Bullismo e cyberbullismo, Fedeli: ‘La Camera approvi la legge già votata dal Senato’

da Tuttoscuola

Bullismo e cyberbullismo, Fedeli: ‘La Camera approvi la legge già votata dal Senato’

Ha preso il via ieri, 7 marzo, la nuova campagna di prevenzione dell’Osservatorio nazionale sul bullismo presentata alla scuola Superiore di Polizia a Roma. All’evento ha preso parte anche la ministra dell’Istruzione Valeria Fedeli. “Chiunque subisce discriminazioni, bullismo o sopraffazione va sostenuto“, ha affermato e per l’occasione ha anche lanciato un appello affinché venga presto votata alla Camera la legge sul bullismo e sul cyberbullismo già votata in Senato.

All’iniziativa hanno presenziato numerose personalità delle istituzioni, come il vice capo della Polizia Luigi Savina, il vice ministro Bubbico, e il vice presidente dell’Osservatorio, Roberto Minerdo. Nutrita anche la partecipazione di atleti provenienti dai gruppi sportivi delle Fiamme Oro, delle Fiamme Gialle, dei Carabinieri e dell’Aeronautica.

La campagna contro il bullismo – ha affermato Minerdoha successo anche anche grazie al messaggio etico dei campioni dello sport. Il fenomeno del bullismo, in questi ultimi anni, affligge la vita di tanti ragazzi e deve essere contrastato con l’impegno di tutti noi, anche attraverso i valori dell’etica che ritroviamo nel mondo dello sport“.

Lo scopo di iniziative come quelle prese dall’Osservatorio sul bullismo, ha sottolineato il prefetto Savina in un passaggio del suo intervento, è quello di “prevenire episodi di bullismo e cyberbullismo attraverso una opera di sensibilizzazione“. Di responsabilità condivisa di fronte al fenomeno hanno parlato invece il sia il vice ministro Bubbico che la ministra Fedeli. “Penso che questo sia un tema che debba essere fatto proprio da tutti noi -ha affermato Bubbico- E’ una questione che ci mette di fronte a importanti responsabilità“.

Fedeli ha inoltre sottolineato l’importanza di dare un esempio corretto ai più giovani abbassando i toni, a volte, violenti, del dialogo politico. La violenza verbale, ha spiegato la ministra, può infatti indurre i più piccoli a sentirsi legittimati a comportamenti scorretti nella loro quotidianità. Sulla stessa lunghezza d’onda anche Josefa Idem, intervenuta nella doppia veste di ex atleta olimpica e senatrice. “Lo sport – ha detto – è un modello per i ragazzi e per questo deve riappropriarsi della dimensione di ‘gioco’ per essere davvero un esempio per i ragazzi”.

La ministra ha poi colto l’occasione per lanciare il suo appello:”La Camera voti e approvi la legge sul bullismo e il cyberbullismo già votata dal Senato. Con questa legge – ha spiegato – potremo determinare delle linee guida per le scuole per contrastare questi fenomeni. Già abbiamo dei protocolli ma con le linee guida sarebbe ancora più efficace“.

La piaga del bullismo è stata raccontata ne ‘Il compleanno di Alice‘, un cortometraggio realizzato da Maria Grazia Cucinotta e presentato proprio in questa occasione. “Sono scesa in campo su questo tema perché ho una figlia adolescente – dice Cucinotta -. Tanti bambini mi raccontano di episodi di bullismo e mi dicono che spesso purtroppo nessuno fa niente per aiutarli perché gli altri ragazzi hanno paura; gli insegnanti spesso non vogliono avere responsabilità che non gli competono anche perché i genitori diventano aggressivi se qualcuno gli dice che i loro figli sono violenti. Lo scopo di questo cortometraggio quindi è quello di farci pensare, perché il bullismo è una piaga sociale che conta sempre più vittime e per combatterla è necessario rompere il silenzio che circonda le vittime e le isola“. Il cortometraggio sarà trasmesso su Studio Universal il 29 maggio alle 20.40 all’interno del magazine ‘A noi piace corto’.

Circolare Ministeriale 9 marzo 2017, n. 2

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Dipartimento il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

AI DIRETTORI GENERALI E AI DIRIGENTI PREPOSTI AGLI UFFICI SCOLASTICI REGIONALI
LORO SEDI
AL SOVRINTENDENTE SCOLASTICO PER LA PROVINCIA DI BOLZANO
AL DIRIGENTE DEL DIPARTIMENTO ISTRUZIONE DELLA PROVINCIA DI TRENTO
AI DIRETTORI DEI CONSERVATORI DI MUSICA
LORO SEDI
AI DIRIGENTI SCOLASTICI DEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO STATALI
LORO SEDI
AI COORDINATORI DELLE ATTIVITA’ EDUCATIVE E DIDATTICHE DEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO PARITARI
LORO SEDI
AI DIRETTORI DEGLI ISTITUTI AFAM
LORO SEDI
e, p. c. AL MINISTRO DEGLI AFFARI ESTERI E DELLA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE – DGSP
UFFICIO V
ROMA
AL DIRETTORE GENERALE DELLA DIREZIONE GENERALE PER LA PROGRAMMAZIONE, IL COORDINAMENTO E IL FINANZIAMENTO DELLE ISTITUZIONI DELLA FORMAZIONE SUPERIORE
AI RETTORI DELLE UNIVERSITA’ STATALI
LORO SEDI
ALL’INTENDENTE SCOLASTICO PER LA SCUOLA IN LINGUA TEDESCA
BOLZANO
ALL’INTENDENTE SCOLASTICO PER LA SCUOLA DELLE LOCALITÀ LADINE
BOLZANO
ALL’ASSESSORE ALL’ISTRUZIONE E CULTURA DELLA REGIONE AUTONOMA DELLA VALLE D’AOSTA
AOSTA
AL SOVRINTENDENTE AGLI STUDI DELLA REGIONE AUTONOMA DELLA VALLE D’AOSTA
AOSTA
ALL’ASSESSORE AI BENI CULTURALI E PUBBLICA ISTRUZIONE DELLA REGIONE SICILIA
PALERMO
AI PRESIDENTI DELLE GIUNTE PROVINCIALI DELLE PROVINCE AUTONOME DI BOLZANO E TRENTO

Circolare Ministeriale 9 marzo 2017, n. 2 AOODGOSV 2600

OGGETTO: Anno scolastico 2016/17 – Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio d’istruzione secondaria di secondo grado. Formazione delle commissioni di esame


SOMMARIO

1. CONFIGURAZIONE DELLE COMMISSIONI DI ESAME DI STATO
1.a. Disposizioni generali
1.b. Assegnazione e ripartizione dei candidati esterni
1.c. Abbinamenti delle classi/commissioni
1.d. Designazione dei commissari interni

2. NOMINA DEI COMPONENTI DELLE COMMISSIONI DI ESAME DI STATO

2.a. Disposizioni generali
2.b. Modalità di partecipazione alle commissioni di esame di Stato
2.b.a. Principi generali
2.b.b. Personale scolastico in servizio o a riposo
2.b.c. Personale universitario o appartenente ad istituzioni A.F.A.M.
2.c. Obblighi e facoltà del personale scolastico
2.c.a. Personale che ha l’obbligo di presentare la scheda di partecipazione come presidente (Modello ES-1)
2.c.b. Personale che ha la facoltà di presentare la scheda di partecipazione come presidente (Modello ES-1 o modello ES-2)
2.c.c. Personale che ha l’obbligo di presentare la scheda di partecipazione come commissario esterno (Modello ES-1)
2.c.d. Personale che ha la facoltà di presentare la scheda di partecipazione come commissario esterno (Modello ES-1)
2.d. Procedure generali di nomina delle commissioni di esame di Stato
2.d.a. Principi generali
2.d.b. Disposizioni particolari
2.d.c. Procedura di nomina dei presidenti
2.d.d. Procedura di nomina dei commissari esterni
2.d.e. Criteri comuni di nomina dei presidenti e dei commissari esterni
2.d.f. Fase finale di nomina delle commissioni di esame
2.d.g. Impedimento e sostituzioni

3. CASI PARTICOLARI
3.a. Commissioni nelle scuole italiane all’estero


CALENDARIO DEGLI ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVI E TECNICI

ANNO SCOLASTICO 2016/2017

Attività

Periodo/Data

1 Compilazione automatica delle proposte di configurazione (Modelli ES-0) da parte delle istituzioni scolastiche 13/3/2017 – 18/3/2017

 

2 Compilazione automatica dei modelli ES-C (commissari interni) da parte delle istituzioni scolastiche.

Monitoraggio e verifica dei modelli ES-0 e relativi modelli ES-C registrati a sistema in formato pdf, da parte degli Ambiti Territoriali Provinciali.

 

 

20/3/2017 – 27/3/2017

 

3 Gestione delle configurazioni delle commissioni da parte degli Uffici Scolastici Regionali, per il tramite degli Ambiti Territoriali Provinciali  

29/3/2017 – 13/4/2017

4 Termini per la trasmissione, tramite istanza POLIS, delle schede di partecipazione (Modello ES-1) 10/3/2017 – 27/3/2017 (ore 14,00)
5 Termine per la designazione dei commissari interni da parte dei consigli di classe  

23/3/2017

6 Termine ultimo per il recapito, dai dirigenti scolastici agli Uffici Scolastici regionali degli elenchi riepilogativi:

  • degli aspiranti che hanno presentato il Modello ES-1
  • degli esonerati, dei docenti con ruolo di referente del plico telematico e dei docenti che abbiano omesso di presentare la scheda (con indicazione dei motivi)
 

 

28/3/2017

7 Verifica e convalida delle schede di partecipazione (Modelli ES-1) da parte degli Istituti Scolastici e degli Ambiti Territoriali Provinciali  

29/3/2017 – 13/4/2017

8 Termine ultimo per la presentazione delle schede degli aspiranti ai Rettori e ai Direttori A.F.A.M.(Modello ES-2)  

31/3/2017

9 Termine ultimo per il recapito delle schede Modello ES-2 dai Rettori delle università e dai Direttori delle istituzioni A.F.A.M. agli Uffici Scolastici Regionali competenti  

8/4/2017

10 Gestione delle schede di partecipazione (Modelli ES-2) da parte degli Uffici Scolastici Regionali competenti 29/3/2017 – 13/4/2017

 

 

Settimana dell’Amministrazione Aperta

Dal 4 all’11 marzo 2017 si svolge la prima edizione della Settimana dell’amministrazione aperta, sette giorni di iniziative in tutta Italia per promuovere la cultura e la pratica della trasparenza, della partecipazione e dell’accountability sia nelle amministrazioni pubbliche che nella società.

Disponibili dal 9 marzo 2017:

“Questi portali erano molto attesi – sottolinea la Ministra Valeria Fedeli -. Siamo felici di rilasciarli durante una settimana come questa che tiene alta l’attenzione delle cittadine e dei cittadini sul tema della trasparenza e dell’accessibilità delle informazioni. I dati saranno disponibili in formati diversi per consentire a tutte le cittadine e tutti i cittadini di poter navigare nei portali”.

Il portale dei dati della scuola
Il Portale unico dei dati della scuola, previsto dalla  Buona Scuola, mette da oggi a disposizione di tutte le cittadine e i cittadini, delle amministrazioni pubbliche, delle studentesse e degli studenti, delle famiglie, dei giornalisti, del personale della scuola, informazioni e dati sul sistema di Istruzione.
Il Portale, oltre ad attuare il principio di trasparenza, semplifica e garantisce accesso e riutilizzabilità dei dati pubblici: tutti potranno accedere liberamente ai dati del Miur e, secondo i termini della licenza IODL 2.0, potranno utilizzarli anche per lo sviluppo di applicazioni di utilità. Tre le sezioni a disposizione: Open Data, dedicata agli utenti esperti che vogliono consultare ed elaborare dati anche grazie alla spazio SPARQL per le interrogazioni on-line; Esplora i dati, rivolta alla navigazione grafica e “dinamica” dei dati con l’utilizzo dei filtri per trovare ciò che si desidera; Documentale, specifica per gli atti del Ministero.
Con questo primo rilascio vengono messi a disposizione 47 dataset su Scuole, Studenti, Personale, Sistema nazionale di valutazione ed Edilizia scolastica. I dataset, completi di tracciati e metadatazione, sono rilasciati nei formati csv, json, rdf, xml ed è possibile interrogare i dati con il linguaggio SPARQL, disponibile grazie ad un modulo applicativo EndpointSPARQL. Quindi, con riferimento al modello qualitativo dei dati aperti su Web (cosiddetto Modello 5 stelle) tutti i dataset sono di livello 4 stelle. Il Portale sarà via via aggiornato ed arricchito con nuove aree, nuovi dataset, con aggiornamenti dei dati e creazione di ambienti didattici e si darà seguito ai Linked Open Data (ultimo livello del Modello 5 stelle) che permettono i collegamenti (interlinking) verso altri enti. Tutti gli utenti potranno inviare il proprio feedback, grazie ad un link predisposto in ogni pagina: compilando un breve ed anonimo questionario, si potranno valutare le varie aree del portale e inviare i propri suggerimenti.

Il portale dell’Istruzione superiore
Il nuovo portale dei dati dell’istruzione superiore del Miur è dedicato alla presentazione e al rilascio dei dati relativi all’Università , agli Istituti AFAM e al Diritto allo Studio. Il portale è anche in questo caso aperto al pubblico e si rivolge agli esperti del settore e a tutti coloro, fra le cittadine e i cittadini, che vogliono comprendere ed analizzare il mondo dell’istruzione superiore. Nella sezione Esplora i dati sono previsti due macro percorsi tematici per guidare l’utente nell’esplorazione dei dati relativi a Didattica (Università e AFAM) e Diritto allo Studio. Nella parte dedicata alla Didattica la navigazione sui dati avverrà selezionando un’area geografica (regione) e/o una tipologia di Ateneo (ad esempio, Statali) o AFAM (ad esempio, “Accademia di Belle Arti”). Nella sezione Diritto allo studio si potranno visualizzare tabelle e grafici con filtro per Regione, Enti per il Diritto allo studio, Collegi universitari.

Nella parte dedicata agli Open Data è prevista una raccolta di dataset dei principali aggregati di interesse pubblico relativi all’ultimo anno disponibile. La sezione Esplora i dati sarà aggiornata nelle prossime settimane con nuove informazioni ed ulteriori  funzionalità che consentiranno una navigazione sempre più immediata e completa. Inoltre, nella sezione Open data, prossimamente verranno rilasciati nuovi dataset che metteranno a disposizione l’intero patrimonio informativo degli ultimi anni sul sistema di istruzione terziaria.


#SAA2017 dal 4 marzo al via la Settimana dell’Amministrazione Aperta
Anche il Miur partecipa con eventi il 9 e 10 marzo

Seminari, hackathon, dibattiti pubblici, webinar e tanto altro ancora: sette giorni di iniziative in tutta Italia per promuovere la cultura e la pratica della trasparenza, della partecipazione e dell’innovazione nelle amministrazioni pubbliche e nella società. È la Settimana dell’Amministrazione Aperta che prende il via nella giornata in cui in tutto il mondo si celebra l’Open Data Day e che andrà avanti fino all’11 marzo.

Il Miur parteciperà con due eventi.

Il 9, nel corso dell’#OpenMiurDay, sarà reso disponibile il Portale unico dei dati della scuola. La navigazione, semplice e intuitiva, consentirà a tutte le cittadine e tutti i cittadini di accedere a numerosi dati e informazioni che consentiranno di conoscere e approfondire il sistema di istruzione nazionale. Il giorno dopo al Ministero si terrà il primo hackathon sui dati della scuola. Il Ministero dispone infatti di un grande patrimonio di dati, frutto delle procedure amministrative e gestionali, di apposite rilevazioni statistiche, delle attività di valutazione e autovalutazione della didattica e della ricerca. Le informazioni raccolte sono state finora utilizzate per la formulazione delle politiche e per l’analisi dei sistemi scolastico, universitario e della ricerca e solo parzialmente messe a disposizione in modo aperto al più ampio pubblico.

Il MIUR, come previsto nel Piano Nazionale Scuola Digitale (http://www.istruzione.it/scuola_digitale/) e come raccomandato nel rapporto ‘Big Data@MIUR’ (http://www.istruzione.it/allegati/2016/bigdata.pdf), è nelle condizioni di realizzare una strategia di sistematica valorizzazione dell’informazione sia per il soddisfacimento delle istanze sociali di trasparenza e responsabilizzazione della PA in un’ottica di open government, sia per offrire alle studentesse e agli studenti la materia prima per accompagnare la formazione e la crescita dei futuri scienziati dei dati. Il primo hackathon sui dati della scuola sarà l’evento di avvio per l’attuazione della strategia sui dati della scuola.

La SAA nasce nell’ambito delle iniziative di open government avviate dal Dipartimento della Funzione Pubblica che, su proposta delle organizzazioni della società civile aderenti all’Open Government Forum, ha assunto l’impegno di promuovere la Settimana dell’Amministrazione Aperta ogni anno, nell’ambito del terzo Piano d’Azione OGP.

Per maggiori informazioni  sulla Settimana dell’Amministrazione Aperta su open.gov.it/saa

Gli eventi si possono seguire in diretta su twitter con l’hashtag #SAA2017

Esami di Stato: formazione Commissioni

Pubblicata la Circolare Ministeriale 9 marzo 2017, n. 2, per la formazione delle commissioni degli Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio d’istruzione secondaria di secondo grado per l’anno scolastico 2016/17.


#Maturità2017, si mette in moto la macchina degli Esami
Inviata la circolare sulle commissioni
Per le scuole delle aree colpite dal sisma commissari tutti interni

Si mette in moto la macchina degli Esami di Stato 2017. Le scuole hanno ricevuto oggi la circolare per la formazione delle commissioni. Da domani sarà possibile, per chi vuole candidarsi ad essere commissario esterno, inserire la relativa domanda nel sistema Miur. Mentre successivamente gli istituti scolastici potranno indicare, sulla stessa piattaforma, i nomi dei commissari interni.
La circolare annuncia anche uno specifico provvedimento per la formazione delle commissioni d’Esame nelle scuole delle zone colpite da aventi sismici: le commissioni saranno composte solo da membri interni, fermo restando il Presidente esterno. La Ministra Valeria Fedeli emanerà a breve l’apposita ordinanza. Alla circolare di oggi è invece allegato l’elenco delle scuole coinvolte.
“L’ordinanza – sottolinea Fedeli – rappresenta una necessaria risposta alla richiesta che ci è arrivata dalle scuole, dalle studentesse e dagli studenti visto l’alto numero di giorni di scuola che le ragazze e i ragazzi hanno perso loro malgrado a causa dei numerosi eventi sismici che si sono succeduti in questi mesi e che in molti casi si sono sommati anche al maltempo. Dobbiamo garantire che l’Esame di queste studentesse e di questi studenti sia aderente ai programmi realmente svolti e a quanto sarà indicato nel documento di fine anno del Collegio dei docenti”.
La Maturità 2017 avrà inizio mercoledì 21 giugno, con la prova di Italiano. Il 22 giugno sarà la volta della seconda prova scritta, nella materia caratterizzante ciascun indirizzo. Quest’anno la prima prova scritta è affidata a commissari esterni, mentre la seconda prova scritta è affidata a commissari interni. Saranno circa 500.000 i ragazzi coinvolti negli Esami. Le commissioni saranno oltre 12.000.