Corso di aggiornamento “Multimedialità e Didattica”, Liceo Scientifico “E. Fermi” Brindisi, 13.03.01
  • “Vivere l’Autonomia. La gestione delle relazioni”, Convegno e Tavola Rotonda organizzati dall’I.R.A.S.E. – Istituto di Ricerca della UIL Scuola, Gallipoli (LE), 06.04.01
  • “Formazione avanzata alle Nuove Tecnologie didattiche”, Liceo Scientifico “De Giorgi”, Lecce, 26, 27 settembre, 6, 12 dicembre 2001
  • “Oltre i confini disciplinari: percorsi trasversali del sapere”, Liceo Scientifico “De Giorgi”, Lecce, 13 marzo, 17 maggio 2002
  • “Progetto SeT – Informazione e Comunicazione”, Direzione Didattica, Martano (LE), aprile 2002
  • Convegno “I processi formativi tra vecchie e nuove tecnologie”, IRRE Puglia – SIRD, ISIP “L. da Vinci”, Gallipoli, 18 settembre 2002
  • Convegno “La Qualità della Scuola e il Mestiere di Insegnare”, CIDI Brindisi, Scuola Media “G. Cesare – Marzabotto”, Brindisi, 9 dicembre 2002
  • Convegno “Didattica Multimediale. Forma o sostanza del cambiamento?”, IRRE Puglia, ITSC “Dell’Olio”, Bisceglie (BA), 12 febbraio 2003
  • Convegno “Didamatica 2003”, intervento su “ICT e apprendimento”, Genova – TED 2003,  27 febbraio 2003
  • Progetto “Il Marketing nell’era del WEB”, IISS “S. Trinchese”, Martano (LE), 17 febbraio 2004
  • Convegno “Progetto FRAMES. Idee per la scuola che verrà”, San Benedetto del Tronto (AP), 3 – 4 luglio 2006
  • Convegno “Cinque sfide per una scuola che funzioni”, Martinsicuro – San Benedetto del Tronto (AP), 1 – 2 dicembre 2006
  • Convegno “Francesco Redi”, IISS “F. Redi, Squinzano (LE), 22 gennaio 2007
  • Convegno “Le Scuole Invisibili”, IISS “F. Redi, Campi salentina (LE), 25 gennaio 2007
  • IV Ciclo di Seminari Filosofia “Le sfide della scienza e le ragioni dell’etica. Il senso dell’Umanesimo oggi”, intervento su “Umanesimo digitale. Nuovi percorsi della conoscenza: dalla verbalità all’ipermedialità”, Trepuzzi (LE), 28 maggio 2007
  • Relatore convegno “Incontriamo la scienza”, IISS “S. Trinchese”, Martano (LE), 5 giugno 2008
  • Formatore nel corso di Formazione per il Concorso per Dirigenti Scolastici – CISL Scuola Lecce, modulo formativo: “Attuale scenario normativo: dalla scuola dell’autonomia al Decreto ‘Brunetta’”, Lecce, 3 novembre 2010
  • Formatore nel corso di Formazione per il Concorso per Dirigenti Scolastici – CISL Scuola Lecce, modulo formativo: “Programmazione dell’Offerta formativa nella scuola autonoma: il ruolo del DS e il rapporto con gli OO.CC.”, Lecce, 22 novembre 2010
  • Relatore convegno ANDIS Puglia “Codici disciplinari e nuove responsabilità”, Castellana Grotte (BA), IPSSAR, 14 dicembre 2010
  • Formatore nel Corso di Formazione per il Concorso per Dirigenti Scolastici – Garamond – Università Roma 3, modulo formativo: “Progettare l’Offerta formativa”, Roma, 11 maggio 2011
  • Moderatore nel Convegno regionale Residenziale “L’Istruzione in Puglia: quali prospettive?”, IRASE Puglia, Centro Congressi “Hotel Covo dei Saraceni”, Polignano a Mare (BA), 7-8 novembre 2011, ore 7
  • Formatore nel corso di formazione per docenti “Utilizzo delle TIC nella didattica”, Scuola Media Statale di Maglie, 11 gennaio 2012, ore 3
  • Presentazione del romanzo “Donne e Amanti” di Ada Culazzo, Resort “Corda di Lana”, Veglie (LE), 11 marzo 2012
  • Relatore nel meeting di formazione regionale per dirigenti “Il ruolo del dirigente scolastico: tra innovazione e sfide del futuro”, IRASE Puglia, Centro Congressi Hotel “Sierra Silvana” Selva di Fasano (BR), 24 agosto 2012
  • Docente nel corso per la Formazione al Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente su “Storia della Scuola in Italia: lo scenario normativo dal 1859 ad oggi”, IRASE Lecce, Polo Professionale “L. Scarambone”, 14 gennaio 2013
  • Docente nel corso per la Formazione al Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente su “Autonomia, Organi Collegiali, Territorio, Funzione docente”, IRASE Lecce, Polo Professionale “L. Scarambone”, 25 gennaio 2013
  • Docente nel corso per la Formazione al Concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente su “ICT e Scuola: L’Information and communications technology nella scuola e nella didattica”, IRASE Lecce, Polo Professionale “L. Scarambone”, 29 gennaio 2013
  • Relatore Convegno “Le tecnologie multimediali al servizio di una scuola di qualità”, su “Aspetti culturali, storici e didattici di strumenti multimediali I.C.T.”, ANDIS Puglia, IC “E. Duse” Bari, 28 febbraio 2013
  • Relatore Convegno “I dirigenti scolastici tra gestione e governo delle istituzioni scolastiche”, su “ICT tra Didattica ed Amministrazione: Trasparenza, Dematerializzazione, Rendicontazione”, IRASE Lecce, Istituto Prof.le Alberghiero “A. Moro” Santa Cesarea Terme (LE), 12 marzo 2013
  • Formatore su “Scuola digitale” nel Corso di Formazione in Ingresso per il Personale Docente A.S. 2012/2013, MIUR, I.T.E.S. “A. Olivetti” Lecce, 17 maggio 2013
  • Formatore su “ICT e Scuola”, I.C. Calimera (LE), 27 giugno 2013
  • Relatore Convegno “Due giorni per la Scuola“, su “Gli adempimenti preordinati al regolare avvio dell’anno scolastico“, IRASE Puglia, Centro Congressi Grand Hotel “Villa Rosa” Martina Franca (TA), 22-23 agosto 2013
  • Relatore Seminario Dirigenti Scolastici neo assunti a.s. 2013-2014, su “Fare il DS“, USR Puglia, Bari, 20 settembre 2013
  • Relatore Convegno “Adottare l’e-learning a scuola”: incontro con Roberto Maragliano“, ITIS “Majorana”, Martina Franca (TA), 29 gennaio 2014
  • Relatore su “Progetto i.School: Aula 3.1” nel Convegno “Scuola Digitale: Ambienti e Strumenti per la Didattica Verso Europa 2020”, Sala conferenze Polo Professionale “L. Scarambone”, Lecce, 31 gennaio 2014
  • Relatore Hangaout in streaming “#PARLIAMONE: adottare l’e-learning a scuola“, 21 febbraio 2014
  • Relatore in “Perché i poeti nel tempo della parola funzionale?”, Lecce, 21 marzo 2014, ITES
  • Relatore XVIII Convegno Nazionale Giscel, Roma, 27-28-29 marzo 2014, “Sulle nuove tecnologie per i testi di scienze. Esperimenti, risultati, prospettive”
  • Relatore su “Progetto i.School: Aula 3.1” nel Convegno “PON4All – Evento master”, Lecce, 3 aprile 2014, MIUR – USR Puglia
  • Relatore Convegno “La scuola cambia “verso”?…”, Noci (BA), 5 aprile 2014, PVM, su “L’uso delle ICT nella scuola e le competenze professionali dei docenti
  • Formatore su “ICT e Scuola digitale” nel Corso di Formazione in Ingresso per il Personale Docente A.S. 2013/2014, MIUR, I.T.E.S. “A. Olivetti” Lecce, 19 maggio 2014
  • Relatore Convegno Regionale UIL Scuola “Verso il sistema nazionale di valutazione“, su “Gli adempimenti preordinati al regolare avvio dell’anno scolastico“, Mola di Bari, 29 agosto 2014
  • Relatore Seminario, “La Buona Scuola”, Lecce, 4 novembre 2014, ProteoFaresapere – FLC CGIL, su “per una Buona Scuola
  • Relatore e coordinatore Seminario, “L’Autonomia per l’innovazione. Professionalità e merito”, Lecce, 10 novembre 2014, IRASE – UIL Scuola, su “per una Buona Scuola
  • Relatore e coordinatore Seminario “Didattica & Certificazione delle Competenze”, su “Le competenze: un’introduzione“, Lecce, Polo Professionale “L. Scarambone”, 26 novembre 2014
  • Relatore in Seminario di Formazione “Scuola e Apprendimento digitale”, IC “G. Pascoli”, Massafra (TA), 2 – 3 marzo 2015
  • Formatore “Conferenze di Servizio provinciali SNV e governo del territorio”, Maglie (LE), LS “L. Da Vinci”, 11 marzo 2015 (Nota USR Puglia, 6 marzo 2015, MPIA00DRPU 2654)
  • Formatore “Conferenze di Servizio provinciali SNV e governo del territorio”, Lecce, IISS “A. De Pace”, 13 marzo 2015 (Nota USR Puglia, 6 marzo 2015, MPIA00DRPU 2654)
  • Formatore “Conferenze di Servizio provinciali SNV e governo del territorio”, Tricase (LE), IISS “Don T. Bello”, 13 marzo 2015 (Nota USR Puglia, 6 marzo 2015, MPIA00DRPU 2654)
  • Relatore in Seminario di Formazione “Certificazione delle Competenze e PON”, su “Competenze: un’introduzione“, Catania, IC “G. Deledda”, 16 marzo 2015
  • Relatore in Seminario di Formazione ANDiS “Concorso Dirigente Scolastico”, su “Il dirigente al passo con i tempi”, Bari, IC “E. Duse”, 11 aprile 2015
  • Relatore in Seminario di Formazione FondArt4 Corso di preparazione al “Concorso a Dirigente Scolastico 2015”, su “Fare il DS: Autonomia, Organizzazione, Valutazione“, Bari, Istituto Preziosissimo Sangue, 2 maggio 2015
  • Relatore in”Fare scuola in un mondo che cambia“, su “per un’Etica della Scuola“, Lecce, Polo Professionale L. Scarambone, 5 giugno 2015
  • Relatore Convegno Regionale UIL Scuola “la Buona Scuola è anche più autonoma?” su “Fare il DS 2015-2016“, Mola di Bari (BA), 28 agosto 2015
  • Relatore Seminario “Progettare “la Buona Scuola”“, Francavilla Fontana (BR), ITST E. Fermi, 30 settembre 2015
  • Relatore Convegno IRASE “Oltre questa Riforma della Scuola” su “Analisi delle Legge 107/2015“, Lecce, 17 ottobre 2015
  • Relatore Seminario “Progettare “la Buona Scuola”“, Surbo (LE), IC E. Springer, 5 novembre 2015
  • Relatore Seminario LEND “Lingue straniere e dislessia“, Lecce, Liceo Virgilio, 12 dicembre 2015
  • Relatore Convegno IRASE “dal Piano di Miglioramento al PTOF“, Lecce, 12 gennaio 2016
  • Relatore Seminario “Progettare “la Buona Scuola”, IRASE, Bari, 30 gennaio 2016
  • Relatore Seminario “Progettare “la Buona Scuola”, IRASE, Bari, 11 marzo 2016
  • Relatore Seminario “La scuola e i cambiamenti sociali”, IRASE, Liceo Virgilio-Redi, Lecce, 16 e 18 marzo 2016
  • Relatore Seminario “Funzione docente, Autonomia, SNV”, IRASE, ITIS Galilei, Roma, 5 aprile 2016
  • Relatore Progetto LICEI (L’Impresa Culturale per studenti E artisti In residenza), Regione Puglia, Conservatorio Sant’Anna, Lecce, 17 dicembre 2016
  • Relatore in “Giornate di Promozione della Cultura scientifica”, Lecce, 23-24 marzo 2018
  • Relatore in “Giornate di Promozione della Cultura scientifica”, Squinzano-Campi S.na, 19 ottobre 2018
  • Relatore su “Bilancio/Rendicontazione sociale: note di contesto tra due PTOF”, nel Seminario “Bilancio sociale: verso una cultura della Rendicontazione sociale”, INDIRE – IUL, Lecce, Liceo “Virigilio-Redi”, 30 ottobre 2018

Consulente – Componente:

  • Componente del Gruppo di Lavoro Regionale pugliese per la diffusione ed il monitoraggio della sperimentazione didattica nell’a.s. 1995-96 (aut. Ministero Pubblica Istruzione);
  • Formatore tutor “Master Trainer” per la Direzione Scolastica Generale della Puglia negli AA.SS. 2001-02, 2002-2003 e Master Teacher per il progetto “Intel Teach to the Future”;
  • Consulente e Assistente alla Direzione Operativa per il gruppo editoriale Rizzoli Corriere della Sera (RCS Libri – Divisione Education) sulle politiche di editoria elettronica dal 2000 al 2007
  • Componente del gruppo di lavoro “Istria, Fiume e Dalmazia” istituito presso la Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e per l’Autonomia scolastica del MIUR
  • Mentor dei dirigenti scolastici immessi in ruolo nell’a.s. 2013-2014 (Decreto Direttore Generale USR Puglia 5 dicembre 2013, Prot. MPIA00DRPU 9610)
  • Componente del Gruppo tecnico di lavoro regionale della Puglia per la Scuola in Ospedale ed il Servizio di Istruzione domiciliare (Decreto Direttore Generale USR Puglia 3 febbraio 2014, Prot. MPIA00DRPU 1140)
  • Componente del Gruppo di Lavoro ministeriale per il sostegno all’iniziativa “Riflessione sui percorsi di valorizzazione professionale del personale della scuola” (Decreto Capo Dipartimento Istruzione MIUR 8 aprile 2014, AOODPIT Prot. n. 111)
  • Componente del Gruppo Operativo Territoriale (G.O.T.) USR Puglia per il Sistema Nazionale di Valutazione (Decreto Direttore Generale USR Puglia, MPIA00DRPU.  2312 del 26 febbraio 2015)
  • Componente del Comitato Tecnico-Scientifico dell’IRASE Nazionale

Convenzioni:

Premi:

TITOLI SCIENTIFICI

Pubblicazioni e Articoli a stampa:

INTERVISTE