DIDATTICA DIGITALE VEL EDUCAZIONE DIGITALE di Umberto Tenuta
CANTO 601 DIDATTICA DIGITALE OVVERO EDUCAZIONE DIGITALE
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DIDATTICA DIGITALE.
Sembra che salverà il mondo!
E non è vero.
Nessuna DIDATTICA salverà il mondo.
Nessuna DIDATTICA salverà la SCUOLA!
Nessuna LEZIONE salverà la scuola.
Nessun INSEGNAMENTO salverà la scuola.
La SCUOLA non è un luogo di INSEGNAMENTO.
La SCUOLA è un luogo di APPRENDIMENTO!
La scuola è il luogo ove i figli di donna reinventano la CULTURA che gli uomini hanno inventato nel lungo cammino dei Millenni.
La CULTURA non è fatta di nozioni che riempiono la mente.
Ma non la formano!
I giovani debbono ripercorrere il lungo cammino degli uomini nel corso dei millenni reinventando tutto ciò che gli uomini hanno inventato.
Hanno inventato le loro conoscenze costruendo le loro capacità ed i loro atteggiamenti.
Le conoscenze, le sconfinate conoscenze odierne, stanno tutte in un minuscolo cellulare.
Quello che nemmeno nel più grande PC non si trova sono gli atteggiamenti e le capacità umane.
Queste i giovani debbono acquisire nella SCUOLA BUONA.
Imparare ad amare ed a reinventare la CULTURA.
Acquisire ATTEGGIAMENTI e CAPACITÀ.
ATTEGGIAMENTI, ovvero interessi, bisogni, motivazioni (SAPER ESSERE).
CAPACITÀ, ovvero abilità (SAPER FARE).
E poi anche i SAPERI ESSENZIALI, i Nuclei concettuali fondanti, le STRUTTURE DELLE DISCIPLINE.
Ma, attenzione!
Nessuna lezione, nessun insegnamento, nessuna didattica, nemmeno quella digitale. farà mai acquisire gli atteggiamenti e le capacità .
Occorre l’educazione!
Compresa l’educazione digitale.
Utilizzare gli strumenti digitali per inventare, per scoprire, per costruire le conoscenze.
Solo così si acquisiscono atteggiamenti e capacità .
Solo così si diventa uomini.