Abbandoni scolastici: scomparsi 34mila alunni di scuola media tra il 2017 e il 2019

da Tuttoscuola

Il Focus sulla dispersione scolastica nella scuola secondaria, pubblicato in questi giorni dal Ministero dell’Istruzione ed elaborato con la consueta efficienza dal DGSIS – Ufficio Gestione Patrimonio informativo e Statistica, rileva una situazione in miglioramento rispetto al passato, ma, essendo riferito al biennio che ha preceduto la pandemia, lascia aperto un interrogativo sulle incidenze che il Covid 19 potrebbe avere indotto sugli abbandoni degli anni successivi.

Per quanto riguarda la scuola secondaria di I grado, i dati, pur confermando il miglioramento in atto, confermano una situazione negativa sugli abbandoni che smentiscono una convinzione diffusa secondo cui nelle scuole dell’obbligo (secondaria di I grado in particolare) non dovrebbe esserci dispersione e abbandono.

Lo studio dell’ufficio statistico del ministero prende in considerazione sia il biennio 2017-18/2018.19, sia il biennio 2018-19/2019-20, secondo queste tre rilevazioni:

  • Abbandoni in corso d’anno
  • Abbandoni nel passaggio da una classe all’altra
  • Abbandoni nel passaggio di ciclo (dal 3° anno del I grado al 1° anno del II grado).

Nel 2017-18, a fronte di 1.704.447 alunni iscritti nelle scuole statali e paritarie, hanno abbandonato per cause varie – le motivazioni degli abbandoni non sono oggetto della rilevazione, ma sarebbe interessante e opportuno che si attivasse uno studio apposito – 5.852 alunni hanno abbandonato nel corso dell’anno e altri 5.086 hanno abbandonato, non iscrivendosi l’anno dopo alla classe successiva. Sono stati quindi quasi 11mila gli abbandoni nel biennio 2017-18/2018-19, mentre nel biennio 2018-19/2019-20, con la medesima rilevazione, sono stati quasi 9,5mila e con questa caratteristica: meno abbandoni in corso d’anno e più abbandoni nel passaggio da una classe all’altra.

Focus si è soffermato anche su un altro tipo di abbandono: l’abbandono nel passaggio di ciclo, dal terzo anno della secondaria di I grado al 1° anno della secondaria di II grado.

Dal 2017-18 al 2018-19 hanno abbandonato 7.628 alunni; nel biennio successivo 6.322 alunni.

Complessivamente nelle tre tipologie di abbandono (in corso d’anno, da una classe all’altra e nel passaggio di ciclo) la scuola secondaria di I grado ha registrato 18.566 abbandoni nel biennio 2017-18/2018-19 e 15.767 nel biennio 2018-19/2019-20 per un totale superiore a 34,3mila abbandoni, con percentuali rispettivamente dell’1,1% e dello 0,9%.

Da un punto di vista meramente statistico percentuali intorno all’1% hanno forse poca rilevanza, ma da un punto di vista sociale e umano 34 mila ragazzi che lasciano la scuola dell’obbligo suonano quasi come una sconfitta, per loro e per le istituzioni pubbliche (scuola compresa).