Archivi categoria: Scuola primaria

7 febbraio 15 milioni contro la dispersione

Il decreto ministeriale 7 febbraio 2014, n. 87, in ragione di quanto previsto dall’art. 7 della Legge 8 novembre 2013, n. 128, finanzia con 15 milioni di euro gli istituti comprensivi ed i bienni delle scuole secondarie di secondo grado per attività integrative e pomeridiane contro la dispersione.

Scuola, al via bando per progetti didattici contro la dispersione
15 milioni di euro alle scuole per attività integrative e pomeridiane

(Roma, 10 febbraio 2014) Scuola, al via il Programma di didattica integrativa e innovativa per il contrasto della dispersione scolastica. Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Maria Chiara Carrozza, ha firmato, a seguito dell’accordo in Conferenza Unificata, il decreto ministeriale previsto dal decreto legge ‘L’Istruzione riparte’ (articolo 7) che punta a rafforzare gli strumenti a disposizione delle istituzioni scolastiche per diminuire il fenomeno degli abbandoni precoci dei percorsi di studio, a ridurre le ripetenze e i debiti formativi.

Le scuole potranno presentare la propria candidatura agli Uffici Scolastici Regionali entro il prossimo 28 febbraio. Apposite commissioni valutatrici selezioneranno i progetti migliori. Il finanziamento totale a disposizione è di 15 milioni di euro. Le attività didattiche proposte dovranno essere avviate nel corso di questo anno scolastico e proseguire nell’anno scolastico 2014-15. Le scuole – anche in rete fra loro – potranno proporre azioni finalizzate alla prevenzione del disagio causa di abbandoni scolastici precoci, al rafforzamento delle competenze di base, all’integrazione degli alunni di cittadinanza non italiana. Una progettazione partecipata, anche in raccordo con il territorio e le famiglie, la predisposizione di percorsi personalizzati, incentrati sui bisogni e le potenzialità di ogni alunno, con particolare attenzione ai bisogni degli studenti di recente immigrazione e a quelli di seconda generazione, dovranno essere al centro dei progetti presentati.

Possono candidarsi tutti gli istituti comprensivi e le scuole secondarie di secondo grado (queste ultime per azioni rivolte alle classi del biennio iniziale). I progetti verranno selezionati sulla base dell’impatto previsto sugli indicatori del rischio di dispersione scolastica, del grado di innovazione didattica, della trasferibilità delle azioni proposte e della solidità delle partnership. Particolare attenzione verrà rivolta a quelle azioni che sono già state sperimentate con successo e che vedono il coinvolgimento diretto degli Enti Locali. I progetti selezionati riceveranno un finanziamento destinato alla realizzazione dipercorsi didattici personalizzati e per piccoli gruppi di studenti a rischio abbandono e ad attività integrative rivolte a tutti gli studenti, anche attraverso il prolungamento dell’orario scolastico. Gli Uffici Scolastici Regionali predisporranno staff di accompagnamento e monitoraggio dell’andamento dei progetti finanziati.

21 marzo Consulta su Riordino Scuola Infanzia e Primo Ciclo

Con Sentenza n. 92, depositata il 21 marzo 2011, la Corte Costituzionale:

a) dichiara che non spettava allo Stato disciplinare l’istituzione di nuove scuole dell’infanzia e di nuove sezioni della scuola dell’infanzia, nonché la composizione di queste ultime, nei termini stabiliti dall’art. 2, commi 4 e 6, del decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009, n. 89 (Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del Primo ciclo di istruzione ai sensi dell’articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133), e per l’effetto annulla l’articolo 2, commi 4 e 6, del suddetto d.P.R. n. 89 del 2009;

b) dichiara che spettava allo Stato stabilire i criteri ai quali devono rispondere l’istituzione e il funzionamento di scuole statali del Primo ciclo, nei termini stabiliti dall’art. 3, comma 1, del suddetto d.P.R. n. 89 del 2009.

27 luglio Utilizzazioni Scuola Infanzia e Primo Ciclo

Il Contratto Collettivo Nazionale Integrativo per le Utilizzazioni 2010/2011 stabilisce che le domande di utilizzazione e di assegnazione provvisoria debbono essere presentate entro il termine del 27 luglio 2010 per il personale della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado, educativo e per i docenti di religione cattolica.

23 maggio Giornata della Lettura

Limitatamente all’anno 2010, per evitare coincidenze con le campagne di comunicazione preelettorale, la Giornata nazionale per la promozione della lettura, istituita per il 24 marzo di ogni anno, si terra’ il 23 maggio 2010, in coincidenza con le iniziative del Centro per il libro.

Con DPCM 15 luglio 2009 e’ stata istituita la ‘Giornata nazionale per la promozione della lettura’ che si terra’ il 24 marzo di ogni anno.
La Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per l’Informazione e l’editoria, il MIUR e il Ministero per i beni e le attivita’ culturali promuovono per il 24 marzo 2010 la prima edizione del concorso ‘Leggere è il cibo della mente. Passaparola‘, destinato agli alunni delle scuole statali e paritarie del primo ciclo.

6 maggio Prove Sistema Nazionale di Valutazione

Nei giorni 6 e 11 maggio per la scuola primaria e 13 maggio 2010 per la scuola secondaria di primo grado si svolgono le prove del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV).

Di seguito le indicazioni organizzative diramate dall’INVALSI:

INDICAZIONI PER L’ORGANIZZAZIONE DELLE GIORNATE DI SOMMINISTRAZIONE DELLE PROVE

Le presenti indicazioni hanno lo scopo di esemplificare le modalità organizzative delle giornate in cui si svolgeranno le prove del SNV (6 e 11 maggio 2010 per la scuola primaria e 13 maggio 2010 per la scuola secondaria di primo grado) in modo che tutte le operazioni si svolgano nel migliore modo possibile per gli studenti, per i docenti e per tutte le persone interessate. E’ comunque il Dirigente scolastico che conosce la situazione specifica e peculiare della scuola ad assumere le decisioni opportune per la realizzazione dell’obiettivo suddetto.

Gli orari di seguito indicati hanno valore orientativo e sono pensati per consentire un sereno svolgimento delle prove, prevedendo quindi intervalli temporali più ampi dello stretto necessario. Il Dirigente scolastico potrà quindi decidere di anticipare l’inizio delle prove prestando comunque particolare attenzione alla necessità che siano previsti tempi adeguati per la realizzazione di tutte le operazioni.

Per la scuola primaria le prove si svolgono in sequenza, ovvero prima nella classe II e poi nella classe V.

I giornata: 6 maggio 2010 (scuola primaria)

1. Entro le 9.30:

a. apertura dei plichi con il taglio della reggetta termosaldata alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato), dell’insegnante somministratore e, per le sole classi campione, dell’osservatore esterno;

b. etichettatura dei fascicoli alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato);

c. consegna dei fascicoli al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente) della prova preliminare di lettura e della prova di italiano.

2. Ore 9.30 – 10.30 svolgimento delle prove della classe II primaria:

a. Prova preliminare di lettura (prova a cronometro della durata di 2 minuti effettivi);

b. Prova d’Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 35 minuti).

3. Ore 10.30 – 12.00 svolgimento della prova della classe V primaria:

a. Consegna al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente) dei fascicoli della Prova d’Italiano.

b. Prova d’Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 60 minuti).

II giornata: 11 maggio 2010 (scuola primaria)

1. Ore 9.00 – 10.00 svolgimento della prova della classe II primaria:

a. Consegna dei fascicoli della prova di Matematica al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente).

b. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti).

2. Ore 10.00 – 12.00 svolgimento delle prove della classe V primaria:

a. Consegna dei fascicoli della prova di Matematica e del Questionario studente al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente).

b. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 60 minuti);

c. Questionario studente (durata effettiva – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti).

III giornata: 13 maggio 2010 (scuola secondaria di primo grado)

1. Entro le 9.30:

a. apertura dei plichi con il taglio della reggetta termosaldata alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato), dell’insegnante somministratore e, per le sole classi campione, dell’osservatore esterno;

b. etichettatura dei fascicoli alla presenza del Dirigente scolastico (o di un suo delegato);

c. consegna dei fascicoli al docente somministratore o all’osservatore esterno (dove presente).

2. Ore 9.30 – 10.45:

a. Prova di Italiano (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 60 minuti)

3. Ore 10.45 – 11.00: Pausa

4. Ore 11.00 – 13.00:

a. Prova di Matematica (durata effettiva della prova – dopo aver letto le istruzioni – 60 minuti);

b. Questionario studente (durata effettiva – dopo aver letto le istruzioni – 30 minuti

27 febbraio Iscrizioni A.S. 2010-2011

Il termine di scadenza per la presentazione della domanda di iscrizione, relativa all’anno scolastico 2010/11, alle scuole dell’infanzia e del primo ciclo, e’ fissato al 27 febbraio 2010, come previsto dalla nota 26 ottobre 2009, n. 10873.

La CM 3/10 fissa il termine di inizio e quello di scadenza per l’effettuazione delle iscrizioni alle istituzioni scolastiche del secondo ciclo rispettivamente al 26 febbraio e al 26 marzo 2010.

Nota 9 novembre 2009, Prot. MIURAOODGOS 11320

Oggetto: Atto di indirizzo sul primo ciclo

Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e per l’Autonomia Scolastica
– Ufficio I –

Si comunica che l’Atto di indirizzo 8 settembre 2009, recante i criteri generali necessari ad armonizzare gli assetti pedagogici, didattici ed organizzativi con gli obiettivi previsti dal regolamento emanato con D.P.R. del 20 marzo 2009 n. 89, è stato registrato dalla Corte dei Conti il 15 ottobre 2009 – Reg. 6, Foglio 123.

IL DIRETTORE GENERALE
F.to Mario G. Dutto

8 settembre Atto Indirizzo Scuola Infanzia e Primo Ciclo

L’8 settembre il ministro emana l’Atto di Indirizzo per la Scuola dell’Infanzia ed il Primo Ciclo di Istruzione, recante i criteri generali necessari ad armonizzare gli assetti pedagogici, didattici ed organizzativi con gli obiettivi previsti dal regolamento emanato con D.P.R. del 20 marzo 2009 n. 89.