DIVENTIAMO CIÒ DI CUI CI NUTRIAMO di Umberto Tenuta
CANTO 687 L’UOMO È CULTURA.
TALE CULTURA TALE UOMO.
Non so se tu che leggi hai osservato che la colorazione dei fiori è fortemente influenzata dalle sostanze di cui la pianta si nutre.
Questo lo tiene ben presente il contadino nella coltura delle piante e nell’allevamento degli animali.
L’uomo è ciò che mangia (Feuerbach).
Ne sanno qualcosa le Religioni, la Geografia, la Storia e le altre scienze antropologiche.
Ed infatti noi chiamiamo alunni i giovani che frequentano le scuole.
Alunno è parola che deriva dal latino alere (alimentarsi e perciò crescere, diventare alimentato, alto, adulto).
Certo, l’uomo è una inscindibile unità psicofisica, spirito e corpo.
E l’uno e l’altro sono quello di cui si alimentano.
Certamente, anche la scuola non può trascurare l’alimentazione materiale.
Ma il compito della scuola è soprattutto l’alimentazione culturale dei giovani.
Se vogliamo che i nostri giovani siano poeti, alimentiamoli di Poesia.
Di poesia, e non di memorizzazioni.
Se vogliamo che i nostri giovani siano storici, alimentiamoli di Storia.
Di Storia, e non delle sintesi storiche dei libri di testo.
Se vogliamo che i nostri giovani siano geografi, alimentiamoli di Geografia.
Di Geografia, e non delle sintesi geografiche dei libri di testo.
Se vogliamo che i nostri giovani siano artisti, alimentiamoli di Arti, nei laboratori artistici.
Nella BUONASCUOLA non “si parla” di cultura, si fa Cultura.
Ovviamente, per una buona mensa scolastica non ci vogliono i surgelati ed i condensati.
La BUONASCUOLA deve offrire i grandi Letterati, i grandi Poeti, i grandi Musicisti, i grandi Storici…
Giovani che andate in vacanza, se questo la BUONASCUOLA non vi ha dato, supplite voi, riempiendo i vostri zaini di POESIA, ROMANZI, di CHITARRE e MONDOLINI, di CAVALLETTI…
E poi, non accontentatevi delle fresche acque del mare, ma andate a nutrirvi dei monumenti dell’ARTE, della STORIA, della GEOGRAFIA…
Forse, l’ALTRA SCUOLA vi servirà piatti più nutrienti!
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