Valutare la scuola

VALUTARE LA SCUOLA di Umberto Tenuta

CANTO 700

VALUTARE I DIRIGENTI?

VALUTARE I DOCENTI?

VALUTARE GLI ATA?

SEMPLICEMENTE VALUTARE LA SCUOLA!

 

La Scuola è una Comunità.

Agisce, deve agire sempre come una comunità.

Come un’èquipe medica.

Cambiano i ruoli ma tutti gli uomini di scuola debbono cooperare per raggiungere lo stesso obiettivo: il successo formativo dei singoli alunni.

Ed il successo formativo di tutti i singoli alunni si raggiunge se tutti gli operatori scolastici operano in sinergia.

Ed operano al meglio.

Negli anni settanta noi ispettori dibattemmo molto il tema della scuola come sistema.

Il sistema non è costituito da parti irrelate.

Se una sola ruota del carro non funziona, è tutto il carro che non funziona!

Se l’ATA non suona la campanella, gli alunni non entrano, i docenti non fanno lezione, il dirigente non dirige.

Se un docente mortifica un alunno, l’alunno non va più a scuola.

Se una scuola boccia un solo alunno ed un’altra ne boccia trenta, pari sono.

Gli uomini sono valori infiniti, ed un solo infinito è pari alla somma di cento infiniti!

Chiaro?

Traiamo le conseguenze di questo ragionamento!

Se la barca va, la si premia.

Se la barca non va, tutti dovranno adoperarsi per rimetterla in sesto.

È questo il significato della scuola come COMUNITÀ SCOLASTICA.

È questo il significato degli organi collegiali della scuola.

Come nelle buone famiglie, nella SCUOLA BUONA tutti sono corresponsabili.

Non si dice che sbaglia il padre.

Non si dice che sbaglia la madre.

Non si dice che sbaglia il figlio.

Si dice che è sbagliata la famiglia!

Dell’ultimo alunno dell’ultima aula risponde la Comunità scolastica.

Risponde la Scuola.

Ed è la Scuola che occorre valutare!

 

Tutti i miei Canti −ed altro− sono pubblicati in:
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“Umberto Tenuta” − “voce da cercare”

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