Archivi tag: Matematica

Formazione, Note Avvisi Circolari

Nota 13 marzo 2024, AOODGOSV 10470

Ministero dell ’istruzione e del merito
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale ordinamenti scolastici, valutazione e internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione – Ufficio I

Agli Uffici Scolastici Regionali Loro sedi
Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana della provincia di Bolzano Bolzano
Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della provincia di Trento Trento
Al Direttore dell’IPRASE TRENTINO Rovereto
All’Intendente Scolastico per la scuola italiana in lingua tedesca Bolzano
All’Intendente Scolastico per la scuola italiana in lingua ladina Bolzano
Al sovrintendente agli Studi della Regione Autonoma della Valle d’Aosta Aosta
Ai Dirigenti degli Istituti di ogni ordine e grado Statali e Paritari Loro Sedi
E p.c. Al Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione SEDE
All’Ufficio Stampa SEDE

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Oggetto: Celebrazione Giornata Internazionale della Matematica PiGreco – day. 14 marzo 2024.

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Olimpiadi di Matematica in Giappone

Una medaglia d’oro, due di argento e tre di bronzo per i sei studenti della squadra italiana che ha partecipato alla fase finale della 64° edizione delle Olimpiadi Internazionali di Matematica (IMO), che quest’anno si è svolta a Chiba, in Giappone, e si è conclusa il 12 luglio.

“Le mie più sentite congratulazioni a tutti i componenti della squadra italiana che si è fatta onore alle Olimpiadi di Matematica e grazie di cuore ai docenti che hanno valorizzato le loro capacità e li hanno condotti a questo lusinghiero risultato”, ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara.

L’oro è stato conquistato da Luca Sartori, del Liceo scientifico “Jacopo da Ponte” di Bassano del Grappa (VI), studente vincitore, nella primavera scorsa, delle Olimpiadi Italiane della Matematica a Cesenatico (FC), che ha totalizzato 36 punti, con punteggio pieno sui primi cinque problemi da risolvere e un punto sul sesto.

Medaglia d’argento per Pietro Gualdi, del Liceo classico scientifico “Ariosto-Spallanzani” di Reggio Emilia, con 28 punti, e per Simone Foti, del Liceo scientifico “Galileo Ferraris” di Torino, con 26 punti. Hanno raggiunto la medaglia di bronzo Enrico Zonta del Liceo scientifico “Jacopo da Ponte” di Bassano del Grappa (VI), con 24 punti; Denis Tusca del Liceo scientifico “Manfredo Fanti” di Carpi (MO), con 23 punti; Carlo Baronio del Liceo scientifico “Galileo Ferraris” di Torino, con 22 punti.

Formazione, Note Avvisi Circolari

Nota 12 aprile 2023, AOODGOSV 11998

Ministero dell’istruzione e del merito
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione

Agli Uffici Scolastici Regionali Loro sedi
Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana della provincia di Bolzano Bolzano
Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della provincia di Trento Trento
Al Sovrintendente agli Studi della Regione Autonoma della Valle d’Aosta Aosta
Ai Dirigenti Scolastici delle Istituzioni scolastiche di primo e secondo grado, Statali e Paritarie Loro sedi
E p.c. Al Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione SEDE
Ufficio Stampa SEDE

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Oggetto: Convegno Nazionale “Il Problem solving, una metodologia per l’innovazione dell’insegnamento della Matematica”.

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Olimpiadi Internazionali della Matematica

Due medaglie d’oro, due d’argento e due di bronzo per la squadra italiana che ha partecipato a Oslo, in Norvegia, alla 63ma edizione delle Olimpiadi Internazionali della Matematica (IMO). Un medagliere significativo che ha permesso al nostro Paese di classificarsi al decimo posto nella graduatoria per nazioni a pari merito con Israele. Le IMO sono tornate in presenza nella capitale norvegese dopo due anni a distanza e si sono svolte dal 6 al 16 luglio. 
   
La squadra italiana era composta da Matteo Damiano, Daniele De Pietri, Massimiliano Foschi, Massimo Gasparini, Pietro Gualdi e Luca Sartori, accompagnati da Massimo Gobbino (Leader), Marco Trevisiol (Deputy Leader) e Ludovico Pernazza (Observer A). Sei i problemi da risolvere, tre per ciascuno dei due giorni di gara.  

I risultati delle IMO per la squadra italiana sono migliori di quello che raccontano le medaglie: Matteo Damiano non solo ha vinto la medaglia d’oro, ma lo ha fatto totalizzando 41 punti sui 42 disponibili, miglior risultato di sempre per un italiano, posizionandosi all’undicesimo posto nella graduatoria individuale. Massimiliano Foschi ha vinto la seconda medaglia d’oro con 37 punti e si è classificato al diciannovesimo posto a pari merito con altri tre concorrenti. Luca Sartori, con 30 punti, ha vinto una medaglia d’argento, così come Massimo Gasparini con 29 punti. Un solo punto in meno per Pietro Gualdi, che torna a casa con una medaglia di bronzo, così come Daniele De Pietri, con 23 punti.  

Le Olimpiadi di Matematica in Italia sono organizzate dall’Unione Matematica Italiana, su mandato del Ministero dell’istruzione, nell’ambito della valorizzazione delle eccellenze scolastiche.

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XXXVIII Olimpiadi di Matematica

Si è conclusa domenica 8 maggio la XXXVIII edizione delle Olimpiadi Italiane della Matematica, organizzate dall’Unione Matematica Italiana, su mandato del Ministero dell’Istruzione, nell’ambito della valorizzazione delle eccellenze scolastiche.

“Le Olimpiadi di Matematica sono un’occasione per valorizzare il talento di studentesse e studenti in una disciplina che, come tutte le materie STEM, ha un ruolo fondamentale in una formazione adeguata al mondo di oggi – dichiara il Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi -. Ringrazio tutti coloro che hanno lavorato per il successo di questa manifestazione e faccio le mie congratulazioni alle ragazze e ai ragazzi che hanno partecipato, assistiti dal grande impegno dei loro docenti”.

La gara, svolta a Cesenatico (FC) dal 5 all’8 maggio, ha visto un ex aequo al vertice della classifica delle finali nazionali: Matteo Damiano, del Liceo “Galileo Ferraris” di Torino, e Massimiliano Foschi, del Liceo “Galileo Galilei” di Civitavecchia (RM).

Al terzo posto, Luca Sartori del Liceo “Jacopo Da Ponte” di Bassano del Grappa (VI). Quarto classificato, Massimo Gasparini del Liceo “Enrico Fermi” di Padova. Quinto Valerio Stancanelli del Liceo “Ulisse Dini” di Pisa. Si è qualificata sesta la prima delle 31 studentesse in finale, Daria Pasqualetti, sempre del Liceo “Dini” di Pisa.

Negli stessi giorni si sono tenute anche le finali delle gare a squadre. In quella femminile, svoltasi presso il Liceo scientifico “Enzo Ferrari” (ISIS “Leonardo da Vinci”) ha vinto il Liceo “Leonardo” di Brescia, seguito dalle campionesse in carica del “Magrini-Marchetti” di Gemona del Friuli (UD), con le ragazze del Liceo “Dini” di Pisa a chiudere il podio.

Nella finale mista, al Palazzetto dello Sport di Cesenatico, il Liceo “Galileo Ferraris” di Torino ha vinto una gara aperta fino all’ultimo, davanti al “Dini” di Pisa, classificatosi secondo. Ha raggiunto il terzo posto il “Fermi” di Padova.

Le studentesse e gli studenti si sono cimentati con 6 problemi matematici, di difficoltà crescente, con 4 ore e 30 minuti di tempo.

In totale sono stati premiati 152 dei 301 concorrenti: 25 medaglie d’oro, 56 d’argento e 71 di bronzo. Menzione d’onore per 54 studentesse e studenti, per aver risolto in maniera completamente corretta almeno uno dei 6 problemi proposti.

Alle premiazioni hanno preso parte: per l’Unione Matematica Italiana il Presidente, Professor Piermarco Cannarsa, la Vicepresidente, Professoressa Rita Pardini, e il Tesoriere-Amministratore, Professor Fausto Ferrari; per il Comune di Cesenatico gli Assessori Emanuela Pedulli e Jacopo Agostini; per l’ISIS “Leonardo da Vinci” di Cesenatico il Professor Roberto Buda, per Huawei, main sponsor della manifestazione, l’Ing. Jonathan Gambini, la dottoressa Margherita Azzoni Tognola e la dottoressa Alessandra Crudo.

I siti di riferimento per la manifestazione sono http://olimpiadi.dm.unibo.it e http://www.fairmath.it/cesenatico/ dove è possibile trovare informazioni più complete, i testi dei problemi proposti e le classifiche.

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Olimpiadi Internazionali di Matematica

Due medaglie d’oro, tre d’argento, una di bronzo. Questo il bilancio dell’Italia nella 61esima Olimpiade Internazionale di Matematica, che si è svolta il 21 e 22 settembre.

Originariamente programmata per lo scorso luglio in Russia, a San Pietroburgo, per via dell’emergenza sanitaria quest’anno la manifestazione è stata trasformata, adottando un formato inedito. È diventata una gara in rete distribuita in tutto il mondo, per permettere la maggiore partecipazione possibile di studentesse e studenti. I ragazzi italiani hanno affrontato la competizione in remoto riuniti in un aula della Scuola Normale Superiore di Pisa. A parte la sede, la competizione ha mantenuto la sua struttura canonica: due giorni di gara, tre problemi al giorno, sette punti in palio per ciascuno dei sei esercizi, quarantadue punti per un punteggio pieno.

L’Italia, giunta alla sua 41esima partecipazione, ha presentato una squadra composta da:

  • ITA1: Matteo Damiano del Liceo Scientifico “Galileo Ferraris” di Torino;
  • ITA2: Massimiliano Foschi del Liceo Scientifico “Galileo Galilei” di Civitavecchia (RM);
  • ITA3: Giovanni Mecenero dell’I.I.S. “Leonardo da Vinci” di Arzignano (VI);
  • ITA4: Romeo Passaro del Liceo Scientifico “Alessandro Volta” di Milano;
  • ITA5: Davide Pierrat del Liceo Scientifico “Ippolito Nievo” di Padova;
  • ITA6: Matteo Poletto del Liceo Scientifico “Jacopo Da Ponte” di Bassano del Grappa (VI).

Massimiliano Foschi e Matteo Poletto erano alla loro seconda partecipazione, dopo l’argento dello scorso anno a Bath, nel Regno Unito. I nostri ragazzi sono stati accompagnati virtualmente dal Team Leader Massimo Gobbino, dalla Deputy Leader Francesca Rizzo e dagli Observer A Roberto Dvornicich e Ludovico Pernazza.

I risultati, dopo i due giorni di gara, le correzioni e la coordinazione tra Leader e Deputy e i responsabili dei problemi, sono stati eccellenti: Matteo Damiano e Massimiliano Foschi hanno conquistato l’oro, rispettivamente con 33 e 32 punti; Matteo Poletto, Romeo Passaro e Davide Pierrat si sono aggiudicati la medaglia d’argento, con 28 punti per i primi due e 27 per il terzo; bronzo per Giovanni Mecenero, con 23 punti (a un solo punto dall’argento). Tutti ottimi piazzamenti che, complessivamente, danno all’Italia il miglior risultato della storia nella classifica per nazioni: sesto posto assoluto (su 105 nazioni partecipanti) a pari merito con la Polonia e alle spalle solo di Cina, Russia, Stati Uniti, Corea del Sud e Thailandia.

Finora, nonostante ottimi risultati individuali, il nostro Paese non si era mai classificato più in alto del decimo posto (nel 1967, alla primissima partecipazione, però con sole 13 nazioni partecipanti) o, più recentemente, dell’undicesimo posto (nel 2010 e nel 2011, rispettivamente con 95 e 101 nazioni partecipanti).

Il Progetto Olimpiadi della Matematica è promosso dal Ministero dell’Istruzione e attuato dall’Unione Matematica Italiana mediante la Commissione Olimpiadi.

Eventi

Giornata del Pi Greco

Anche quest’anno migliaia gli studenti di tutta Italia hanno celebrato la Giornata del Pi Greco. La costante matematica più famosa al mondo è stata festeggiata questa mattina anche al Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca con l’ormai tradizionale sfida a colpi di formule e numeri.

“Vogliamo vivere questa Giornata di oggi del Pi Greco come un’opportunità per avvicinare gli studenti alla Matematica, disciplina spesso vissuta con difficoltà, se non addirittura con timore. Mentre invece è una risorsa. Nella scuola, nell’apprendimento, nella vita – ha spiegato il Ministro Marco Bussetti -. Migliaia di ragazzi in tutta Italia si stanno sfidando con numeri, formule e teoremi. Le gare sono un modo per sdrammatizzare lo studio, per viverlo come gioco, come competizione con se stessi. Questa giornata è un’opportunità per dare spazio alla matematica, in modo utile e divertente”

Al Miur sono state quattordici le squadre (6 per la scuola primaria, 4 per la secondaria di primo grado e 4 per la secondaria di II grado) impegnate nella gara.

Alle 9.30 è partita anche la sfida per gli istituti scolastici di tutta Italia tramite una piattaforma online dedicata.

L’iniziativa al MIUR (nella Sala “Aldo Moro”) è stata organizzata dalla Redooc e dall’ Università degli Studi di Torino ed è promossa dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione.

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Olimpiadi Internazionale di Matematica

Quattro medaglie d’argento e due di bronzo. In prima fila i giovani talenti italiani alla 59esima edizione delle Olimpiadi Internazionali di Matematica (IMO) che si sono appena concluse a Cluj-Napoca, in Romania.
Sei le medaglie in totale conquistate dalla squadra azzurra e un oro “sfiorato” (per un solo punto). Complessivamente i sei componenti della squadra italiana si sono classificati al 17esimo posto su 107 nazioni partecipanti (594 i concorrenti in totale, di cui 60 le ragazze).

A salire sul podio per la medaglia d’argento: Bernardo Tarini, del Liceo Scientifico “A. Gramsci” di Firenze (30 punti su 42, a un solo punto dall’oro); Federico Viola, del Liceo Scientifico “A. Righi” di Roma e Saro Passaro, del Liceo Scientifico “S. Volta” di Milano (entrambi con 29 punti); Andrea Ciprietti, del Liceo Scientifico “M. Curie” di Giulianova (26 punti).

Medaglie di bronzo per: Fabio Pruneri, del Liceo Scientifico “A. Volta” di Milano (24 punti, a un solo punto dall’argento) e Matteo Palmieri (16 punti), del Liceo Scientifico “G. Ferraris” di Torino.

La squadra italiana è stata scelta al termine di un percorso di un anno, scandito da gare e stage di formazione, organizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e dall’Unione Matematica Italiana.

Note Avvisi Circolari

Nota 14 dicembre 2015, AOODGOSV 13386

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Dipartimento Sistema educativo di Istruzione e formazione
Direzione generare Ordinamenti scolastici e valutazione Sistema scolastico
Uff. I

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LOROSEDI
Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta
Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della Provincia di Trento
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano
All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano
All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Nota 14 dicembre 2015, AOODGOSV 13386

OGGETTO: “Matematica Senza Frontiere” anno scolastico 2015/2016

Note Avvisi Circolari

Nota 21 gennaio 2015, AOODGOSV 507

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
D.G. per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del S.N.1.

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI
Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Trento
All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano
All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Nota 21 gennaio 2015, AOODGOSV 507

Oggetto: XVIII Edizione della “Maratona Nazionale di Matematica” – anno 2015.

Note Avvisi Circolari

Nota 19 novembre 2014, AOODGOSV Prot. n. 7141

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI
Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta
Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della Provincia di Trento
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano
All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano
All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Nota 19 novembre 2014, AOODGOSV Prot. n. 7141

OGGETTO: “Matematica Senza Frontiere” anno scolastico 2014/2015.

Note Avvisi Circolari

Avviso 12 settembre 2014

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

Risultati 55-esime Olimpiadi Internazionali di Matematica

Si sono da poco concluse a Città del Capo (Sudafrica) le 55esime Olim-piadi Internazionali di Matematica, che hanno visto la partecipazione di 560 studenti di scuole superiori di 101 paesi. Questa gara di problem-solving matematico, che si tiene ogni anno, è la più antica tra le olimpiadi scientifiche.
Solo tre dei concorrenti hanno risolto alla perfezione tutti i problemi assegnati, concludendo a punteggio pieno; si tratta di Alexander Gunning (Australia), Jiyang Gao (Cina), e Po-Sheng Wu (Taiwan).
La squadra italiana, composta da Dario Ascari (18 anni, Reggio Emilia, alla sua seconda olimpiade), Francesco Ballini (18, Castegnato BS), Gio-vanni Italiano (18, Roma), Matteo Migliorini (18, Tollegno, BI), Dario Ran-cati (17, Brescia), e Francesco Sala (18, Ponte dell’Olio PC), ha conquistato una medaglia d’oro, due d’argento, una di bronzo, e una menzione d’onore. Ascari e Ballini si sono classificati rispettivamente 15esimo e 50esimo al mondo (ex aequo), quest’ultimo mancando la medaglia d’oro per un punto. Ecco i risultati dei nostri ragazzi:
• Dario Ascari medaglia d’oro
• Francesco Ballini medaglia d’argento
• Giovanni Italiano menzione d’argento
• Dario Rancati menzione d’onore
• Francesco Sala medaglia di bronzo
Tutte le notizie sulla manifestazione sono reperibili al sito:
http://www.imo-official.org/year info.aspx?year=2014
oppure
http://www.imo-official.org/team r.aspx?code=ITA&year=2014
Congratulazioni a tutta la nostra rappresentativa!
Come tutti gli anni, i paesi asiatici e dell’est europeo si riconfermano ai vertici dei ranking mondiali in queste competizioni; buon risultato dell’Italia all’interno del blocco occidentale.

Il Direttore Generale
F.to Carmela Palumbo

Note Avvisi Circolari

Avviso 24 settembre 2013

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica
Segreteria del Direttore

L’Unione Matematica Italiana (UMI) con la collaborazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR), Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e l’Autonomia Scolastica, organizza le Olimpiadi della Matematica.

La competizione ha, come scopo principale, quello di far crescere fra i giovani l’interesse per la Matematica, dando loro l’opportunità di affrontare problemi un po’ diversi, nella forma, da quelli incontrati a scuola. La gara sarà anche l’occasione di confronto fra ragazzi particolarmente “dotati”, provenienti dalle scuole di tutta Italia.
In allegato la lettera di invito del Presidente dell’UMI, Prof. Carlo Ciliberto, rivolta alle scuole. Il calendario della manifestazione e le modalità di partecipazione sono disponibili per la consultazione sul sito http://olimpiadi.dm.unibo.it/

Il Direttore Generale
f.to Carmela Palumbo

Bologna, 1 settembre 2013

Egregio Signor Dirigente,

anche nel prossimo anno scolastico l’Unione Matematica Italiana organizzerà le Olimpiadi della Matematica, manifestazione rivolta agli studenti degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore.
Come Lei sicuramente sa l’U.M.I., con il Progetto Olimpiadi della Matematica, è uno degli enti accreditati al fine di concorrere all’individuazione delle iniziative per la valorizzazione delle eccellenze riguardanti gli studenti dei corsi di istruzione secondaria superiore delle scuole statali e paritarie, di cui al decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262.
Inoltre la Direzione Generale per gli ordinamenti Scolastici e l’Autonomia Scolastica finanzia il progetto.
Lo scorso anno a questo progetto hanno partecipato quasi 1.800 Istituti. Le gare si sono concluse con la finale nazionale a Cesenatico dal 9 al 12 maggio 2013.
La manifestazione ha permesso di individuare e preparare le squadre di sei ragazzi che hanno partecipato:
• Olimpiadi Internazionali della Matematica (Santa Marta, Colombia, 18-28 luglio 2013).  La nostra rappresentativa si è classificata al 20° posto assoluto (1 oro, 2 argenti, 1 bronzo, 2 menzioni d’onore);
• Romanian Master of Mathematics (Bucarest, 27 febbraio – 3 marzo 2013). Competizione internazionale su invito riservato alle “nazioni più forti”. La nostra rappresentativa si è qualifica al 5° posto (1 oro, 3 argenti, 1 bronzo, 1 menzioni d’onore):
• Balkan Mathematical Olympiad (Cipro, 28 giugno – 3 luglio 2013). Campionato delle regioni balcaniche a cui vengono invitate le rappresentative europee più forti. La nostra rappresentativa si è qualificata al 4° posto (4 argenti, 2 bronzi)
• European Girls’ Mathematical Olympiad (Lussemburgo, 8-14 aprile 2013). Campionato europeo riservato a squadre femminili. La nostra rappresentativa si è qualificata al 9° posto (1 oro, 3 bronzi)
Inoltre, a partire dal 2008, la Banca d’Italia premia i giovani particolarmente brillanti offrendo loro stages all’estero di matematica e di inglese.
Sarei particolarmente lieto se nell’A.S. 2013-2014 l’Istituto da Lei diretto vorrà partecipare a questa iniziativa che ha, come scopo principale, aumentare fra i giovani l’interesse per la Matematica, dando loro l’opportunità di affrontare problemi un po’ diversi, nella forma, da quelli incontrati a scuola, ma in grado, riteniamo, di aumentare la loro attenzione anche per ciò che si fa nella scuola.
Il calendario della manifestazione e le modalità di partecipazione sono disponibili per la consultazione alla pagina web http://olimpiadi.dm.unibo.it/scuole.
Nel ringraziarLa in anticipo per l’interessamento e la collaborazione, Le invio i miei più cordiali saluti.

Il Presidente dell’Unione Matematica Italiana
Prof. Ciro Ciliberto

PROGETTO OLIMPIADI DI MATEMATICA
MODALITÀ DI ADESIONE

Bologna, 1 settembre 2013

L’Unione Matematica Italiana organizzerà anche nel 2014 le Olimpiadi della Matematica, rivolte agli studenti degli Istituti d’Istruzione Secondaria Superiore.
Le modalità di svolgimento della manifestazione saranno analoghe a quelle degli anni passati.
La parte culturale si articolerà nelle seguenti fasi:
• Giochi di Archimede: 27 novembre 2013 (gare di tipo promozionale, alle quali si auspica la massima partecipazione)
• Gara di II livello per le Classi Prime: fine gennaio 2014 (circa 10 giorni prima delle Gare Provinciali di Selezione) gara a livello provinciale, riservata a tutti gli studenti di prima superiore che abbiano ben figurato ai giochi di Archimede e il cui svolgimento, per quest’anno, non è ancora garantito in tutti i distretti.
• Gare Provinciali di Selezione: data da definire (mese di febbraio 2014)
• Olimpiadi Nazionali della Matematica a Cesenatico: 8-11 maggio 2014
• Prove di selezione per le Olimpiadi Internazionali: data e luogo da definire (presumibilmente Pisa a fine maggio 2014).
• Olimpiadi Internazionali della Matematica: 3-13 luglio 2014 Cape Town (South Africa).
Anche quest’anno si svolgeranno:
– nei mesi di settembre 2013 e febbraio 2014 gli incontri “Invito alla Matematica” per studenti che si sono segnalati nel corso delle gare dello scorso anno scolastico;
– – dal 11 al 14 ottobre 2013 a Bologna la V edizione degli “Incontri Olimpici”, stage residenziale rivolto a docenti.
Le scuole che intendono aderire all’iniziativa sono invitate a versare un contributo di 75,00 Euro (senza riduzioni per spese) ai sensi della delibera del 20 luglio 2012 dell’Ufficio di Presidenza dell’UMI, sul conto corrente postale 81730160 intestato a Unione Matematica Italiana, utilizzando bollettino precompilato spedito all’indirizzo della scuola.
Chi avesse smarrito il bollettino precompilato può utilizzare un bollettino di conto corrente bianco intestandolo:
c/c n. 15869407, Unione Matematica Italiana, Piazza Porta San Donato 5, 40126 Bologna.
Tale versamento è valido per l’intero Istituto, comprese le sezioni staccate e le sedi coordinate.
Si ricorda che l’iscrizione è definitiva solo quando si è effettuata la “notifica di pagamento”.
Nel caso non fosse disponibile la ricevuta del bollettino di ccp entro la data di scadenza dell’iscrizione, è possibile inserire la data e il numero di mandato di pagamento.
I Dirigenti Scolastici degli Istituti che parteciperanno alla gara sono invitati a nominare un Referente di Istituto che curerà i rapporti con l’UMI.
Il Referente dovrà compilare il modulo online predisposto (in un’opportuna area riservata) all’indirizzo http://olimpiadi.dm.unibo.it/scuole/ tassativamente entro il 23 ottobre 2013
Le credenziali per l’accesso all’area riservata (UserID e Password) sono riportate sul foglio allegato al bollettino di conto corrente postale precompilato. Chi non fosse in possesso di tali credenziali è pregato di richiederle nuovamente alla Segreteria UMI, perché tali codici serviranno per tutte le fasi della manifestazione.
L’iscrizione è possibile solo per via telematica.
Chi avesse difficoltà ad utilizzare la procedura di iscrizione è gentilmente pregato di contattare la Segreteria UMI (tel. 051243190, e-mail dipmat.umi@unibo.it).
Nella settimana dal 18 al 22 novembre 2013 gli Istituti iscritti riceveranno un messaggio di posta elettronica con le istruzioni per l’accesso ai testi delle prove. Si raccomanda pertanto l’accuratezza nell’inserire i dati. In tale messaggio verrà fornito un numero telefonico per la consulenza.
Le soluzioni saranno pubblicate sul sito http://olimpiadi.dm.unibo.it qualche giorno dopo la prova e contemporaneamente inviate per e-mail all’Istituto e al Referente.
Potranno partecipare alla fase provinciale solo gli allievi degli Istituti iscritti.
Per ogni informazione rivolgersi a:
Unione Matematica Italiana
Piazza di Porta San Donato 5
40126 BOLOGNA
telefono 051/243190
fax 051/4214169
e-mail: dimat.umi@unibo.it
partita IVA 00336020375
Nell’area riservata (http://olimpiadi.dm.unibo.it/scuole/) saranno disponibili i seguenti documenti:
1. Guida illustrata per l’iscrizione ai Giochi di Archimede
2. Dichiarazione sostitutiva DURC
3. Tracciabilità dei flussi finanziari

GARA A SQUADRE
Notizie relative alla manifestazione (modalità di partecipazione, scadenza per l’iscrizione, ecc…..) verranno pubblicate sul sito http://olimpiadi.dm.unibo.it

 

Note Avvisi Circolari

Nota 2 settembre 2013, Prot. n. 4489

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica
Struttura Tecnica Esami di Stato

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI

OGGETTO: Risultati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato di liceo scientifico.

Si comunica che il Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell’Informazione della Seconda Università di Napoli ha reso disponibile sul sito www.matmedia.it il data-base dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica agli esami di Stato dei licei scientifici di cui alla nota di questa Direzione Generale, prot. n. 3096 del 5 giugno 2013.

L’indagine, già realizzata nelle decorse sessioni d’esame e largamente seguita, ha riscosso quest’anno una elevata adesione da parte delle commissioni giudicatrici, tanto che in alcune regioni la partecipazione ha sfiorato il 90%. Un risultato decisamente lusinghiero per un’iniziativa non burocratica, né obbligatoria, ottenuto anche grazie all’apporto del gruppo dei referenti regionali e delle “giornate matematiche”, svolte nello scorso autunno/inverno, in quasi tutte le regioni, organizzate dai rispettivi UU.SS.RR..

Il data-base si presenta pertanto particolarmente ricco; una miniera di informazioni riguardanti le tracce proposte, le scelte operate dagli studenti, la correttezza delle soluzioni e delle risposte ai problemi e ai quesiti, il voto riportato dai candidati. Un insieme di dati atti a ben delineare, nella loro lettura complessiva, la realtà dell’insegnamento della matematica nei licei scientifici, sia di ordinamento che sperimentali, e gli esiti degli apprendimenti che vi sono realizzati sia a livello locale che nazionale.

L’indagine 2013 è stata però qualcosa di più di una mera raccolta di dati; ha rappresentato un’occasione di riflessione e confronto collettivi su questioni, culturali e pedagogiche, di forte interesse. Ha coinvolto i docenti nella richiesta di esprimere un parere sulla stessa modalità di articolare la prova scritta in problemi e quesiti e li ha coinvolti altresì nella proposta di adottare criteri comuni per la valutazione della prova e nell’invito ad analizzare i contenuti delle tracce alla luce delle Indicazioni Nazionali per i licei di cui al D.M. 7/10/2010 n.211 che saranno a pieno regime dalla sessione d’esame del 2015.

L’esperienza realizzata nell’ambito della valutazione costituisce una chiara novità per il nostro sistema dell’istruzione e un serio contributo ad instaurarvi processi di valutazione ponderati e condivisi. È un fatto decisamente nuovo che migliaia di commissioni, operanti in istituti diversi e in regioni diverse, abbiano utilizzato, per la valutazione del problema e dei quesiti, gli stessi criteri e gli stessi “pesi” fissati, per tutti, a livello nazionale. Non meno significativa è stata l’analisi dei contenuti matematici delle tracce che si è tradotta, anzi, in un efficace strumento di conoscenza e interpretazione delle Indicazioni Nazionali motivando più di seicento docenti a suggerire modifiche e integrazioni ad un possibile Syllabus 2015 delle conoscenze, abilità e competenze matematiche per la prova scritta di matematica coerenti con le Indicazioni Nazionali.

Ciò considerato, si ritiene utile invitare le SS.LL. a favorire la diffusione dell’iniziativa e dei risultati che essa ha fornito riguardo all’insegnamento e all’apprendimento della matematica nei licei scientifici, all’esperienza realizzata per la valutazione della prova, alla interpretazione e attuazione delle Indicazioni Nazionali e alla definizione di un possibile Syllabus 2015. A tal fine potrà risultare utile promuovere specifici incontri dei dipartimenti di matematica delle istituzioni scolastiche ove sono presenti indirizzi di liceo scientifico ma anche incontri a livello territoriale più ampio con la partecipazione dei docenti interessati e dei gruppi di referenti regionali che hanno collaborato alle diverse fasi dell’indagine che vi potranno portare il contributo della loro esperienza. Si segnala altresì che, per l’organizzazione di detti incontri, la Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche, Mathesis, ha manifestato la disponibilità a collaborare atteso il contributo che annualmente ha rivolto alla realizzazione dell’indagine e che è regolato da uno specifico protocollo d’intesa che essa ha con il MIUR. Per ogni contatto ci si potrà rivolgere a segreteria@mathesisnazionale.it .

Per ulteriori chiarimenti a sostegno delle inziative che le SS.LL. vorranno intraprendere si segnala anche l’indirizzo antonio.scinicariello@istruzione.it.

Si ringrazia per la collaborazione.

IL DIRETTORE GENERALE
F.to Carmela Palumbo