AIUTATEMI A REALIZZARE IL MIO SUCCESSO di Umberto Tenuta
CANTO 685 <<Ogni uomo è destinato ad essere un successo e il mondo è destinato ad accogliere questo successo>>[1].
| «Ascoltate: il seminatore uscì a seminare. 4 Mentre seminava, una parte del seme cadde lungo la strada; e gli uccelli vennero e lo mangiarono. 5 Un’altra cadde in un suolo roccioso dove non aveva molta terra; e subito spuntò, perché non aveva terreno profondo; 6 ma quando il sole si levò, fu bruciata; e, non avendo radice, inaridì. 7 Un’altra cadde fra le spine; le spine crebbero e la soffocarono, ed essa non fece frutto. 8 Altre parti caddero nella buona terra; portarono frutto, che venne su e crebbe, e giunsero a dare il trenta, il sessanta e il cento per uno». (MATTEO, CAP. 13) |
Ogni bimbo comincia a realizzarsi sin dal primo giorno del suo concepimento.
La prima cellula vivente si moltiplica e si diversifica.
Presto assume le sembianze di un uomo.
Ma, al momento della nascita, si presenta solo con le sembianze umane.
Non è ancora una uomo.
È solo un candidato alla condizione umana.
Uomo diventerà solo attraverso l’educazione.
È l’educazione che fa l’uomo.
L’uomo è figlio della sua educazione.
Egli sarà quello che lo farà divenire la sua educazione.
Tutto egli apprende.
A stare eretto, a camminare, a saltare, a ballare, a nuotare…
A parlare, a cantare, a suonare, a dipingere…
Ad amare il vero, il bello ed il bene.
Ad essere un successo…
Nelle mani dei genitori e degli educatori è il suo successo!
Educano i genitori, educa la società, educa la Scuola.
La Società educante.
C’è da far tremar le vene e i polsi.
Oh quale immensa responsabilità!
Nelle aule di ogni grado di scuola ci sono i Santi, i Presidenti, gli Scienziati, gli Artisti, i Professionisti, le Madri e i Padri…
All’ultimo banco c’è Samantha!
Maestri, docenti, professori, a voi il destino di questo Paese, di questo Continente, della Terra!
Sappiatelo, o voi genitori!
Sappiatelo, o voi docenti!
Sappiatelo, o voi che governate questo Paese!
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“Umberto Tenuta” − “voce da cercare”
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[1] FAURE EDGAR, (a cura di), Rapporto sulle strategie dell’educazione, Armando-UNESCO, Roma, 1973, p. 249.
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