LINGUE NON SI STUDIANO SI IMPARANO ASCOLTANDO E PARLANDO di Umberto Tenuta
CANTO 336
Oggi come non mai necessita conoscere le lingue del mondo.
La scuola le fa studiare.
Ma gli studenti non le parlano!
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Tempo perduto!
Tempo, fatica e denaro perduto quello dello studio delle lingue.
Studio della grammatica, studio della sintassi, studio del lessico.
La docente insegna, spiega, si sgola, in italiano.
Fa lezioni d’inglese e di spagnolo, di tedesco e di cinese.
Gli alunni seguono attenti, leggono la grammatica, traducono col vocabolario.
Tutti, docenti e studenti, chiacchierano in italiano.
I padri saggi ed i saggi padri inviano i loro figli a Londra, a Parigi, a Bonn, a Shangai…
Ma io come faccio, i soldi non ho.
Allor che fò?
Vai dalla Dirigente Scolastica!
−Signurì, ‘u figliu miu nun sa parlà !
−Come non sa parlare?
−Nun sa parlà u’ ‘nglisi!
−Tuo figlio ha 9 in INGLESE.
−Signurilla bella, iu u saccio, ma parlà nun sa!
−Tuo figlio ben conosce Morfologia, Sintassi e Lessico, che altro vuoi?
−Signurilla beddra, iu vurria ch’a Mastra tuia parlassi lu ‘nglisi au figghiu miu!
−Ma che dice, Signora?
−Assì, ccussì iddru mparai u sicialianu bieddru miu!
−Iu siempri gli parlau, ancu ntru ventri miu.
−Iddru ascultai e lu parlaie, bieddru ddu figghiu miu!
−Signora, Ella chiede l’impossibile!
−Che vuole, più di questo la Scuola non fare!
−Signurinella beddra, sa cchi facciu?
−Che fa, Signora?
−Aru figghiu miu mmo’ gli cumpru ‘nnu tabbulet, unu di chiddri chi parlanu ‘nglisi, francisi, spagnuli, chinesi!
−Bè, Signora, e così che fa sua figlio?
−U figghiu miu bieddru divenne puliglutta!
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