INVALSI

INVALSI QUEL CHE MANCA è UNA FILOSOFIA FORMATIVA DELLA VALUTAZIONE di Umberto Tenuta

CANTO 464 Non si tratta di boicottare la Valutazione ma di dare una valenza formativa alla Valutazione.

 

IN VAL Sì, sì se la VALUTAZIONE è valutazione formativa!

Se la valutazione non serve per giudicare ma per educare.

Per educare al meglio.

Per educare efficacemente ed efficientemente.

Se la Valutazione viene utilizzata per garantire senza incertezza alcuna il successo formativo di ogni figlio di donna qualsiasi che frequenta le patrie scuole.

Perchè la Valutazione esiste solo nella BUONASCUOLA.

BUONASCUOLA che è la sola scuola che i figli dei docenti si possono consentire.

Valuta forse i suoi studenti il College del figlio del Dottore?

Ahimé, solo la BUONASCUOLA valuta i figli della povera gente.

E LUI e LEI vogliono che i figli della povera gente siano contenti di essere valutati e additati al pubblico ludibrio!

Non giudicate e non sarete giudicati.

Finitela di giudicare!

Finitela di giudicare i giovani figli della gente comune che certamente non amano portarsi al petto una medaglia di ferro arrugginito con un 4- scritto con vernice rossa!

Siete specialisti venditori di medaglie!

Non giudicate!

Ma cercate di conoscere per quali vie, per quali strade, per quali percorsi educativi personalizzati potete far raggiungere la cima del monte anche ai figli dei diseredati!

La DIRETTA non fa per tutti.

Occorrono tornanti.

E quanti!

Lunga è la strada.

Lunga è la via.

Stretta la foglia, larga la via, dite la vostra che ho detto la mia!

 

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