Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

“Selezionate le classi che devono approfondire uno dei temi toccati dagli articoli della Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo e verificarne l’attuazione nel proprio territorio, nonché formulare eventuali proposte per incrementarne il rispetto incentivando, altresì, il dialogo a distanza, attraverso i canali informatici, tra le scuole secondarie di primo grado e il Senato della Repubblica, in particolare attraverso il sito www.senatoperiragazzi.it

Le seguenti scuole, oltre a proseguire nella realizzazione del progetto sul laboratorio didattico, riceveranno la visita di una delegazione del Senato:
• “Ben-Essere per il nostro benessere” (art. 3) – ICS “Antonio De Curtis” di Aversa (CE) – Classi 3^ I e 3^ L;
• “La scuola è un mondo: il nostro mondo!” (art. 26) – IC “G. B. Toschi” di Viano (RE) – Classe 3^ D;
• “La scuola di tutti, la scuola per tutti” (art. 26) – Scuola secondaria di I grado di San Bartolomeo al Mare (IM) – Classe 1^ E e il Consiglio comunale ragazzi “Val Steria”;
• “Tra ricordo, memoria e partecipazione: la strage di Piazza Loggia” (art. 19) – ICS “Dante Alighieri” di Calcinato (BS) – Classe 2^ E;
• “Mediterraneo, umanità plurale di voci suoni e colori – Valenzano incontra l’altro” (art. 1 e 13, c. 1) – SMS “Andrea Capozzi” di Valenzano (BA) – Classe 3^ E;
• “Un mondo per due. Per un’idea paritaria di maschile e femminile” (art. 2) – IC “Orani” – Classi 1^ A S.S. di I grado dei plessi di Sarule e Oniferi.
E’ importante sottolineare che tutti gli istituti partecipanti al concorso potranno procedere a realizzare il progetto utilizzando il laboratorio didattico sul sito del Senato. Tra di essi la Commissione si riserva di individuare un ulteriore gruppo di scuole meritevoli di una menzione speciale sulla base della realizzazione del progetto portato avanti sul laboratorio didattico”.

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