“RE – AZIONI” : le risposte della Scuola all’emergenza sisma in Emilia
Ammonta complessivamente a circa 16 milioni e mezzo di euro il valore stimato delle iniziative intraprese dall’Amministrazione scolastica e dai propri partners a sostegno degli studenti e delle scuole terremotate dell’Emilia. L’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna, ad un anno dalla scossa del 29 maggio, diffonde il bilancio di un anno di gestione dell’emergenza sisma con uno sguardo rivolto al futuro. La Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna a seguito del sisma del maggio 2012, ha immediatamente avviato, in stretta sinergia con l’Assessorato alla Scuola della Regione, un’intensa azione di supporto alle scuole terremotate che si è concretizzata sia nel reperimento di risorse finalizzate al ripristino dei servizi educativi e ad un progressivo ritorno alla normalità, sia nel coordinamento di significative azioni di solidarietà intraprese da partners privati e pubblici, locali e nazionali. Significativo, in questo quadro di azioni, è stato l’intervento del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, che con l’attribuzione di risorse di personale aggiuntivo alle scuole terremotate, ha potuto garantire il regolare avvio dell’anno scolastico 2012/13. Altrettanto immediata e determinante è stata la reazione all’emergenza di enti pubblici e di importanti realtà aziendali locali e nazionali, che hanno espresso la volontà di destinare fondi alle zone terremotate.
Il sisma, per il territorio emiliano, pur nella sua tragicità, costituisce senza dubbio una piattaforma esperienziale per il mondo della scuola, se si tiene conto del numero di progetti didattici attivati e degli interventi realizzati per l’innovazione tecnologica.
“Non è giusto graduare le collaborazioni, tutte importanti quando offerte con generosità e disponibilità”- spiega Stefano Versari, Vice Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna – “tuttavia va evidenziata la grandissima e quotidiana unità di intenti e di azioni sperimentata con il Ministero dell’istruzione (in primis con il Ministro Profumo, il Capo di Gabinetto Fiorentino, il Capo Dipartimento Stellacci) e con l’Assessorato alla Scuola della Regione Emilia-Romagna (con l’Assessore Bianchi e con il Direttore Generale Balboni). Il terremoto ha distrutto tante scuole e generato dolori e angosce” – prosegue Versari – “eppure, come ha scritto una bambina della scuola primaria: ‘la speranza si è alzata’. Questo grazie all’azione condivisa pubblica e privata che ha posto la scuola al centro della ricostruzione, non solo di mura, ma soprattutto di comunità. Siamo orgogliosi per il tanto che si è fatto fino ad oggi nelle scuole colpite dal sisma. Così come siamo consapevoli che la ricostruzione materiale e sostanziale delle scuole non è conclusa. Serve continuare a sostenere queste comunità, anche con interventi concreti di accompagnamento”.
MATERIALI
TABELLA 1
· RIEPILOGO interventi MIUR-USR E.R. a favore delle scuole colpite dal sisma del 2012
· RIEPILOGO iniziativa USR E.R. “Adotta una scuola” donazioni di privati
TABELLA 2
· PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA UNICREDIT Spa
TABELLA 3
· PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA “10.000 libri per l’Emilia”
Giunti Editore – Banca Popolare dell’Emilia Romagna
TABELLA 4
· PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA “LA SCUOLA STUDIA E RACCONTA
IL TERREMOTO” Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
TABELLA 5
· PROGETTI PER L’INNOVAZIONE TECNOLOGICA E DIDATTICA LABORATORI
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
TABELLA 6
· CONFINDUSTRIA per il ripristino delle dotazioni tecniche e dei laboratori
TABELLA 7
· AZIONE HP per le DIGITAL ROOM
TABELLA 8
· AZIONE Zurich Assicurazioni / Newtonlab24
TABELLA 9
· AZIONE DELOITTE per le classi 2.0 in tre licei
TABELLA 10
· AZIONE “SMART” per la LIM in classe
TABELLA 11
· AZIONE COOP ESTENSE per le classi 2.0
TABELLA 1
Riepilogo degli Interventi del MIUR-USR ER
a favore delle scuole colpite dal sisma del 2012
| tipologia dell’intervento |
erogazione complessiva in euro |
numero di istituzioni scolastiche |
| Personale docente e ATA n. 287 unità
(158 ATA e 129 docenti) |
8.400.000 |
76 |
| Risorse per le prime emergenze |
425.000 |
63 (richieste da parte delle scuole) |
| Risorse per i laboratori |
237.040 |
13 |
| Dotazioni informatiche e sussidi per l’integrazione |
886.500 |
55 |
| Progetti “Sapere e saper Fare” |
207.000 |
23 |
|
Progetto MIUR “La scuola studia e racconta il terremoto” |
20.000 |
23 |
| Piano Nazionale Scuola Digitale: Azione LIM |
220.000 |
67 |
| Piano Nazionale Scuola Digitale: Azione Cl@ssi2.0 |
480.000 |
40 |
| Piano Nazionale Scuola Digitale: Azione Scuola2.0 |
500.000 |
2 |
|
11.375.540 |
Riepilogo degli Interventi USR ER “Adotta una scuola”- donazioni di privati
|
tipologia dell’intervento |
Donatore |
erogazione complessiva in euro |
numero di istituzioni scolastiche coinvolte |
| Realizzazione di classi 2.0 | AZIONE COOP ESTENSE per le classi 2.0 |
1.000.000,00 |
51 |
| Dotazioni tecniche per le scuole | Confindustria/ Associazione Giovani Industriali |
664.000,00 |
8 |
| Assegnazione risorse progetti | PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA
UNICREDIT – Spa – |
279.750,00 |
35 |
| Assegnazione kit libri e laboratori lettura | PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA
“10.000 libri per l’Emilia” Giunti Editore – Banca Popolare dell’Emilia Romagna |
100.000,00
|
23 |
| Realizzazione di classi 2.0 | AZIONE HP per le DIGITAL ROOM |
100.000,00
|
3 |
| Realizzazione di classi 2.0 | AZIONE DELOITTE per le classi 2.0 in tre licei |
40.000,00 |
3 |
| Dotazione LIM | AZIONE “SMART” per la LIM in classe |
35.000,00 |
18 |
| Realizzazione di classi 2.0 | AZIONE Zurich Assicurazioni / Newtonlab24 |
15.000,00 |
2 |
| Interventi vari | Oltre 240 donatori |
(circa) 2.800.000,00 |
Oltre 50 |
|
|
TOTALE |
(circa) 5.000.000,00 |
|
TABELLA 2 PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA
UNICREDIT – Spa –
UNICREDIT spa, attraverso le donazioni dei correntisti e dei cittadini, ha raccolto risorse che, con il supporto dell’Ufficio Scolastico Regionale, sono state assegnate per la realizzazione di progetti di innovazione e di supporto all’attività didattica.
|
N. scuole |
Nome scuola |
PROVINCIA |
TITOLO DEL PROGETTO |
AMBITI DI INTERVENTO |
|
1 |
D.D. San Giovanni in Persiceto (BO) | BO | SAPERE, SAPER ESSERE, SAPER FARE… |
educazioni e attività espressive |
|
2 |
IC San Pietro in Casale | BO | Io non ho paura |
attività emotive e laboratoriali |
|
3 |
IC San Giovanni in Persiceto | BO | Vibr-azione |
linguistico comunicazionale espressivo relazionale |
|
4 |
IC di Crevalcore | BO | Sapere, saper essere e saper fare |
doposcuola, studio accompagnamento, alunni DSA e sostegno alle famiglie |
|
5 |
IC 4 Corporeno Renazzo FE | FE | SAPERE, SAPER ESSERE, SAPER FARE… INSIEME SI PUO’ |
integrazione e sviluppo |
|
6 |
Scuola infanzia paritaria Aquilone | FE | C’e’tutto un mondo intorno… |
Integrazione accompagnamento genitorialità sostegno apprendimenti |
|
7 |
IC 3 Renazzo Cento | FE | Diverti scuola |
informatica, relazione con altri, rinforzo studio |
|
8 |
IC 8 Ferrara | FE | Il futuro siamo noi |
recupero con nuove tecnologie laboratori |
|
9 |
ISTITUTO COMPRENSIVO “F. DE PISIS” – FERRARA | FE | SAPERE, SAPER ESSERE, SAPER FARE |
ambiti affettivi relazionali e creativi |
|
10 |
IC Alda Costa Ferrara | FE | Ritrovarsi a scuola per… |
attività espressive animazione lettura nuoto |
|
11 |
IC Alda Costa Vigarano Mainarda | FE | Frammenti per un’identità ricostruita |
attività di laboratorio artistico e letterario 1°grado |
|
12 |
IC 1 CENTO | FE | Centri-amoci ripresa d’emozioni la poesia il suono e l’arte |
recupero situazioni disagio tempo dilatato e supporto famiglie |
|
13 |
IC 4 Ferrara | FE | Ce la posso fare anche io; Emozioni e sofferenza |
ragazzi con vulnerabilità DSA e handicap |
|
14 |
IC Bentivoglio Poggio Renatico | FE | Ripartiamo da qui…un libro aiuta sempre |
area linguistica ludica artistica relazionale ludico motoria |
|
15 |
Scuola infanzia Paritaria San Giuseppe Porotto | FE | Progetto Musicale Olga la terra capricciosa |
educazioni (musicale psicomotoria linguistica) |
|
16 |
IC n.6 Cosme Tura | FE | VIviAMO la scuola |
studio. Stili apprendimento, competenze tecnologia, dispersione strumenti musicali e attività espressive |
|
17 |
IC Novi Modena | MO | Lasciamo un’impronta |
laboratori conoscenza se’ contrasto dispersione |
|
18 |
IC Carpi 2 | MO | Progetto sul desiderio… dall’alba al tramonto un filo per non perderli |
disagio |
|
19 |
IC Carpi Nord | MO | Primi suoni, quando De Andre’ cantava la pace laboratori espressivi |
aree motoria, musicale, grafico pittorica, logico matematica, linguistica |
|
20 |
IC Neri Concordia | MO | Emergenza motoria e sportiva |
attività motorie e sportive |
|
21 |
IC Castelfranchi Finale E. Elvira Castelfranchi | MO | Uscita di emergenza: architetture e ponteggi per un normalissimo anno scolastico |
continuità laboratori e campus estivi |
|
22 |
DD Mirandola | MO | Progetto insieme |
dopo scuola educazione musicale, ludico motoria, avviamento multisport e disabilità |
|
23 |
IC San Felice S/P | MO | Insieme con armonia |
musica movimento educazione affettività e sviluppo linguaggi-prevenzione disagio |
|
24 |
DD Cavezzo | MO | Prevenire, motivare, imparare |
educazione motoria e supporto compiti |
|
25 |
IC Carpi Centro | MO | A scuola oltre la scuola |
disagio dispersione e intercultura |
|
26 |
Sc.sec.1°grado Alighieri Cavezzo | MO | La scuola non trema |
insegnamento e apprendimento aree linguistiche e scientifiche |
|
27 |
DD Bomporto | MO | Diversabili psicomotricità e musicoterapia |
percorso integrazione e inserimento pari |
|
28 |
I.C. Fabbrico (ROLO) RE | RE | Cooperare apprendere prevenire |
sostegno studio e contrasto dispersione |
|
29 |
IC Reggiolo | RE | Lo spazio che muta il cambiamento dentro e fuori di noi |
linguistico espressivo e multimediale |
|
30 |
IC 9 Bologna | BO | Orto e sport che passione! |
varie |
|
31 |
IC Molinella Bologna | BO | La scuola del fare |
servizio comunità |
|
32 |
Sc.sec.1 grado Montanari Mirandola Modena | MO | A scuola per ricominciare…insieme |
varie |
|
33 |
IC Ferrante Gonzaga Guastalla RE | RE | SapERE, SAPER ESSERE, SAPER FARE |
sostegno studio integrazione |
|
34 |
IC Novellara | RE | Scuola aperta uno spazio per accogliere |
studio assistito e compiti ambito espressivo ambito scientifico e tecnologico ambito linguistico |
|
35 |
IC Nonantola | MO | Insieme per stare bene… insieme per apprendere |
stili di apprendimento competenze gruppi e competenze motorie |
|
|
RISORSE ASSEGNATE
€ 279.750,00 |
|||
Link comunicato stampa Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna del 8.10.2012
http://ww2.istruzioneer.it/2012/10/09/saper-saper-essere-saper-fare-attivita-di-contrasto-ala-dispersione-scolastica/
TABELLA 3 PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA
“10.000 libri per l’Emilia”
Giunti Editore – Banca Popolare dell’Emilia Romagna
Giunti Editore ha destinato ai plessi delle scuole aderenti un kit di 105 libri di narrativa e collane per ragazzi e Banca Popolare per l’Emilia Romagna ha assegnato risorse per la realizzazione di laboratori di lettura presso 23 istituzioni scolastiche delle Province colpite dal sisma.
|
n. |
Nome scuola |
PROVINCIA |
TITOLO DEL PROGETTO |
|
1 |
IC Poggio Renatico | FE | Assegnazione kit libri e laboratori lettura |
|
2 |
IC 1 di Ferrara (Cento) | FE | |
|
3 |
IC Alda Costa Vigarano Mainarda | FE | |
|
4 |
IC 3 di Renazzo | FE | |
|
5 |
IC Alda Costa | FE | |
|
6 |
IC 6 Cosme Tura | FE | |
|
7 |
IC 1 Govoni | FE | |
|
8 |
IC 4 Ferrara | FE | |
|
9 |
IC Don Milani | FE | |
|
10 |
IC Malalbergo | BO | |
|
11 |
IC Cavicchi di Pieve di Cento | BO | |
|
12 |
IC Molinella | BO | |
|
13 |
DD San Giovanni in Persiceto | BO | |
|
14 |
IC Novi di Modena | MO | |
|
15 |
DD Carpi 3 | MO | |
|
16 |
IC Carpi 2 | MO | |
|
17 |
IC San Felice | MO | |
|
18 |
IC E.Castefranchi Finale E. | MO | |
|
19 |
DD Carpi IV | MO | |
|
20 |
IC Carpi Nord | MO | |
|
21 |
DD Cavezzo | MO | |
|
22 |
IC di Reggiolo | RE | |
|
23 |
IC Luzzara | RE | |
|
|
RISORSE ASSEGNATE € 100.000,00 | ||
Link comunicato stampa Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna del 4.3.2013
http://ww2.istruzioneer.it/wp-content/uploads/2013/03/Comunicato-stampa.pdf
TABELLA 4 PROGETTI PER L’INNOVAZIONE DELLA DIDATTICA
“LA SCUOLA STUDIA E RACCONTA IL TERREMOTO”
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il progetto nazionale “LA SCUOLA STUDIA E RACCONTA IL TERREMOTO” promosso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Direzione Generale per il personale scolastico -, in collaborazione con questo Ufficio Scolastico Regionale, è finalizzato alla raccolta e condivisione delle buone pratiche didattiche sviluppate dalle scuole per affrontare l’evento traumatico del sisma.
Il progetto prevede 4 azioni
- azioni di formazione a livello regionale (per l’Emilia Romagna)
- raccolta esperienze (per l’Emilia Romagna, il Veneto, la Lombardia)
- concorso nazionale (per l’Emilia Romagna, il Veneto, la Lombardia, la Calabria e l’Abruzzo) “LA SCUOLA STUDIA E RACCONTA IL TERREMOTO” in allegato (scadenza 15.5.2013)
- seminario nazionale per i vincitori del predetto concorso.
RISORSE ASSEGNATE
Per la realizzazione delle azioni indicate alla scuola polo per l’Emilia-Romagna sono state assegnate risorse per € 20.000,00.
Materiali proposti dalle scuole link sito Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna
http://ww2.istruzioneer.it/2013/02/26/4430/
1° evento di riflessione
Materiali scuole
TABELLA 5 PROGETTI PER L’INNOVAZIONE TECNOLOGICA E DIDATTICA
LABORATORI
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in raccordo con l’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna ha finanziato le scuole secondarie di 2°grado colpite dal sisma in relazione al ripristino dei laboratori ed ha provveduto ad assegnare motivatamente le risorse.
|
N. scuole |
Nome scuola |
PROVINCIA |
Tipo di laboratorio |
|
1 |
IPSIA Corni | MO | Laboratori di freseria saldatura e multimediale |
|
2 |
IPSIA Vallauri di Carpi | MO | Laboratorio tecnologico – disegno CAD-CAM per indirizzo Meccanico |
|
3 |
IPSIA F.lli Taddia di Ferrara | FE | Laboratorio CadCam-CNC
Laboratorio Macchine termiche |
|
4 |
I.I.S.”N.COPERNICO A.CARPEGGIANI” | FE | Laboratorio elettronica
Laboratorio informatica Laboratorio linguistico |
|
5 |
IIS Bassi Burgatti | FE | Laboratorio lingue biologia e fisica |
|
6 |
ITAS Calvi Finale Emilia | MO | Informatica, chimica, biologia |
|
7 |
ITIS L.Da Vinci – Carpi | MO | LABORATORIO DI CHIMICA
LABORATORIO DI TECNOLOGIA MECCANICA LABORATORIO DI FISICA |
|
8 |
ISA Venturi | MO | Laboratori grafica fisica e chimica
|
|
9 |
IIS Giordano Bruno – Budrio | BO | Laboratorio di Informatica I – Disegno Tecnologico – Programmazione |
|
10 |
IIS Malpighi | BO | Laboratorio CAD Cam e Multimediale |
|
11 |
IIS Orio Vergani | FE | Laboratori di cucina |
|
12 |
IIS Aleotti di Ferrara | FE | Laboratori di informatica |
|
13 |
IIS Galileo Galilei Mirandola | MO | Laboratori di INFORMATICA,MECCANICA,ELETTRONICA/AUTOMAZIONE |
|
|
RISORSE ASSEGNATE € 237.040,00 | ||
TABELLA 6 CONFINDUSTRIA per il ripristino delle dotazioni tecniche e dei laboratori
|
scuole destinatarie |
Prov. |
natura dell’intervento |
| IIS Giordano Bruno – Budrio | BO | Serie di erogazioni, parte in denaro e parte in dotazioni tecniche concordate con le singole scuole beneficiarie dell’intervento |
| IIS Malpighi – Crevalcore | BO | |
| ISIT Bassi-Burgatti – Cento | FE | |
| IIS G.B. Aleotti – Ferrara | FE | |
| IIS Galilei – Mirandola | MO | |
| IIS Calvi – Finale Emilia | MO | |
| IC Reggiolo | RE | |
| IC Calvino Fabbrico-Rolo | RE | |
| RISORSE ASSEGNATE: € 664.000 | ||
donatore: Confindustria Emilia-Romagna, Comitato Regionale Giovani dell’Industria
TABELLA 7 AZIONE HP per le DIGITAL ROOM
|
scuole destinatarie |
Prov. |
natura dell’intervento |
| IC Persiceto 1 kit | BO | dotazione di 5 kit mobile per una classe, definiti “digital room”, composti da:
1 kit LIM (proiettore, LIM, computer) 1 portatile ad alte prestazioni per il docente 20 portatili per gli studenti 1 contenitore mobile Lapcabby per riporre i PC 1 stampante wireless + cartucce 1 router wireless per connettere l’aula
installazione e configurazione a cura di “Informatici senza Frontiere” |
| DD Persiceto 2 kit | BO | |
| IC CREVALCORE 2 kit | BO | |
| valore dell’assegnazione: 100.000 euro | ||
donatore: HP Computer
TABELLA 8 AZIONE Zurich Assicurazioni / Newtonlab24
|
scuole destinatarie |
Prov |
natura dell’intervento |
| IC Cento 3- Renazzo
|
FE | dotazione di 2 kit tablet, composti da
1 kit LIM (proiettore, LIM, computer)
20 tablet mediacom 7”
erogazione in natura connessa ad una iniziativa di natura artistico-espressiva “terremoto: ricordi e desideri”, gestita da Newtonlab24 |
| IC Carpi Centro | MO | |
| valore indicativo complessivo della dotazione tecnica assegnata: € 15.000 | ||
donatore: Zurich Assicurazioni
TABELLA 9 AZIONE DELOITTE per le classi 2.0 in tre licei
|
scuole destinatarie |
Prov |
natura dell’intervento |
| LICEO GINNASIO G.CEVOLANI – CENTO |
FE
|
dotazione di una classe 2.0 in modalità mixed mobile in ciascun liceo coinvolto.
Ogni classe è dotata di:
1 kit LIM (proiettore, LIM, computer) 14 tablet iPad-mini 14 PC portatili Asus Vivo-Book
1 contenitore mobile LapCabby che contiene e ricarica tutti i device quando non sono in uso |
| LICEO SOCIALE G. CARDUCCI –
FERRARA |
FE | |
| LICEO SCIENTIFICO MORANDO MORANDI –
FINALE EMILIA MO |
MO | |
| Erogazione Complessiva: € 40.000 | ||
donatore: Deloitte società di consulenza e revisione http://it.wikipedia.org/wiki/Deloitte
TABELLA 10 AZIONE “SMART” per la LIM in classe
|
scuole destinatarie |
Prov |
natura dell’intervento |
| IC Novi | MO | dotazione di un kit LIM composto da LIM e videoproiettore, inclusa l’installazione in ciascuno dei 18 istituti coinvolti
ASPHI onlus, che partecipa alla donazione, fornisce una specifica attività di formazione finalizzata all’impiego della LIM in ottica inclusiva
|
| IC Poggio Renatico | FE | |
| IC Nonantola | MO | |
| IC Crevalcore | BO | |
| IC Cavezzo | MO | |
| IC Renazzo Cento 3 | FE | |
| Istituto Comprensivo San Felice sul Panaro | MO | |
| IC Concordia | MO | |
| IC 1 Cento | FE | |
| Istituto Comprensivo Alda Costa | FE | |
| Istituto Comprensivo n. 4 FE | FE | |
| Istituto Comprensivo n°1 Ferrara | FE | |
| IC Finale Emilia | MO | |
| IC Pieve di Cento | BO | |
| IC Cento 4 Corporeno | FE | |
| DD Mirandola | MO | |
| IC San Pietro in Casale | BO | |
| IC N.2 Cento | FE | |
| valore indicativo complessivo dell’intervento € 35.000 | ||
donatori:
- Smart Technologies, Epson (fornitori hardware)
- Intervideo srl (distributore per l’Italia di Smart Technologies)
- TestPoint srl (rivenditore ed installatore di Smart Technologies)
- ASPHI onlus
TABELLA 11 AZIONE COOP ESTENSE per le classi 2.0
|
scuole destinatarie |
natura dell’intervento |
||
| 1 | I.C. N. 6 C.TURA | FE |
dotazione del kit tecnico per la realizzazione di una classe 2.0 in modalità mixed mobile in ciascun istituto coinvolto.
L’azione tocca tutte le istituzioni scolastiche presenti nei comuni di Ferrara, Bondeno, Castelfranco Emilia, tutti i comuni della provincia di Modena a Nord della via Emilia, più quattro istituti superiori della città di Modena, per un totale di 58 kit/classe appartenenti a 51 diverse istituzioni scolastiche, di ogni ordine e grado.
Nella versione “Google” ogni classe riceve (in totale, la metà dei kit distribuiti):
postazione LIM / Dotazione docente
per gli STUDENTI:
Contenitore mobile:
Nella versione “iPad + Win” ogni classe riceve (in totale, la metà dei kit distribuiti):
postazione LIM / Dotazione docente
per gli STUDENTI:
Contenitore mobile:
la donazione include l’installazione ottimizzata del kit LIM con la possibilità di proiettare in diretta il contributo del tablet/docente, la realizzazione di una connessione wireless dedicata alla classe, la preinstallazione sui tablet di un set software concordato, in modo che siano pronti all’uso.
l’azione prevede la sottoscrizione da parte delle scuole di un insieme di vincoli di natura tecnica e didattica pensato per ottimizzare le possibilità di successo di un’azione innovativa e complessa. E’ previsto un piano articolato di formazione dei docenti e di accompagnamento delle classi coinvolte
|
| 2 | I.C. T. BONATI – BONDENO | FE | |
| 3 | I.C. N.8 DON MILANI | FE | |
| 4 | IST.COMP. N.7 S.BARTOLOMEO IN BOSCO | FE | |
| 5 | I.C. N. 5 D. ALIGHIERI | FE | |
| 6 | I.C. N. 2 ALDA COSTA | FE | |
| 7 | I.C. N. 1- C. GOVONI | FE | |
| 8 | I.C. N. 4 – FERRARA | FE | |
| 9 | I.C. N. 3 “F.DE PISIS” | FE | |
| 10 | LICEO SOCIALE G. CARDUCCI | FE | |
| 11 | I.I.S. “G.B.ALEOTTI – D.DOSSI”
ITG Aleotti Ist. Art. Dossi |
FE | |
| 12 | I.P.S.S.A.R. O.VERGANI | FE | |
| 13 | I.T.I. “COPERNICO – CARPEGGIANI” | FE | |
| 14 | LICEO GINNASIO L.ARIOSTO | FE | |
| 15 | LICEO SCIENTIFICO A.ROITI | FE | |
| 16 | I.P.S.S.C.T. L.EINAUDI | FE | |
| 17 | I.T.C. E P.A.C.L.E V.BACHELET | FE | |
| 18 | D.D. BOMPORTO:
Prim. Bomporto Prim Ravarino |
MO | |
| 19 | D.D. N.3 CARPI | MO | |
| 20 | D.D. N. 4 CARPI | MO | |
| 21 | D.D. CAVEZZO
Prim San Prospero |
MO | |
| 22 | D.D. MIRANDOLA | MO | |
| 23 | I.C. GASPARINI
Sec. Primo Grado Novi Primaria Rovereto |
MO | |
| 24 | I.C. SOLIERA | MO | |
| 25 | I.C. N. 2 CARPI | MO | |
| 26 | I.C. SAN FELICE SUL PANARO
Primaria di S.Felice Primaria di Camposanto |
MO | |
| 27 | I.C. CARPI ZONA NORD | MO | |
| 28 | I.C. CARPI ZONA CENTRO | MO | |
| 29 | I.C. CONCORDIA SULLA SECCHIA
Primaria “Gasparini” Primaria “Don Andreoli” |
MO | |
| 30 | I.C. E.CASTELFRANCHI FINALE | MO | |
| 31 | IIS ANTONIO MEUCCI | MO | |
| 32 | IIS GIUSEPPE LUOSI | MO | |
| 33 | IIS GALILEO GALILEI | MO | |
| 34 | IS IGNAZIO CALVI | MO | |
| 35 | SMS ALESSANDRO VOLTA
Bomporto |
MO | |
| 36 | SMS ALIGHIERI CAVEZZO
Sede di Cavezzo Sede di Medolla |
MO | |
| 37 | SMS MONTANARI MIRANDOLA | MO | |
| 38 | LICEO SCIENTIFICO MANFREDO FANTI | MO | |
| 39 | LICEO SCIENTIFICO MORANDO MORANDI | MO | |
| 40 | IPIA G. VALLAURI | MO | |
| 41 | ITI LEONARDO DA VINCI | MO | |
| 42 | I.C. S.GIOVANNI BOSCO | MO | |
| 43 | I.C. GUIDO GUINIZELLI | MO | |
| 44 | I.C. PACINOTTI per sede di Piumazzo | MO | |
| 45 | I.C. GUGLIELMO MARCONI | MO | |
| 46 | I.C. FRATELLI CERVI | MO | |
| 47 | IS LAZZARO SPALLANZANI | MO | |
| 48 | LICEO CARLO SIGONIO | MO | |
| 49 | I.P.I.A. F. CORNI | MO | |
| 50 | IST. D’ARTE A. VENTURI | MO | |
| 51 | ITC J. BAROZZI | MO | |
| valore complessivo dell’intervento € 1.000.000 | |||
donatore: COOP ESTENSE come soggetto capofila e donatore principale, che eroga fondi raccolti anche da altre Cooperative di Consumo coordinate dalla struttura di ACCDA
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