333 RAGAZZI CHE LAVANO I VETRI anziché ANDARE A SCUOLA di Umberto Tenuta

CANTO 333 Ragazzi che lavano i vetri anziché andare a scuola… Ragazze che si …

Ho sentito or ora Papa Francesco!

 

Un fremito mi ha preso!

Ho sentito le lacrime negli occhi.

La colpa è mia, anche mia.

Perchè non ho fatto, perchè non faccio tutto quello che potrei fare.

Perchè scrivo un solo Canto al giorno.

Perché non pubblico tutti i miei saggi.

Perchè ho cessato di andare di PON in PON.

Perché mi risparmio, e mi giustifico con la mia inveneranda età.

Amici cari!

Qualcosa bisogna fare.

Bisogna fare!

Bisogna fare, non perchè tutti vadano a scuola.

Ormai tutti i giovani ci vanno.

Ma perchè la BUONASCUOLA li faccia diventare uomini.

Perchè la BUONASCUOLA garantisca loro il SUCCESSO FORMATIVO.

Tutti i giovani vengono trasportati a Scuola.

E la Scuola li mortifica, li rimanda, li respinge.

Fatica di Sisifo!

Tu li porti a Scuola.

Io, Scuola, li respingo!

Oddio ma è semplice, no?

Promuoviamo tutti!

Nessun respinto.

Il gioco è fatto.

Rien ne va plus, les jeux sont faits!

Noooooooo, Signori miei!

No, No, No, e poi No…

I giochi sono tutti da fare.

Da fare nella BUONASCUOLA.

Nella BUONASCUOLA, che buona non è perchè assume i precari…

Nella BUONASCUOLA, che buona non è perchè premia i meritevoli…

La BUONASCUOLA buona scuola è solo se garantisce a tutti i figli di donna il SUCCESSO FORMATIVO.

La PIENA, INTEGRALE, ORIGINALE FORMAZIONE DELLA LORO PERSONALITà.

<<ogni uomo è destinato ad essere un successo e il mondo è destinato ad accogliere questo successo>> [1] −<<L’autonomia delle istituzioni scolastiche …si sostanzia nella progettazione e nella realizzazione di interventi di educazione, formazione e istruzione mirati allo sviluppo della persona umana, adeguati ai diversi contesti, alla domanda delle famiglie e alle caratteristiche specifiche dei soggetti coinvolti, al fine di garantire loro il successo formativo, coerentemente con le finalità e gli obiettivi generali del sistema di istruzione e con l’esigenza di migliorare l’efficacia del processo di insegnamento e di apprendimento>>[2].

Nessuno nella BUONASCUOLA sarà meritevole se il SUCCESSO FORMATIVO non sarà garantito a tutti i figli di donna.

E l’anatema di Papa Francesco cadrà su di me, su di te, su tutti gli uomini di scuola!

 

[1] FAURE E, (a cura di), Rapporto sulle strategie dell’educazione, Armando-UNESCO, Roma, 1973, p. 249.

[2] D.P.R. 8.3.1999, n.275−Art.1(Natura e scopi dell’autonomia delle istituzioni scolastiche)

 

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