Dal 25 marzo e per un periodo di due mesi, si svolge online la consultazione pubblica della bozza del testo “Costruire insieme l’alternanza scuola lavoro”. Gli esiti della consultazione consentiranno la stesura delle indicazioni nazionali da parte del Comitato nazionale per l’alternanza.

COSTRUIRE INSIEME L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO (D.LGS. 15 aprile 2005, n. 77)
Marzo 2013

Premessa 4
1. Ambiti di riferimento 6
2. Alleanze territoriali
2.1 La conoscenza del territorio per lo sviluppo di partnership 8
2.2 Le forme di accordo scuola‐territorio 8
2.3 La mobilità transnazionale per l’apprendimento 9
2.4 Il ruolo del Comitato Tecnico Scientifico/Comitato Scientifico 10
2.5 I Poli Tecnico‐Professionali nell’organizzazione dei percorsi di alternanza 11
3. Progettazione condivisa
3.1 La coerenza con il Piano Offerta Formativa (POF) dell’istituzione scolastica 12
3.2 La progettazione e costruzione integrata dei curricoli 12
4. Struttura organizzativa
4.1 Ruoli e funzioni delle figure coinvolte 14
5. Realizzazione
5.1 Le attività di informazione 16
5.2 Le attività di orientamento in alternanza 16
5.3 I percorsi di apprendimento tra scuola e lavoro 16
5.4 Gli strumenti di accompagnamento all’esperienza in contesti lavorativi 17
5.5 La sicurezza nei luoghi dell’alternanza 18
6. Valutazione degli apprendimenti
6.1 Riconoscimento degli apprendimenti 20
6.2 I soggetti coinvolti e gli strumenti per la valutazione degli apprendimenti 20
7. Certificazione
7.1 La certificazione come elemento di valorizzazione delle esperienze formative 21
7.2 Trasversalità e rilevanza della certificazione 22
8. Valutazione del progetto
8.1 Gli indicatori di qualità per una valutazione di sistema 23
9. Risorse finanziarie 24
Glossario 25

Allegati: Strumenti ed esempi di materiali ‐ Guida alla Lettura
1. Gli accordi
2. I progetti delle scuole
3. L’orientamento
4.Le visite guidate
5. L’attività didattica
6. L’attività di stage
7. La valutazione
8. L’attestazione
9. La certificazione

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