NOTE INFORMATIVE SUL FORUM
Il Forum di quest’anno ha lo scopo di fare un inventario delle esperienze più significative di miglioramento realizzate dalle reti e dalle scuole per condividere e sviluppare con INDIRE, a partire dai prossimi anni, un programma di ricerca e diffusione delle migliori pratiche a livello nazionale.
ISTRUZIONI PER I RELATORI
Le relazioni dovranno essere contenute in uno spazio massimo di 20’.
Si consiglia di utilizzare un numero di slide ridotto e di focalizzare le presentazioni sui nodi essenziali evitando dettagli che potranno essere trovati successivamente nei siti delle reti o approfonditi al termine della giornata.
ISTRUZIONI PER PRESENTARE IDEE E PROGETTI
Al dibattito sui temi del Forum parteciperanno le reti e le scuole aderenti alla Rete delle reti, i soggetti istituzionali, gli esperti del settore e tutti i docenti e i dirigenti che invieranno proposte di intervento entro il 30 luglio ca a scuolesirq@gmail.com.
.Poiché negli anni passati le richieste e le segnalazioni da parte degli istituti sono state molto numerose, con conseguente contrazione significativa dei tempi per le relazioni, quest’anno si prevede di raccogliere tutti i contributi che non potranno trovare spazio adeguato durante il Forum in una relazione riassuntiva che sarà presentata da SIRQ.
SPAZIO ESPOSITIVO
Ogni giorno, dalle ore 16, potrà essere allestito uno spazio espositivo con la presentazione di riviste, libri, materiali, sussidi, idealtipi, opere dell’ingegno e artistici, audiovisivi, proposte di attività (approvati preventivamente dal CTS del Forum). Le proposte dovranno essere avanzate a scuolesirq@gmail.com entro il 30 luglio ca.
APPROFONDIMENTI TEMATICI
Nei due pomeriggi saranno organizzati i primi nuclei dei gruppi di ricerca RdR-INDIRE sulle tematiche che emergeranno durante il Forum.
INFORMAZIONI SULLA RETE DELLE RETI E SULL’ACCORDO INDIRE
CHE COSA E’ “La RETE DELLE RETI – RdR”
Quattro grandi reti di scuole hanno costituito nel 2016 La Rete delle Reti (RdR), per coordinare a livello nazionale le iniziative svolte a supporto delle scuole per l’autovalutazione e il miglioramento degli esiti e dei processi.
Le reti firmatarie dell’accordo sono:
SIRQ/MARCHIO SAPERI,
FARO,
AUMIRE Marche,
AICQ Nazionale/EDUCATION.
Questo progetto vuole valorizzare il ruolo attivo e propositivo che le singole scuole autonome e le loro reti possono assumere nei processi di miglioramento del sistema scolastico attraverso una interlocuzione costante con il MIUR, gli Uffici Scolastici Regionali, l’INVALSI, l’INDIRE e gli altri soggetti istituzionali e non. La Rete delle Reti (RR svolgerà, pertanto, la propria attività all’interno di una comune visione della scuola, matrice generativa di iniziative e di programmi nel breve e nel lungo periodo.
L’ACCORDO RdR – INDIRE
La RdR ha sottoscritto nel corrente anno un accordo con INDIRE allo scopo di promuovere insieme lo sviluppo di attività di ricerca, formazione e diffusione comuni: sostenere le scuole nei processi di autovalutazione, miglioramento e rendicontazione; diffondere le proposte per la valorizzazione e lo sviluppo dell’autonomia scolastica; dare risalto alle esperienze più efficaci sul piano organizzativo, gestionale e didattico.
Il FORUM di Stresa di quest’ anno si presenta pertanto come un momento di riflessione interistituzionale sulle esperienze delle scuole e come riesame su esiti, metodologie e strumenti di gestione e monitoraggio del miglioramento.
Sarà possibile incontrare i vari relatori per un approfondimento tematico o per suggerimenti e proposte
| I Forum di Stresa sono diventati da cinque anni a questa parte un appuntamento qualificato per un confronto aperto tra scuole, istituzioni ed esperti sui processi di miglioramento. Hanno partecipato e dato il loro contributo ai forum i seguenti esperti. |
| I nostri relatori ai Forum di Stresa dal 2013 al 2016 |
|
Le Istituzioni Antonietta D’Amato Dirigente Ufficio IIX, Ministero Roma Damiano Previtali Dirigente MIUR Area “Valutazione” Roma Giuliana Pupazzoni, Direttore Generale dell’USR Piemonte e Liguria Silvana Di Costanzo Vice Direttore Regionale USR Piemonte Stefano Suraniti USR Piemonte Franco Calcagno USR Piemonte Antonio Catania USP Verbania Renato Pagliara USR Campania, Dirigente X Ambito Territoriale di Salerno |
| Anna Maria Ajello Presidente INVALSI
Roberto Ricci Responsabile Nazionale prove INVALSI Isabella Quadrelli Ricercatrice INVALSI – Gruppo di progetto RAV Massimo Faggioli, INDIRE Area “Valutazione e miglioramento” Francesca Storai Ricercatrice INDIRE Teresa Ascione Ricercatrice FORMEZ-PA Giancarlo Cerini Dirigente Tecnico USR Emilia Romagna Dino Cristanini, Docente universitario, già Direttore Invalsi e Dirigente tecnico Mario Castoldi Docente Didattica generale, Università di Torino Roberto Trinchero Docente di Pedagogia sperimentale, Università di Torino Francesco Schembari Esperto Management e Valutazione Sistemi Qualità – Sicilia Le Reti e le Associazioni Graziella Ansaldi Fresia, Rete SIRQ e Presidente Albo Auditor S.A.P.E.R.I. Vito Infante Presidente Rete SIRQ e Marchio SAPERI Simonetta Labanti Vice Presidente Rete S.I.R.Q e Marchio SAPERI-TO Roberto Bigano Rete SIRQ SAPERI -TO Caterina Bocchino Rete SIRQ SAPERI-TO Claudia Bocca Rete SIRQ SAPERI-TO David Coen Sacerdotti Sears Rete SIRQ SAPERI-TO Antonella Cottone Rete SIRQ SAPERI-TO Sabatino D’Alessandro Rete SIRQ SAPERI-TO Mauro D’Amico Rete SIRQ SAPERI-TO Antonia Di Costanzo Rete SIRQ SAPERI-TO Rosanna Discanno Rete SIRQ SAPERI-TO Marilena Gally Rete SIRQ SAPERI-TO Anna Giaccone Rete SIRQ SAPERI-TO M. Cristina Guidoni Rete SIRQ SAPERI-TO Laura Loti Rete SIRQ SAPERI-TO Valeria Miotti, Rete SIRQ SAPERI-TO Lorenza Patriarca Rete SIRQ SAPERI-TO Virginia Vergnano Rete SIRQ SAPERI-TO Cristina Trotta Rete SIRQ SAPERI-AT Silvia Viscomi Rete SIRQ SAPERI-AT Antonio Rimedio Rete SIRQ SAPERI-CN Nicola Rossetto Rete SIRQ SAPERI-CN Laura Arena Rete SIRQ SAPERI-CN Silvia Miraglia Rete SIRQ SAPERI-AL Maria Potena Rete SIRQ SAPERI-VB Lidia Aramini Rete SIRQ Chiavari Ada Pinna Rete SIRQ SAPERI- CA Emanuela Ballesini Rete SIRQ SAPERI-Novi di Modena Paola Caprari Rete SIRQ SAPERI-Novi di Modena Maria Lucia Preti Rete SIRQ SAPERI-Novi di Modena Massimiliano Urbinati Rete SIRQ SAPERI-FE Cristina Pellicioni Rete SIRQ SAPERI-FE Matilde Carollo Rete SIRQ SAPERI-TN Annalisa Frigenti Presidente Rete LISACA-SA Ornella Pellegrino Rete LISACA-SA Daniela Ruffolo Rete LISACA-SA Luciano Di Rienzo Rete SIRQ-AV
Claudio Rosso Presidente AICQ Nazionale Paolo Senni Guidotti Magnani Presidente AICQ Settore nazionale Education Benito Scriva–Barreca AICQ Education – Torino Catterina Pasqualin AICQ Education- Veneto Anna Ruggeri AICQ Education Torino Mercedes Tonelli AMICO-AICQ Bologna Roberta Tosi AMICO-AICQ Bologna
Mirella Paglialunga Coordinatrice regionale Rete AUMIRE-Marche Maria Clara Cavalieri Rete AUMIRE-Marche Alessia Quadrini Rete AUMIRE-Marche
Sebastiano Pulvirenti, Responsabile scientifico rete FARO – Sicilia Salvo Ferraro Rete FARO-Sicilia Venera Munafò Rete FARO-Sicilia Vito Pecoraro Rete FARO-Sicilia Mirella Pezzini Rete FARO-Sicilia
Annamaria Persico Presidente Rete ASABERG – Bergamo Emanuela Battaglia ASABERG Bergamo Donatella Radaelli ASABERG Bergamo Miriam Riva ASABERG Bergamo Gabriella Cascio Associazione Magistrale Tommaseo -TO Fabrizio Ferrari Associazione Magistrale Tommaseo -TO Lino Manfredi Associazione famiglie AGEDO – Torino |
SIRQ: Presentazione delle attività in breve
SIRQ – Scuole in rete per la Qualità – è una delle maggiori reti di scuole italiane. Nata in Piemonte nel 2001, in base all’art. 7 dell’autonomia scolastica, si costituì in associazione culturale nel 2006. Oggi ha 200 istituti associati appartenenti a tutte le regioni e circa 80 soci individuali (V. elenco in www.retesirq.it). SIRQ è una rete aperta alla collaborazione di tutti. Al suo interno le scuole si scambiano competenze ed esperti per le varie attività di supporto: certificazioni ISO e SAPERI autovalutazioni VALES, CAF ed EFQM, miglioramento in rete, bilanci sociali ed etici, accreditamenti.
La metodologia utilizzata per gli scambi di esperti è quella della peer review e del peer assessment. Per questo ha un impulso notevole la formazione dei pari che provengono dalle scuole interessate agli audit e al miglioramento dei processi didattici, organizzativi e gestionali.
La SIRQ fin dalla sua costituzione promuove anche ricerche finalizzate costituendo gruppi di lavoro con i docenti più competenti e motivati ed aprendosi alla collaborazione esterna.
Lo scopo principale della SIRQ oggi è la formazione e il tutoring delle scuole sui temi dell’autovalutazione e del miglioramento. Altro compito specifico è la diffusione delle conoscenze delle metodologie del Marchio SAPERI di cui è proprietario l’USR Piemonte. SIRQ intende formare task force interne alle scuole per supportare tutti i processi di autovalutazione e miglioramento organizzativo e didattico. La rete sperimenta da anni con successo l’ effettuazione di audit incrociati di parte III (peer review) tra gli istituti, fondamentali per il miglioramento, e attualmente sta validando una ricerca per l’auto-valutazione formativa dei docenti. Grande ambizione della rete SirQ è quella di arrivare, grazie ai contributi di più scuole, a finanziare ricerche su temi specifici indicati dalle scuole in base alle effettive esigenze, coinvolgendo il mondo accademico, delle professioni, gli esperti e gli insegnanti (V. SIRQ Ricerche).
Inoltre SIRQ intende promuovere una RETE DELLE RETI. Il motivo principale è la necessità di mettere in comune le prassi migliori e tenere vivo il discorso sulla qualità.
SIRQ Ricerche e produzione di strumenti
- Come migliorare l’insegnamento: “Nell’aula la scuola”
- Come insegnare la Q ai ragazzi: “Alice nel paese della qualità”
- Come certificare la Q didattica delle scuole con la peer review coinvolgendo gli stakeholder: “Il Marchio SAPERI”
- I Fattori del cambiamento: “Le scuole come cambiano come migliorano”
- Ricerca in corso: Auto-valutazione formativa dei docenti e valutazione formativa esterna con il peer assessment
Informazioni generali
Segreteria organizzativa: IIS D’ Oria, via Prever 13 Ciriè (To) tel 011 9210339
E-mail:. retesirq@gmail.com www.sirq.it www.marchiosaperi.it
Bibliografia e sitografia: www.sirq.it
Versione per la stampa