Scuola: S.O.S. Andrologo

di Adriana Rumbolo

Quante volte riferendoci alla vita di un soggetto , siamo più inclini a cominciare dall’età adulta.

Si, poi, via via che si prosegue,  si può accennare: sembra che abbia avuto un’infanzia difficile, sembrerebbe ci sia stato un lutto in famiglia,è cresciuto/a senza padre o senza madre,forse una famiglia poco presente, gravi problemi economici… però il periodo che va dalla nascita al momento in cui definiamo un soggetto , adulto, tendiamo ad ignorarlo soprattutto per quello che attiene alla sfera emotiva-sessuale-affettiva.

In un passato anche recente varie erano le interpretazioni e le censure di quegli anni:religiose, trasgressive, sociologiche, moraliste psicologiche intuizioni a volte geniali ,a volte insignificanti, mode passeggere.

Poi la tecnologia più avanzata ha permesso di scansionare il cervello e lo studio , la conoscenza e il funzionamento delle sue cellule,i neuroni, prenderà il nome di neuroscienze.

Finalmente è possibile vedere , dimostrare scientificamente come funziona il cervello durante i nostri comportamenti,le nostre reazioni, patologie cerebrali, prendere coscienza di quanto sentiamo e dargli un nome.

Soprattutto non dobbiamo più tacere del percorso affettivo-emotivo-sessuale e della sua importanza fin dalla nascita   che è alla base della vita.

Noi possiamo inventare macchine tecnologiche fantastiche, costruire un ponte dalle arcate infinite ,fare un sottomarino , ma il nucleo profondo che   che è coinvolto e che coinvolge è sempre lì nelle emozioni , nell’affettività , nella sessualità che se non usufruiscono di sano equilibrio e benessere   influiranno negativamente nel comportamento e in molte opere dell’essere umano.

Di tanto in tanto qualche episodio di cronaca nera ce lo ricorda.

Non ho mai pensato che potessimo risolvere tutto e ogni volta che ci addentriamo in un percorso di conoscenza ci imbattiamo in misteri indecifrabili ,ma rimane sempre una parola per un cauto ottimismo:prevenzione.

Quando un soggetto prevalentemente maschile usa la violenza sessuale spesso nasconde la natura vera dell’atto dicendo :ci ha provocato ,dovevamo dargli una punizione per fargli comprendere che la sua condotta come omosessualità , transessualità era moralmente sbagliata o come nell’ultimocaso di cronaca la punizione voleva correggere la dieta alimentare del violentato.

Diciamolo con chiarezza :chi violenta sessualmente denuncia un suo ditsurbo emotivo –affettivo-sessuale .

Il fatto che sia sposato e abbia figli non lo mette al di sopra di ogni disordine emotivo-sessuale-affettivo.

Gli studenti che ho incontrato a scuola dopo che ne avevo conquistato la fiducia mi riferivano che erano pieni di dubbi di ansie e quello che sapevano sulla sessualità lo apprendevano dalla confidenza di un amico o da giornaletti porno o da films porno.

E io pensavo sempre: perché,no! un andrologo nelle scuole?

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