27 luglio Utilizzazioni Scuola Infanzia e Primo Ciclo

Il Contratto Collettivo Nazionale Integrativo per le Utilizzazioni 2010/2011 stabilisce che le domande di utilizzazione e di assegnazione provvisoria debbono essere presentate entro il termine del 27 luglio 2010 per il personale della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado, educativo e per i docenti di religione cattolica.

Decreto Ministeriale 27 luglio 2010

Decreto Ministeriale 27 luglio 2010

Definizione del programma nazionale di promozione delle eccellenze degli studenti delle scuole di istruzione secondaria superiore, statali e paritarie, per l’anno scolastico 2010/2011

Nota 27 luglio 2010, Prot. n. AOODGPER 7123

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Direzione generale per il personale scolastico

Oggetto: Pubblicazione movimenti personale A.T.A. anno scolastico 2010/2011

Con preghiera della massima diffusione e facendo seguito alla nota prot. n. 6138 del 23 giugno 2010, si comunica che la data di pubblicazione della mobilità per il personale ATA, già prevista per il 27 c.m., è prorogata al 3 agosto 2010.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Luciano Chiappetta

Nota 27 luglio 2010, Prot. AOODPIT/2447

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Ai Direttori

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

E p.c. Al Sovrintendente degli studi per la

Regione Valle D’Aosta

AOSTA

Al Dirigente Generale del Dipartimento Istruzione

Provincia Autonoma di Trento

TRENTO

Al Sovrintendente Scolastico per la

Provincia Autonoma di Bolzano

BOLZANO

All’Intendente Scolastico per la Scuola in

lingua tedesca

BOLZANO

All’Intendente Scolastico per la Scuola

Località Ladine

BOLZANO

Oggetto: Collaborazione Parlamento MIUR. Trasmissione bandi.

La collaborazione pluriennale fra questo Ministero, Camera dei deputati e Senato della Repubblica, avviata per avvicinare i giovani ai valori ed ai principi della nostra Carta costituzionale, ha trovato nuovi comuni impegni che si sono tradotti in una pluralità di progetti rivolti ai differenti gradi di istruzione.

Gli ottimi risultati ottenuti e l’entusiasmo manifestato dai partecipanti inducono a proseguire le iniziative che si sono ulteriormente arricchite e vengono in particolare rivolte a due eventi che connotano l’anno scolastico 2010-2011: l’attivazione dell’insegnamento, non più a carattere sperimentale, di “Cittadinanza e Costituzione” e il 150° anniversario dell’Unità d’Italia, espressamente richiamato in diversi progetti, in particolare in quello denominato “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola”. Tale progetto, infatti, ha come tema “Unità, Nazione, Costituzione.” e richiede a chi partecipa di produrre elaborazioni originali riguardante lo sviluppo storico e il significato attuale dell’Unità nazionale alla luce dei principi fondamentali della Costituzione.

Ogni istituzione scolastica è sollecitata a progettare e sperimentare propri percorsi didattici su questi temi anche avvalendosi delle opportunità offerte sia dalle azioni promosse da questo Ministero per celebrare l’anniversario dell’Unità nazionale sia dalle iniziative svolte in collaborazione con il Parlamento di cui si segnalano quelle che rivestono particolare rilevanza.

Progetto “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Unità, Nazione, Costituzione.”, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado, a cui si partecipa mediante la produzione di un lavoro originale a carattere multimediale riguardante i suddetti temi. Una rappresentanza delle sessanta scuole selezionate verrà invitata a Roma per due giornate durante le quali prima si effettueranno incontri con parlamentari ed esperti e poi si svolgerà, quest’anno nell’aula del Senato, la cerimonia conclusiva con la menzione dei lavori migliori;

Progetto “Un giorno in Senato”, rivolto a classi dell’ultimo biennio delle scuole secondarie superiori, che prevede incontri di studio e di formazione per mettere a confronto le conoscenze acquisite dagli studenti nel corso dell’attività didattica con il concreto funzionamento dell’Assemblea parlamentare di Palazzo Madama;

Progetto “Vorrei una legge che…”, rivolto alle classi quinte delle scuole primarie, con cui il Senato si propone di far riflettere i più giovani studenti su temi a loro vicini e di far cogliere l’importanza delle leggi sulla regolamentazione della vita di tutti i giorni incentivando il senso civico e di partecipazione democratica;

Progetto “Testimoni dei diritti”, rivolto alle classi delle scuole secondarie di primo grado, con sui il Senato intende richiamare l’attenzione sul riconoscimento dei diritti umani attraverso la riflessione sulla Dichiarazione universale approvata dall’ONU nel 1948;

Progetto “Giornata di formazione a Montecitorio”, rivolto alle classi dell’ultimo biennio delle scuole secondarie di secondo grado, che ha l’obiettivo di far vivere direttamente l’esperienza di due giornate alla Camera per verificarne nel concreto il funzionamento;

Progetto “Parlawiki–Costruisci il vocabolario della democrazia”, rivolto alle classi quinte delle scuole primarie e alle scuole secondarie di primo grado, con cui la Camera invita le classi a illustrare in modo sintetico e originale, sotto forma multimediale, alcune “parole chiave” dell’attività parlamentare. I lavori ritenuti più significativi verranno pubblicati sul sito nella sezione rivolta ai più giovani e poi sottoposti a votazione per via telematica.

Le istituzioni scolastiche interessate potranno partecipare ai suddetti progetti secondo le modalità previste dai relativi bandi, qui allegati.

Le SS.LL. sono pregate di far pervenire il nominativo del referente regionale incaricato di seguire queste attività al Dipartimento per l’Istruzione entro il 15 settembre 2010 inviandolo al seguente indirizzo di posta elettronica: eva.ciampa@istruzione.it. Per eventuali, ulteriori informazioni rivolgersi a: Dott.ssa Eva Ciampa – Segreteria Capo Dipartimento per l’Istruzione – Tel. 06.5849.3994.

Tenuto conto dell’alto valore educativo e civico delle iniziative, si pregano le SS.LL. di sensibilizzare i Dirigenti scolastici affinché queste opportunità formative siano adeguatamente divulgate e recepite.

Si ringrazia per la collaborazione.

IL CAPO DIPARTIMENTO

F.to Giuseppe Cosentino

Allegati