Educazione&Scuola Newsletter n. 1093


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Settembre 2018 – XXIII Anno

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Notizie

Nota di aggiornamento al DEF 2018 in CdM

Il 27 settembr il Consiglio dei ministri approva la Nota di aggiornamento al Documento di economia e finanza 2018

Anagrafe Edilizia scolastica

Online i dati aggiornati

Fondi per disabilità in CdM

Il 24 settembre il Consiglio dei ministri approva un DPCM per l’assistenza per l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni con disabilità

Settimana Scienza e Notte europea Ricercatori

22 – 29 settembre 2018

Milleproroghe alla Camera

Il 20 settembre l’Aula del Senato approva definitivamente il DdL di conversione del decreto legge sulla proroga dei termini

da GOV.IT a EDU.IT

Dal 20 settembre 2018 tutte le scuole italiane di ogni ordine e grado, statali e non statali, potranno registrare il loro nome a dominio edu.it

Sessione Straordinaria Esami di Stato

Dal 17 settembre si svolge la sessione straordinaria degli Esami di Stato

“Tutti a Scuola”

Portoferraio, 17 settembre 2018

Studenti-atleti di alto livello a.s. 2018/2019

Roma, 14 settembre 2018

Edilizia scolastica: intesa in Conferenza unificata

Roma, 6 settembre 2018

DdL Lotta alla Corruzione in CdM

Il 6 settembre il Consiglio dei Ministri approva un ddl per il contrasto dei reati contro la pubblica amministrazione

G20 Argentina: Formazione e occupazione

Mendoza, 5 settembre 2018

Inizio Anno scolastico 2018-2019

L’1 settembre 2018 ha inizio l’anno scolastico 2018-2019

Norme

Circolare Ministeriale 25 settembre 2018, n. 1 Prot. AOODGOSV 16617

Programma annuale per la valorizzazione delle eccellenze per l’a.s.2018/19. Decreto ministeriale 571 del 27 luglio 2018

Cittadinanza e creatività digitale: approvazione graduatorie definitive regionali

Prot. 25954 del 26 settembre 2018

Nota 25 settembre 2018, AOODGOSV 16616

Azioni di accompagnamento Indicazioni Nazionali per il primo ciclo. A.s. 2018/19

Decreto Dipartimentale 25 settembre 2018, AOODPIT 1306

Olimpiadi/Progetti per l’anno scolastico 2018/2019

Nota 25 settembre 2018, AOODGOSV 16643

Iscrizione corso on line “Scienze della Terra e la Società”, “La Biologia oggi” e “Fisica Moderna” del Progetto Nazionale LSOSAlab

Nota 25 settembre 2018, AOODGOSV 16569

Seminari territoriali per il rinnovamento del curricolo del Liceo Classico

Nota 24 settembre 2018, AOODGOSV 16511

Seconda Edizione della Fiera Didacta Italia – Firenze, 18-20 ottobre 2018

BANDI DI CONCORSO FULBRIGHT

Anno Accademico 2019-2020

Nota 21 settembre 2018, AOODGOSV 16379

Trasmissione bando corso on line “Competenze digitali” – Ottava edizione

Legge 21 settembre 2018, n. 108

Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 25 luglio 2018, n. 91, recante proroga di termini previsti da disposizioni legislative

Nota 21 settembre 2018, AOODGPER 41693

Percorso annuale FIT di cui all’art.17 comma 5 del Dlgs.59/2017

Nota 20 settembre 2018, AOODGCASIS 1828

Attività di aggiornamento dell’Anagrafe Nazionale degli Studenti. Anno Scolastico 2018/2019

Sport di Classe: pubblicate le autorizzazioni all’avvio dei progetti

18 settembre 2018

Nota 18 settembre 2018, AOODGSIP 3796

BANDO DI CONCORSO “Genova nel Cuore”

Manuale per la gestione delle certificazioni FSE a Costi Standard: pubblicata la seconda versione – settembre 2018

Prot. 25426 del 17.09.2018

Diario 14 settembre 2018

Prova scritta del corso-concorso nazionale, per titoli ed esami, finalizzato al reclutamento di dirigenti scolastici presso le istituzioni scolastiche statali

Nota 14 settembre 2018, AOODGOSV 15829

Protocollo d’Intesa MIUR/Assocalzaturifici – 20° Bando di concorso. “IL RICICLO CALZA BENE” – a.s. 2018/2019

Nota 14 settembre 2018, AOODGSIP 3769

Sperimentazione didattica studente-atleta di alto livello (D.M. 279 10/04/2018) A.S. 2018 – 2019

Nota 14 settembre 2018, AOODGSIP 3763

Settimana della Scienza e Notte europea dei Ricercatori 22-29 settembre 2018

Nota Aran 13 settembre 2018, Prot.n.15546

Art. 16, comma 6 del CCNQ del 4 dicembre 2017 – chiarimenti operativi

Nota 13 settembre 2018, AOODGOSV 15713

Omron Electronics Spa – Giornate informative docenti “Corso Piattaforma Smart Project”. Invito alla partecipazione

Nota 13 settembre 2018, AOODGOSV 15681

Premio delle Camere di Commercio “Storie di alternanza” – Seconda Edizione 2018-2019 Invito alla partecipazione

Sport di Classe: approvazione e pubblicazione graduatoria definitiva

Prot. 25263 del 13 settembre 2018

Ordinanza TAR Lazio 12 settembre 2018, n. 5388

Ammissione degli abilitati all’estero alle prove concorsuali di cui al DDG n.85/2018

Nota 11 settembre 2018, AOODGSIP 3701

Giornata mondiale del Teatro 2019 – Bando di scrittura teatrale “Scrivere il Teatro”

Nota 11 settembre 2018, AOODGOSV 15508

Manifestazione “Maker Faire – The European Edition Rome 4.0” Fiera di Roma, dal 12 al14 ottobre 2018 – Giornata dell’Educational Day. Invito alla partecipazione

Manifestazione di Interesse

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Edilizia scolastica

Rubriche

in Europ@Fondi Strutturali di Fabio Navanteri

 

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La scelta alimentare è ovunque libera

di Cinzia Olivieri

 

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FAQ Handicap e Scuola – 62

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DISABILITÀ/DSA

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Morte a doppia mandata

di Vincenzo Andraous

La morte vince sempre

di Vincenzo Andraous

La povertà

di Vincenzo Andraous

 

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La MENTE QUANTICA ED IL PENSIERO

di Paolo Manzelli

Come l’orecchio emette suoni

di Paolo Manzelli

in Recensioni

S. Bandinu, La Scuola debullizzata

Manifesto per una nuova ecologia scolastica

P. Rumiz, Il Ciclope

di Antonio Stanca

P. Adamo – P. Sollecito, DirCi di Sì

di Carlo De Nitti

 


Rassegne

Stampa

Sindacato

Gazzetta Ufficiale

 

La MENTE QUANTICA ED IL PENSIERO

La MENTE QUANTICA ED IL PENSIERO

Paolo Manzelli, Presidente Egocreanet

 

Il Pensiero è la attivita’ piu evoluta del cervello ma nella concezione meccanica della scienza e del tutto indefinito in quanto nel paradigma tradizionale le forme di pensiero ( Creativo, Razionale. Emotivo , ecc) è considerata una astrazione che non trova riferimento alle modalita di interconnessione sinaptica con cui si trasferiscono forme energia ed informazione tra ambiente , la mente , e il corpo.  Il riduzionismo del paradigma meccanico conduce ad escludere le relazioni tra Pensiero e Materia a partire dalla concezione che ritiene che la nostra visione del modo sia oggettiva anziche’ il risultato di una costruzione percettiva degenerata da un dominante atteggiamento del pensiero meccanico che ha regolato nel quadro di un limitato livello di coscienza lo sviluppo della societa industriale .

 

“ La visione come rappresentazione illusoria della realta”- “Arthur Schopenhauer”

 

Il riduzionismo meccanico infatti ha indotto a credere che la percezione visiva anziche essere organizzata dalla mente fosse oggettiva in quanto realizzata da un inesistente “soggetto isolato” capace di vedere  direttamente l’ ambiente esterno . Cosi ad es nel quadro cognitivo della cultura meccanica ci siamo convinti della possibilita’ di vedere la luce  , mentre  e’ facilmente dimostrare che un flash di luce intensa , bruciando rodopsine e iodopsine, nella gran parte dei fotoricettori  nella retina, impedisce la costruzione attiva della visione per alcuni minuti.  Pertanto dobbiamo ammettere che vediamo per percepiamo coscientemente solo cio che viene filtrato da cio che conosciamo cognitivamente.  Di conseguenza la luce che vediamo non è direttamente quella dei fotoni esterni , ma in vero è quella che viene stimolata da impulsi del nervo ottico e che pertanto viene prodotta dalle sinapsi elettriche  nel cervello le quali generando spark di biofotoni simultameamente illuminano il cervello.  Cio’ spiega anche come sia possibile vedere la luce anche in sogno  in fase REM ( Rapid Eye Movement ) quando alcuni fotoni intrappolati  nella retina vengono liberati cosi che in risposta al segnale dei fotoricettori si puo sognare producendo una visione in cui la luce e viva e splendente anche di notte. .

(1) – Vedi Modelli di Percezione della realta : http://www.caosmanagement.it/n67/art67_03.html

 

“L’ Universo somiglia piu ad un grande pensiero che ad una grande macchina”- “James Hopwood Jeans”

 

Tali considerazioni pongono in evidenza i limiti concettuali dei modelli meccanici che interpretano la evoluzione del cervello come un insieme di materia principalmente composto di acqua e neurotrasmettitori che controllano il metabolismo di ossigeno e glucosio  come base molecolare importante ( in quanto bastano pochi secondi di mancanza di ossigeno e/o glucosio per perdere coscienza),  ma certamente non esaustiva della principale attivita’ funzionale del cervello che consiste nella generazione delle varie forme di pensiero consapevole e cosciente.

 

La MENTE QUANTICA  rappresenta pertanto il superamento delle relazioni tra pensiero e materia che emerge  dalla revisione Bioquantica del riduzionismo delle obsolete conoscenze meccaniche e quanto-meccaniche,  al fine di  sviluppare creativamente piu’ consapevoli relazioni tra pensiero e realta’ capaci rispondere creativamente alla evoluzione della vita umana favorendo lo sviluppo di piu elevate potenzialita dell’intelletto umano.

 

Con tale obiettivo la prima considerazione fatta nell’ ambito della ricerca di Egocreanet (NGO-Firenze) è stata quella di reintrodurre la forma di “energia vitale” ( che abbiamo indicato come – Ei)  nel novero delle forme di energia arbitrariamente escluse dal paradigma meccanico della scienza. Infatti nel paradigma meccanico lo spirito si contrappone alla materia inerte mentre gia’ nella concezione quantistica, la “materia si compone di onde particelle” che rappresentando una composizione simultanea di materia ed energia cosi che  in tal guisa superano la netta dicotomia antitetica tra energia e materia che impedisce di attribuire sensibilita biologica /olistica di livello universale alla interazione tra cervello e pensiero.

 

.  (2) – Energia di Informazione: http://www.caosmanagement.it/n62/art62_04.html

 

Inoltre a partire da tali nuove cognizioni della influenza del pensiero sulle attivita neurologiche ( orto e parasimpatiche) indotte dal  cervello diventa possibile individuare e sperimentare sulla base di stati di coscienza piu evoluti alcune emergenti proprieta della “Mente Quantica” generate da processi epigenetici che inducono una “riorganizzazione sensoriale consapevole”, proprio  in quanto capace di intera agire con le modifiche della  espressione del DNA , producendo una nuova classe di “eventi quantici non locali” quali la empatia e la telepatia e l’ auto-guarigione ecc..,  processi che oggi divengono  oggetto di studio ed innovazione Bioquantica.

 

Tali argomentazioni e tematiche qui accennate ,  faranno parte integrante del Seminario sulla MENTE QUANTICApromosso dal CLUSTER EGOCREANET nell’ ambito delle manifestazioni per il 500 Anniversario dalla morte di Leonardo da Vinci . Il Seminario è previsto tenersi c/o il MONASTERO di San Leonardo a Prato , nei giorni 23/24 Aprile 2019 . Tutti coloro che si ritengano interessati potranno inviare richiesta di informazioni ovvero proporre una loro collaborazione indirizzando unae mail a:

Paolo Manzelli : egocreanet2016@gmail.com

PAOLO  MANZELLI
Director of LRE/EGO-CreaNet – University of Florence
EGOCREANET- VALIDATED EUROPEAN -PIC = 959882416
c/o BUSINESS INCUBATOR  ,
POLO SCIENTIFICO UNIVERSITA’ di FIRENZE
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E-mail.1 : pmanzelli2016@gmail.com
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http://www.edscuola.it/lre.html

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http://www.ticonzero.name/1/scienza_e_arte_di_paolo_manzelli_6597996.html

http://gsjournal.net/Science-Journals-Papers/Author/742/paolo,%20manzelli