Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE

DIREZIONE GENERALE ORDINAMENTI SCOLASTICI E PER L’AUTONOMIA SCOLASTICA

UFFICIO II

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: European Girls’ Mathematical Olympiad. Pregevole risultato della Squadra Italiana a Cambridge

Dal 10 al 16 aprile 2012 al Murray Edwards College di Cambridge in Gran Bretagna, si è svolta la prima edizione dell’European Girls’ Mathematical Olympiad.

La Competizione al femminile ha visto la partecipazione di studentesse provenienti da 19 Paesi, non solo europei.

L’Italia era presente con un quartetto formato da Federica Cecchetto, Alice Cortinovis, Giada Franz e Angela Veronese (guidato da Francesco Morandin come leader e Alessandra Caraceni come deputy leader).

L’esordiente Squadra Italiana si è distinta ottenendo un ottimo risultato con Giada Franz (medaglia d’oro e quarta assoluta), Alice Cortinovis (medaglia d’argento), Angela Veronese (medaglia di bronzo), Federica Cecchetto (medaglia di bronzo).

La graduatoria finale dell’ European Girls’ Mathematical Olympiad e ulteriori dettagli circa lo svolgimento delle prove disputate a Cambridge sono pubblicati sul sito ufficiale E.G.M.O. all’indirizzo: http://www.egmo2012.org.uk/

Il Dirigente

Antonio Lo Bello

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

e p.c.

Al Capo di Gabinetto

SEDE

Al Capo Dipartimento del

Dipartimento per l’Istruzione

SEDE

Al Capo dell’Ufficio Stampa

SEDE

Oggetto: Olimpiadi di italiano – Finalissima A.S. 2011-2012

Palazzo Vecchio – Firenze, 4 e 5 maggio 2012

Nell’ambito delle diverse iniziative avviate da questa Direzione generale per la promozione delle lingue e della cultura classica, si informano le SS. LL che il 4 e 5 maggio 2012 si svolgerà a Firenze, nella nobile sede di Palazzo Vecchio, la finalissima della seconda edizione delle Olimpiadi di italiano.

A compimento delle diverse fasi di allenamento e di selezione del corrente anno scolastico, cui hanno partecipato 15.000 studenti afferenti alle diverse classi di frequenza, la finalissima rappresenta il momento del confronto in presenza tra gli “olimpionici” che si sono classificati primi in ogni regione e per i diversi ordini di scuola: ultimo biennio di scuola primaria, triennio di scuola secondaria di I grado, secondo biennio e quinto anno delle scuole secondarie di II grado, compresi i licei italiani all’estero.

La prova si svolgerà nel Salone de’ Dugento, in Palazzo Vecchio, il 5 maggio 2012, alla presenza della Giuria presieduta dal Prof. Tullio De Mauro. Essa sarà immediatamente impegnata nella correzione degli elaborati e proclamerà il primo, il secondo e il terzo classificato per ogni categoria in gara e il primo classificato dei licei italiani all’estero.

Alla cerimonia di premiazione, che si svolgerà nel Salone dei Cinquecento di Palazzo Vecchio, interverranno rappresentanti del mondo istituzionale e culturale, a beneficio dell’impegno e dell’entusiasmo con cui le istituzioni scolastiche, i dirigenti, i docenti e gli studenti vogliono affermare la centralità della lingua italiana nel processo di formazione delle giovani generazioni.

Il programma prevede, nello svolgimento delle due giornate, molteplici momenti finalizzati ad intrattenere gli “olimpionici” con drammatizzazioni, canti e letture di testi di eminenti autori italiani contemporanei e non.

Una specifica sezione sarà dedicata alla poesia di Giovanni Pascoli nel centenario della sua morte.

Ulteriori informazioni sono reperibili sul sito: www.olimpiadi-italiano.it

IL DIRETTORE GENERALE

Carmela PALUMBO

———————–

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica
Uff.II

OLIMPIADI DI ITALIANO
FIRENZE, 4 e 5 maggio 2012
Palazzo Vecchio, Piazza della Signoria

Programma

Venerdì, 4 maggio 2012

Ore 14.30
Punto di ritrovo e di accoglienza
Palagio di Parte Guelfa – Piazzetta di Parte Guelfa, 1
Saluto dell’Assessore all’Educazione della Città di Firenze
Ore 15.30
Luca Maciacchini
Virgilio è ballabile
Ore 17.00
Luigi Dal Cin
Quante storie ragazzi! Piccoli appunti sul piacere di scrivere
Ore 20.00
Palazzo Vecchio, ingresso: Cortile di Michelozzo
Sala d’Armi
Buffet

Sabato, 5 maggio 2012
Ore 9.00
Punto di ritrovo
Palazzo Vecchio
Sala Incontri
Ore 9.30 – 11.30
Salone de’ Dugento
Svolgimento della gara nazionale
Ore 12.30
Sala d’Armi
Buffet
Ore 14,00 – 17.30
Salone de’ Dugento
Insediamento della Giuria e selezione dei vincitori
In attesa dell’esito…
Nel Salone dei Cinquecento
Ore 14,15
Lucilla Giagnoni legge
Dante
Ore 15,30
Fabrizio Frasnedi
Parole in canto: il fascino del melodramma
Ore 16,30
Oliviero Corbetta con l’accompagnamento del quintetto “Architorti” legge
Caproni, Fortini, Luzi, Merini, Pascoli, Pasolini, Raboni, Sanguineti, Volponi, Zanzotto
Ore 18.00
Salone dei Cinquecento
Presenta Ugo Cardinale
Saluti delle autorità istituzionali
Matteo Renzi, Sindaco di Firenze
Angela Palamone, MIUR – Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Carmela Palumbo, MIUR – Direttore Generale per gli Ordinamenti Scolastici
Antonio Lo Bello – Dirigente Uff. II D.G. Ordinamenti scolastici
Intervento di Tullio De Mauro, Professore Emerito dell’Università di Roma “Sapienza” – Presidente della Giuria
Proclamazione dei vincitori
Premiazione dei primi dieci classificati
Ore 20.30
Sala d’Armi
Cena

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ai Direttori Generali degli Uffici

Scolastici Regionali

Loro Sedi

Al Sovrintendente Scolastico per La

Provincia di

Bolzano

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione

della Provincia di

Trento

All’Intendente Scolastico per La Scuola

in Lingua Tedesca

Bolzano

All’Intendente Scolastico per La Scuola

delle Località Ladine

Bolzano

Al Sovrintendente agli Studi della

Regione Autonoma della Valle D’Aosta

Aosta

Agli Uffici Scolastici Provinciali

LORO SEDI

p.c. Al Gabinetto

Del Ministro dell’Istruzione e della Ricerca

Sede

p.c. Al Dipartimento per l’Istruzione

Sede

p.c. All’Assessore all’Istruzione e Cultura

Della Regione Autonoma della Valle D’Aosta

Aosta

p. c. All’Assessore ai Beni Culturali e

Pubblica Istruzione della Regione Sicilia

Palermo

p.c. Ai Presidenti delle Giunte Provinciali

Oggetto: Promozione della cultura classica. Bando delle “Olimpiadi Nazionali di lingue e civiltà classiche”, a.s. 2011/2012

Questa Direzione Generale ha emanato il Bando per la prima edizione delle Olimpiadi Nazionali delle lingue e delle civiltà classiche, così come previsto dal Regolamento (prot. n. 8532 del 22 dicembre 2011).

Le Olimpiadi Nazionali avranno luogo a Venezia dal 24 maggio al 27 maggio 2012 e saranno una occasione di crescita culturale per i ragazzi, i docenti e i dirigenti delle Istituzioni scolastiche.

Si invitano, pertanto, le SS.LL. a dare la massima diffusione dell’evento nel territorio di propria competenza.

Si invitano, inoltre, le SS.LL. a seguire le procedure per l’iscrizione dei concorrenti alle Olimpiadi, già anticipate nelle precedenti note e ora specificate nel Bando.

Si ringrazia per la collaborazione.

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Carmela Palumbo

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ai Direttori Generali degli Uffici

Scolastici Regionali

Loro Sedi

Al Sovrintendente Scolastico per La

Provincia di

Bolzano

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione

della Provincia di

Trento

All’Intendente Scolastico per La Scuola

in Lingua Tedesca

Bolzano

All’Intendente Scolastico per La Scuola

delle Località Ladine

Bolzano

Al Sovrintendente agli Studi della

Regione Autonoma della Valle D’Aosta

Aosta

Agli Uffici Scolastici Provinciali

LORO SEDI

p.c. Al Gabinetto

Del Ministro dell’Istruzione e della Ricerca

Sede

p.c. Al Dipartimento per l’Istruzione

Sede

p.c. All’Assessore all’Istruzione e Cultura

Della Regione Autonoma della Valle D’Aosta

Aosta

p. c. All’Assessore ai Beni Culturali e

Pubblica Istruzione della Regione Sicilia

Palermo

p.c. Ai Presidenti delle Giunte Provinciali

delle Province Autonome di

Bolzano e Trento

Oggetto: Promozione della cultura classica. Regolamento delle “Olimpiadi Nazionali di lingue e civiltà classiche”.

Nel quadro delle azioni per la Promozione e lo sviluppo della Cultura classica, questa Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia ha emanato il Regolamento per le Olimpiadi Nazionali delle lingue e delle civiltà classiche che saranno bandite, ogni anno, a partire dall’anno scolastico in corso. Avranno come protagonisti gli studenti dei licei, già vincitori dei certamina, nazionali-regionali-provinciali.

La prima edizione delle Olimpiadi Nazionali, che si aprirà il 24 maggio e si concluderà il 26 maggio 2012, si svolgerà nella città di Venezia.

Per la comunità scolastica, le Olimpiadi rappresenteranno una occasione per ritrovare un impulso nuovo allo studio del mondo classico, alla sue lingue, alla sua letteratura e alla sua storia: un patrimonio storico e culturale che rappresenta una risorsa per il Paese.

Il progetto si avvale dell’esperienza professionale di docenti e dirigenti scolastici, oltre che della guida scientifica di insigni studiosi, provenienti dal mondo accademico e da istituzioni culturali di alto prestigio. L’interazione e il confronto continuo tra il mondo accademico e la scuola sono le premesse per garantire la qualità e il successo del programma che mira a potenziare, nei nuovi licei, la qualità degli studi di cultura classica e l’innalzamento dei livelli di apprendimento degli allievi in queste discipline.

Ai fini della realizzazione di questo importante evento, si invitano le SS.LL. a sollecitare i Comitati Olimpici Regionali di cultura classica, già operanti nei territori, affinché predispongano tutte le azioni necessarie a sostegno delle Olimpiadi Nazionali delle lingue e delle civiltà classiche e nello specifico di:

• Completare il censimento dei Certamina promossi nel territorio regionale;
• Favorire la diffusione e la partecipazione degli studenti ai Certamina promossi a livello locale e nazionale;
• Predisporre le modalità e i tempi per l’acquisizione dei dati degli studenti vincitori dei certamina, che si sono svolti nei propri territori, al fine di fare confluire questi dati a questa Direzione Generale nei tempi e nei modi indicati dal Bando delle Olimpiadi Nazionali delle lingue e delle civiltà classiche di prossima emanazione

Si ringrazia per la collaborazione.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Carmela Palumbo

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche

Regolamento

Articolo 1
La Direzione Generale per gli Ordinamenti e l’Autonomia Scolastica indice annualmente le Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche, suddivise in tre sezioni: Lingua Greca, Lingua Latina, Civiltà Classiche.

Articolo 2
Le Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche sono da considerarsi a pieno titolo attività scolastica.

Articolo 3
Le Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche si disputano, di norma, l’ultimo Venerdì del mese di Maggio. La premiazione degli studenti vincitori avviene la mattina della domenica immediatamente successiva.

Articolo 4
L’iscrizione alle Olimpiadi Nazionali delle Lingue e Civiltà Classiche è riservata agli studenti delle scuole italiane e delle scuole italiane all’estero, migliori classificati nei certamina, censiti e selezionati dai Comitati Olimpici costituiti presso gli Uffici Scolastici Regionali. Nel Bando annuale saranno specificati per ogni sezione i criteri di ammissione dei concorrenti.

Articolo 5
L’iscrizione dei concorrenti dovrà essere effettuata dai comitati organizzatori dei diversi certamina, per il tramite dell’Ufficio Scolastico Regionale competente per territorio, nel rispetto dei termini previsti dal Bando annuale. L’iscrizione alle Olimpiadi Nazionali è gratuita. Le domande di partecipazione, riservate agli studenti che posseggono i requisiti previsti dall’art. 4 e come specificati dal Bando annuale, vistate dal Dirigente Scolastico, devono essere inviate dalle scuole o dagli organizzatori dei certamina ai Comitati Olimpici Regionali del territorio di riferimento.

Articolo 6
Le prove delle Olimpiadi consistono:
– Per la sezione Lingua Greca, nella traduzione di un passo di prosa o di poesia greca (a scelta del concorrente) accompagnato da un commento strutturato secondo uno schema definito dal Comitato Tecnico Operativo Nazionale;
– Per la sezione Lingua Latina, nella traduzione di un passo di prosa o di poesia latina (a scelta del concorrente) accompagnato da un commento strutturato secondo uno schema definito dal Comitato Tecnico Operativo Nazionale;
– Per la sezione Civiltà Classiche in un lavoro di interpretazione, analisi e commento di testimonianze della civiltà greca, latina o greco-latina, a scelta del concorrente, secondo uno schema definito dal Comitato Tecnico Operativo Nazionale.

Articolo 7
Ciascuna prova avrà la durata di cinque ore. Ogni tentativo di plagio o di ricorso a sussidi diversi dai vocabolari comporta l’immediata esclusione dalle Olimpiadi.

Articolo 8
Le prove per le Olimpiadi sono scelte dal Comitato Nazionale dei Garanti su proposta del Comitato Tecnico Operativo Nazionale.
Gli elaborati degli studenti sono valutati dal Comitato Olimpico di Valutazione, costituito dal Comitato Tecnico Operativo Nazionale e da tre docenti universitari designati dal Comitato Nazionale dei Garanti. Le decisioni del Comitato Olimpico di Valutazione sono definitive e insindacabili.

Articolo 9
I premi sono assegnati al primo, al secondo e al terzo classificato di ogni sezione e consistono rispettivamente: in una medaglia d’oro, d’argento e di bronzo, accompagnate da un assegno.
Al primo classificato di ogni sezione è offerta la possibilità di compiere un’esperienza significativa in un centro o in una struttura prestigiosa e riconosciuta nel campo della ricerca e della promozione della cultura classica o, eventualmente, scientifica.
Il quarto e il quinto classificato per ciascuna sezione ricevono una particolare menzione d’onore. Sono altresì attribuite, a discrezione del Comitato Olimpico di Valutazione, eventuali segnalazioni di merito.

Articolo 10
I concorrenti assumono l’impegno di essere presenti alla cerimonia di premiazione. L’eventuale assenza deve essere motivata.
Eventuali premi in denaro saranno assegnati esclusivamente per il tramite delle scuole di appartenenza.
A ciascun partecipante verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

Articolo 11
Conclusa la valutazione delle prove nel rispetto dell’anonimato dei concorrenti, il Comitato Olimpico di Valutazione definisce la graduatoria di merito per ciascuna delle sezioni (Lingua greca, Lingua latina, Civiltà classiche). Successivamente alla definizione della graduatoria per ciascuna delle sezioni, il Comitato Olimpico di Valutazione abbina le prove con i nominativi dei concorrenti. Nel corso della cerimonia di premiazione sono presentati al pubblico i tre vincitori, i destinatari delle due menzioni d’onore nonché, eventualmente, i destinatari delle segnalazioni di merito. È data motivazione dei premi e delle menzioni.

Articolo 12
Gli studenti dovranno presentarsi all’accreditamento muniti di idoneo documento, nel giorno e nell’ora fissata, pena l’esclusione.

Articolo 13
Le spese di viaggio e di soggiorno degli studenti partecipanti sono a carico dell’Ammini-strazione Scolastica. Le spese di viaggio e di soggiorno degli accompagnatori non sono a carico dell’Amministrazione.
Gli studenti concorrenti viaggiano e soggiornano sotto la responsabilità propria, se maggiorenni, o degli accompagnatori, se minorenni, intendendosi comunque esonerato da ogni responsabilità di vigilanza sia il Comitato Istituzionale dei Garanti per la Cultura Classica sia il Comitato Tecnico Operativo Nazionale.

Articolo 14
Con la presentazione della domanda di iscrizione, lo studente accetta incondizionatamente tutte le norme del presente regolamento e, in particolare, quella di cui agli Articoli 8, 9, 10, 11.

IL DIRETTORE GENERALE
f.to Carmela Palumbo

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione

Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: Olimpiadi della Lingua Italiana a.s. 2011-2012 – V edizione

L’I.I.S.S. “F. D’Ovidio” di Larino (CB) e l’Università degli Studi del Molise, sotto il patrocinio della Regione Molise e del Comune di Larino, promuovono la V edizione delle “Olimpiadi della Lingua Italiana” rivolte alle classi finali delle scuole primarie e secondarie di I grado e agli studenti del secondo anno delle scuole secondarie di II grado.

La scadenza delle iscrizioni è il 9 gennaio 2012 entro le ore 12.00.

L’iscrizione dovrà avvenire compilando on line il modulo reperibile sul sito www.leolimpiadidellalinguaitaliana.it

Informazioni sull’organizzazione e sulle prove possono essere richieste a:

Segreteria organizzativa Olimpiadi della Lingua Italiana c/o IISS “F.D’Ovidio”

tel. 0874-822048/822167

email: francesco.dovidio@inwind.it

Ulteriori informazioni sono acquisibili sul Regolamento.

IL DIRIGENTE

Antonio LO BELLO

——————————

Università degli Studi del Molise
IISS “F. D’Ovidio” (Larino)
Molise Dati SpA
Patrocinio del Comune di Larino
Patrocinio della Regione Molise
Olimpiadi
della Lingua Italiana
5a Edizione
2011 – 2012

©Olimpiadi della Lingua Italiana
Olimpiadi della Lingua Italiana _ Regolamento

Art. 1 – Indizione e date di svolgimento delle prove
Per l’anno scolastico 2011-2012 sono indette le Olimpiadi della lingua
italiana 5a edizione.
Le Olimpiadi si articoleranno in eliminatorie, semifinali e finali.
Tutte le prove verteranno sulla lingua italiana (cfr. oltre Art. 15 – Tipologia
delle prove).
Le prove eliminatorie si svolgeranno on line entro la fine di febbraio
2012.
Le semifinali si svolgeranno il 20 aprile 2012 a Larino (CB), alle ore 16,30,
presso l’IISS “F. D’Ovidio”.
Le finali e la premiazione si svolgeranno il 21 aprile 2012 alle ore 10,00.

Art. 2 – Finalità
Le Olimpiadi della Lingua Italiana intendono rilanciare in maniera anche
giocosa l’importanza della riflessione sulla lingua in tutti gli ordini della scuola.
L’iniziativa mira a richiamare l’attenzione:
– sulla rilevanza della conoscenza della grammatica ai fini di un uso corretto
della lingua e di un potenziamento delle competenze di lettura;
– sul suo statuto di sapere di per sé formativo e in grado di sviluppare e
affinare la capacità di analisi e di risoluzione dei problemi.

Art. 3 – Enti promotori
Le Olimpiadi della lingua italiana 5a edizione sono promosse dall’ Università
degli Studi del Molise e dall’IISS “F. D’Ovidio” di Larino, sotto il
patrocinio della Regione Molise e del Comune di Larino, con il supporto
tecnologico della Molise Dati SpA.

Art. 4 – Comitato scientifico, Comitato organizzatore, Giuria
Per la realizzazione delle Olimpiadi della lingua italiana 5a edizione sono
costituiti un Comitato scientifico e un Comitato organizzatore, presieduti
rispettivamente dalla prof.ssa Giuliana Fiorentino e dal Dirigente dell’IISS “F.
D’Ovidio”, prof. Paolo Antonio Santella.
Il Comitato scientifico delle Olimpiadi della lingua italiana 5a edizione è
composto come segue:
Presidente: Giuliana Fiorentino (Università del Molise)
Componenti:
Gaetano Berruto (Università di Torino)
Margarita Borreguero Zuloaga(Università Complutense di Madrid)
Annamaria Cacchione (Università del Molise)
Manuel Carrera Diaz (Università di Sevilla)
Marina Cecchini (Giscel Campania)
Annarosa Costantini (Giscel Molise)
Giuliana De Simone (Giscel Molise)
Alfredo Di Vizio (Giscel Campania)
Elisabetta Himmel (IIS “Galileo Galilei”, Napoli)
Ilenia Serena Perna (Università del Molise)
Michele Prandi (Università di Genova)
Giovanni Rovere (Università di Heidelberg)
Sergio Travi (S.S. di primo grado “Armando Diaz”, Pozzuoli)
Lucia Vitiello (Giscel Molise)
Il Comitato organizzatore delle Olimpiadi della lingua italiana 5a edizione è
composto come segue:
Presidente: Paolo Antonio Santella, Dirigente Scolastico IISS “F. D’Ovidio”
Larino
Componenti:
M. Grazia Armento (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Irma Buccino (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Immacolata Giacomodonato (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Angelo Iannaccio (Molise Dati SpA, Campobasso)
Giuseppina Narducci (Molise Dati SpA, Campobasso)
Alessandro Patuto (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Franca Rinaldi (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
M. Rosaria Russo (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Lucia Vitiello (IISS “F. D’Ovidio”, Larino)
Fabrizio Zeoli (webmaster “F. D’Ovidio”, Larino)
La Giuria sarà composta da cinque membri, che verranno individuati nel
gruppo del CS, e sarà presieduta dalla prof.ssa Fiorentino.

Art. 5 – Informazioni
Informazioni sugli aspetti organizzativi e sulle prove si potranno richiedere alla
segreteria organizzativa delle Olimpiadi:
Segreteria organizzativa Olimpiadi della Lingua Italiana
c/o IISS “F. D’Ovidio”, Larino
tel.: 0874/822048 oppure 822167;
fax: 0874/833664;
e-mail: francesco.dovidio@inwind.it
prof.ssa Lucia Vitiello – prof.ssa Immacolata Giacomodonato – sig.ra Irma
Buccino – sig. Alessandro Patuto.
Informazioni sulle prove saranno pubblicate sul sito web delle Olimpiadi:
http://www.leolimpiadidellalinguaitaliana.it
o sul sito web della Scuola:
http://www.istitutodovidio.it
Le spese per il trasferimento a Larino sono a totale carico delle scuole
partecipanti.

Art. 6 – Partecipazione
Le Olimpiadi della Lingua Italiana sono aperte a tutte le scuole italiane e
dall’anno scolastico 2010-2011 anche alle scuole italiane all’estero. Possono
partecipare le classi terminali delle scuole primarie e secondarie di primo
grado e gli studenti del secondo anno delle secondarie di secondo grado.
Ogni scuola può partecipare con una sola squadra; gli istituti comprensivi ed
omnicomprensivi possono partecipare con una squadra per ciascun ordine
(rispettivamente primaria e secondaria di primo grado; primaria, secondaria di
primo grado e secondaria di secondo grado).
Ciascuna squadra dovrà essere formata da 5 (cinque) studenti possibilmente di
classi diverse.
Qualora un componente della squadra fosse impossibilitato a
partecipare per malattia o altri seri motivi, può essere sostituito. La
scuola partecipante è tenuta a comunicare tempestivamente alla
Scuola organizzatrice la sostituzione, a pena di esclusione.

Art. 7 – Restrizioni per la Scuola organizzatrice e per le
scuole di titolarità dei componenti del CS e del CO
Alla Scuola organizzatrice e alle Scuole di titolarità dei docenti facenti parte del
CS e del CO è consentita la partecipazione alle Olimpiadi della lingua italiana;
tuttavia, perché sia garantita la più assoluta trasparenza, gli studenti
provenienti da tali Scuole non concorreranno per il conseguimento dei premi
stabiliti. Sarà redatta per gli stessi studenti una graduatoria a sé stante, che
consentirà, comunque, di ottenere menzioni d’onore, attestati di partecipazione
e, ove ne sussistesse la possibilità, premi, secondo quanto il CO e il CS
stabiliranno.

Art. 8 – Requisiti tecnici
per la partecipazione alle eliminatorie
Le prove eliminatorie si svolgeranno on line; pertanto si dettagliano di seguito
le specifiche tecniche per l’accesso alla piattaforma Net-learning della Molise
Dati SpA che sarà utilizzata per la somministrazione delle prove:
Web browser:
· Microsoft Internet Explorer versioni 6.x o 7.x
· MozillaFirefox3.x e successive
· Apple Safari 3.1.2 e successive
Sistema operativo:
· Microsoft Windows XP/Vista/7 o Seven
· Apple Mac OS X 10.4.x (Tiger) e successive
Connettività:
Collegamento a larga banda di tipo ADSL o comparabile

Art. 9 – Iscrizione
Le scuole che intendono partecipare alle Olimpiadi della Lingua Italiana 5a
edizione devono inoltrare la loro richiesta di iscrizione entro e non oltre il 9
gennaio 2012 ore 12.00, compilando on line in ogni sua parte l’apposito
form del Modulo Richiesta Iscrizione 2011-2012 reperibile sul sito
www.leolimpiadidellalinguaitaliana.it.

Art. 10 – Ammissione
Saranno ammesse a partecipare alle Olimpiadi della Lingua Italiana 5a edizione
le prime 80 scuole che si iscriveranno per ogni ordine; farà fede la data di
iscrizione e, se necessario, anche l’ora.
La scuola organizzatrice pubblicherà, entro il 14 gennaio 2012, sul sito delle
Olimpiadi, l’elenco delle scuole ammesse a partecipare.
A parziale sostegno delle spese di organizzazione, le scuole ammesse sono
tenute a versare un contributo di € 50,00 entro e non oltre il 25 gennaio
2012.
Gli istituti comprensivi e omnicomprensivi che partecipino con squadre dei
diversi ordini (rispettivamente primaria e secondaria di primo grado; primaria,
secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado) dovranno versare €
50,00 per ciascuna delle squadre partecipanti.
La quota di partecipazione dovrà essere versata mediante:
CCP n. 10906865, intestato a: IISS ‘F. D’Ovidio’- Via Marra, snc. 86035
Larino.
Causale del versamento: Olimpiadi della lingua italiana 2011-2012.
Entro il 25 gennaio 2012 le scuole ammesse invieranno alla Scuola
organizzatrice anche l’elenco degli studenti che costituiscono la squadra,
compilando il Modulo Elenco Studenti 2012 scaricabile dal sito delle
Olimpiadi.
L’elenco delle scuole effettivamente partecipanti verrà pubblicato entro il 30
gennaio 2012, sul sito delle Olimpiadi.
Non saranno ammesse a partecipare le scuole che non avranno trasmesso
entro il 25 gennaio 2012 la copia del bollettino attestante l’avvenuto
versamento e l’elenco degli studenti partecipanti.

Art. 11 – Eliminatorie
Le eliminatorie consisteranno in test di circa 80 item che gli studenti
partecipanti svolgeranno individualmente in interazione con la piattaforma
Net-learning resa disponibile dalla Molise Dati SpA.
I punteggi ottenuti dai singoli componenti di ciascuna squadra saranno
sommati; la media determinerà il punteggio della squadra. Sulla base del
punteggio ottenuto dalle singole squadre verrà formulata una graduatoria. Le
prime 20 squadre di ciascun ordine di scuola si confronteranno in diretta nelle
semifinali.
Entro il 6 febbraio 2012 la scuola organizzatrice farà conoscere le modalità di
accesso alla piattaforma comprese le credenziali di cui ciascuno studente ha
bisogno.
Per consentire ai partecipanti di sperimentare l’interazione con la piattaforma
Net-learning, entro il 15 febbraio 2012 avrà luogo una simulazione, previa
comunicazione alle scuole delle informazioni necessarie.
Le eliminatorie on line avranno luogo entro la fine di febbraio 2012.
Entro il 10 marzo 2012 verrà pubblicato sul sito
www.leolimpiadidellalinguaitaliana.it l’elenco dei partecipanti alle semifinali.

Art. 12 – Semifinali
Le semifinali consisteranno in test di circa 80 item che gli studenti partecipanti
svolgeranno individualmente in forma scritta.
I punteggi ottenuti dai singoli componenti di ciascuna squadra saranno
sommati; la media determinerà il punteggio della squadra. Sulla base del
punteggio ottenuto dalle singole squadre verrà formulata una graduatoria. Le
prime 3 (tre) squadre di ciascun ordine di scuola si confronteranno in diretta
nelle finali.
Le semifinali avranno luogo il 20 aprile 2012 a Larino (CB), presso l’IISS F.
D’Ovidio”, a partire dalle ore 16,30.

Art. 13 – Finali
Le finali consisteranno in domande a risposta aperta a cui ciascuna delle tre
squadre finaliste risponderà in un tempo dato.
La squadra che avrà riportato il punteggio più alto vincerà (una squadra per
ogni ordine di scuola).
Le finali avranno luogo il 21 aprile 2012 partire dalle ore 10,00.

Art. 14 – Premiazione
Per le tre squadre vincitrici (una per ogni ordine di scuola) e per quelle finaliste
sono previsti premi. Per tutte le squadre sono previsti attestati di
partecipazione.
La proclamazione della squadra vincitrice per ciascun ordine di scuola e le
premiazioni avranno luogo nella mattinata del 21 aprile 2012 subito dopo la
conclusione delle finali.

Art. 15 – Tipologia delle prove
Le prove delle eliminatorie saranno, per l’edizione 2011-2012, esercizi delle
tipologie rese disponibili dalla piattaforma net learning: quesiti a scelta multipla
(una o più risposte da un set di alternative);cloze multiscelta (riempimento di
spazi vuoti selezionando la risposta da un menù a tendina); cloze a risposta
breve (riempimento di spazi vuoti digitando la risposta con o senza aiuto);
quesiti a corrispondenza (abbinamento di elementi raggruppati a sinistra con
elementi raggruppati a destra in un menù a tendina).
Le tipologie saranno presenti anche nella simulazione di cui all’art. 11.
Le prove delle semifinali saranno test scritti del tipo a risposta multipla.
I test delle finali saranno domande a risposta aperta e giochi linguistici.
Tali domande saranno presentate in forma scritta su maxischermo; alle
squadre partecipanti verrà chiesto di consegnare i fogli su cui avranno
appuntato via via la risposta a ciascun quesito; la giuria leggerà la risposta
fornita da ciascuna squadra e attribuirà il punteggio.

Art. 16 – Contenuti delle prove
In tutte le prove verranno indagate le seguenti aree della grammatica:
morfologia, sintassi, morfologia lessicale, semantica lessicale. Sono
inoltre previsti quesiti sulla testualità e giochi linguistici. Tali argomenti
sono riportati nell’Allegato A), che segue.
Gli argomenti su cui vertono le prove si ripetono in parte nei tre ordini di
scuola ma con un grado di complessità crescente (ad esempio, se nelle prove
della scuola primaria verranno evitati i casi problematici questi potranno essere
introdotti nelle prove dei due ordini successivi).
Gli esercizi proposti fanno uso soprattutto di materiali originali e naturali,
attinti alla stampa, a Internet, ad opere letterarie, al parlato televisivo o
radiofonico.
I quesiti delle finali oltre a vertere sugli argomenti indicati nella lista che
segue riguarderanno anche aspetti relativi alla variabilità linguistica,
all’appropriatezza pragmatica e all’uso della lingua in diversi contesti e
in relazione a diversi registri.
Si ricorda che, visitando il sito delle Olimpiadi
(http://www.leolimpiadidellalinguaitaliana.it) o quello della Scuola
organizzatrice (http://www.istitutodovidio.it), è possibile reperire e scaricare le
prove proposte nelle precedenti edizioni.

Art. 17 – Concorso speciale Scrittura collaborativa via web
È indetta una ulteriore selezione di 10 finalisti che scriveranno
collaborativamente e sotto la guida di un docente esperto di web writing un
testo intorno alle particolarità della lingua italiana in internet (‘Lingua italiana
dv 6? Il gergo di internet spiegato ai miei genitori’).
La selezione è riservata agli studenti delle scuole superiori iscritte alle
Olimpiadi ed è aperta anche astudenti che non fanno parte della squadra
partecipante alle Olimpiadi. La partecipazione è individuale.
Gli studenti interessati potranno iscriversi direttamente mandando una mail a
giuliana.fiorentino@unimol.it indicando nell’oggetto della mail Scrittura
collaborativa via web. Nella mail verranno fornite tutte le istruzioni per
l’iscrizione che verrà effettuata mediante login su un sito dedicato (in
costruzione, dominio www.latestabenfatta.com), entro il 15 gennaio 2012.
Contestualmente al login gli studenti invieranno un testo da loro prodotto sulla
base delle istruzioni che verranno fornite via mail.
Un comitato scientifico ristretto valuterà i testi pervenuti in tempo utile (entro
il 15 gennaio 2012) e i 10 studenti selezionati produrranno nei mesi di febbraio
– marzo 2012 il saggio collaborativo mediante sessioni di lavoro on line (il
calendario verrà concordato con gli studenti e con le loro scuole).
Il saggio prodotto verrà stampato e distribuito durante le finali delle Olimpiadi.

ALLEGATO A
Elenco degli argomenti su cui verteranno le prove
5a classe della scuola primaria
1.1. Morfologia: distinzione tra parole variabili e invariabili.
1.2. Morfologia: riconoscimento delle principali parti del discorso.
1.3. Morfologia: riconoscimento e formazione di tempi e modi verbali.
1.4. Morfologia lessicale: riconoscimento delle parti del discorso a cui
appartengono i componenti di parole composte: es. cassapanca Nome +
Nome; giallorossi Aggettivo + Aggettivo, apriscatole Verbo + Nome.
1.5. Morfologia lessicale: riconoscimento di prefissi e suffissi di derivazione, e
del significato di alcuni tra i più frequenti: es. arcistufo arci- prefisso con valore
superlativo, megaraduno mega- prefisso che significa “molto grande”, bellezza
– ezzasuffisso che forma nomi astratti di qualità da aggettivi.
1.6. Morfologia lessicale: riconoscimento della trasformazione delle parti del
discorso in alcune derivazioni: es. bello aggettivo >bellezza nome; esercitare
verbo >esercitazione nome.
1.7. Sintassi: riconoscimento della concordanza tra parole variabili in sintagmi
(aggettivo + nome) e nella frase semplice (soggetto e verbo) es. i miei amici;
Le bambine sono uscite; il gatto è buono.
1.8. Sintassi: distinzione tra essere usato come verbo ausiliare e essere usato
come copula: es. Mario è arrivato a casa; Mario è un maestro di musica.
1.9. Sintassi: distinzione tra avere usato come verbo ausiliare e avere usato
come verbo principale: es. Mario ha mangiato al ristorante, Mario ha due
sorelle.
1.10. Sintassi: individuazione del soggetto esplicito in frasi semplici: es. Al
mare arrivano turisti da ogni nazione europea.
1.11. Sintassi: trasformazioni grammaticali implicate nel passaggio dal discorso
diretto al discorso riportato o indiretto.
1.12. Semantica lessicale: individuazione di relazioni di significato tra parole in
contesto: sinonimia (alzare / levare, viso / volto, cattivo / malvagio),
antonimia (alto / basso, vivo / morto), iponimia e iperonimia (ciclamino / fiore,
coltello / posata).
1.13. Lessico: capacità di inserire in un contesto parole lessicali eliminate
(cloze) scegliendo tra sinonimi
1.14. Giochi linguistici (cambio, scarto, zeppa, acrostico, limerick, cruciverba,
rebus).
3a classe della Scuola secondaria di primo grado
2.1. Morfologia: riconoscimento delle principali parti del discorso.
2.2. Morfologia: distinzione tra forme omografe che appartengono a classi di
parole diverse e realizzano funzioni grammaticali diverse: es. la (articolo)
bambina è guarita, la (pronome personale) vedrò domani; credi che
(congiunzione) si debba uscire? La casa che (pronome relativo) ho comprato è
da ristrutturare.
2.3. Morfologia: distinzione del valore aggettivale o pronominale di alcune
classi di parole e del valore aggettivale o avverbiale dei quantificatori molto,
tanto, troppo, poco: es. Questa (aggettivo) penna è di Mario, quella (pronome)
è mia (pronome); Ho mangiato molte (aggettivo) caramelle, Ho mangiato
molto (avverbio).
2.4. Sintassi: individuazione del soggetto di frasi implicite es. Maria è contenta
di arrivare a casa.
2.5. Sintassi: individuazione del complemento oggetto diretto.
2.6. Sintassi: individuazione nella frase semplice di complementi (o espansioni)
obbligatori e facoltativi: es. Mario (soggetto, espansione obbligatoria) cammina
nel parco (complemento facoltativo) con il suo cane (complemento facoltativo)
ogni pomeriggio (complemento facoltativo).
2.7. Sintassi: riconoscimento del valore attributivo o predicativo degli
aggettivi: es. la buona (attributivo) notizia si è diffusa; Maria è bella
(predicativo).
2.8. Sintassi: distinzione tra uso di essere come copula e come verbo ausiliare
(anche nella diatesi passiva o nei costrutti impersonali) o come verbo lessicale:
es. Maria è una nostra alunna (copula), Maria è arrivata a casa (ausiliare),
Maria è stata assunta ieri (ausiliare passivo), Si è parlato a lungo del disastro
aereo (ausiliare in verbo impersonale), Il libro è di Maria (verbo lessicale);
Maria è a casa (verbo lessicale).
2.9. Sintassi: uso del congiuntivo nella subordinazione: es. Credo che sia
meglio andare; suppongo tu debba partire.
2.10. Sintassi: riconoscimento e manipolazione della forma attiva e passiva del
verbo.
2.11. Sintassi: trasformazioni grammaticali implicate nel passaggio dal discorso
diretto al discorso riportato o indiretto.
2.12. Sintassi e semantica: distinzione dei diversi valori semantici di una
congiunzione subordinante: es. mi chiedo se (interrogativa indiretta) tu sia
felice; se (ipotetica) arriverò in tempo prenderò un caffè.
2.13. Semantica lessicale: individuazione di relazioni di significato tra parole in
contesto: sinonimia (alzare / levare, viso / volto, cattivo / malvagio),
antonimia (alto / basso, vivo / morto), iponimia e iperonimia (ciclamino / fiore,
coltello / posata); polisemia.
2.14. Lessico: capacità di inserire in un contesto parole lessicali eliminate
(cloze) scegliendo tra sinonimi.
2.15. Figure del significato (metafore, similitudini, iperbole, perifrasi, ecc.).
2.16. Giochi linguistici (cambio, scarto, zeppa, acrostico, limerick, cruciverba,
rebus).
2a classe della Scuola secondaria di secondo grado
3.1. Morfologia lessicale: riconoscimento delle catene di derivazione: es. centro
> centrale > centralizzare Nome > Aggettivo > Verbo.
3.2. Sintassi: riconoscimento del gruppo nominale (sintagma) nelle diverse
funzioni sintattiche: es. gruppo del soggetto: Mario (sintagma nominale
costituito dal solo nome) è stanco; Mario, il mio migliore amico, (sintagma
nominale con apposizione e attributi) è stanco; Mario, che ha camminato tutta
la mattina, (sintagma nominale con subordinata relativa) è stanco; La casa di
Giovanni (sintagma nominale con complemento di specificazione) è
accogliente; es. gruppo dell’oggetto: Ho incontrato Mario (sintagma nominale
costituito dal solo nome); Ho incontrato Mario, il mio migliore amico, (sintagma
nominale con apposizione e attributi), Ho incontrato Mario, che mi ha salutato
calorosamente (sintagma nominale con subordinata relativa), Ho visitato la
casa di Giovanni (sintagma nominale con complemento di specificazione).
3.3. Sintassi: riconoscimento del soggetto in frasi complesse contenenti una o
più subordinate esplicite e implicite: es. In italiano gli aggettivi si accordano in
genere e numero con il nome / a cui (soggetto sottinteso uguale alla frase
precedente) si riferiscono, / così come avviene (verbo impersonale) nelle
lingue romanze. / Tale accordo è obbligatoriamente marcato sia sugli aggettivi
attributivi sia su quelli predicativi.
3.4. Sintassi: riconoscimento dei complementi predicativi del soggetto e
dell’oggetto: es. Mario è stato eletto preside per un triennio; Mario ha ritenuto
Giovanni colpevole del furto.
3.5. Sintassi: discriminazione tra forme omografe che rimandano a più funzioni
grammaticali: es. Mentre (congiunzione subordinante temporale) uscivo di
casa squillò il telefono; se si accorciano troppo, si può essere colpiti da
malattie degenerative, mentre (congiunzione coordinante avversativa), se
diventano troppo lunghi, può insorgere il cancro.
3.6. Sintassi: discriminazione tra i diversi valori del si in italiano (Si vendono
auto usate; Maria e Paolo si amano; Mario si lava le mani; ecc.).
3.7. Sintassi: riconoscimento del valore frasale sotteso ai nomi d’azione e
individuazione dei complementi da essi retti: es. Tutti hanno apprezzato
l’esecuzione (nome deverbale, nome di azione) della sonata di Bach
(complemento oggetto di esecuzione) di Pollini (soggetto di esecuzione) =
Tutti hanno apprezzato come Pollini ha eseguito la sonata di Bach.
3.8. Sintassi: discriminazione tra uso aggettivale o verbale nei participi italiani
e delle reggenze preposizionali implicate: es. sono deciso a darti guerra vs ho
deciso di darti guerra.
3.9. Sintassi: discriminazione tra funzione restrittiva e funzione appositiva di
una proposizione relativa: es. Il ragazzo che è appena entrato è mio fratello
vs. Mario, che è un medico, ha cercato subito di rendersi utile.
3.10. Sintassi: Ricostruzione di catene anaforiche e individuazione
dell’antecedente di una ripresa anaforica: es. Moltissimo tempo fa, quando si
filava ancora la lana, nelle campagne vivevano due poveri contadini, marito e
moglie. Sebbene (soggetto sottinteso, anafora zero) fossero molto poveri,
(soggetto sottinteso, anafora zero) desideravano moltissimo d’avere un figlio.
3.11. Sintassi: discriminazione tra le diverse forme di sostituenti nelle catene
di referenza (iperonimi, sinonimi, pronomi, particelle avverbiali).
3.12. Sintassi: individuazione / esplicitazione della variazione del grado di
certezza di un’asserzione legata all’uso dei modi verbali: es. Penso di arrivare
alle otto; penserei di arrivare alle otto.
3.13. Sintassi: trasformazioni grammaticali implicate nel passaggio dal discorso
diretto al discorso riportato o indiretto.
3.14. Sintassi: trasformazioni grammaticali implicate nella variazione del
tempo verbale della proposizione reggente: es. penso che non arriverai in
tempo; pensavo che non saresti arrivato in tempo.
3.15. Sintassi e semantica: valori semantici e aspettuali dei tempi verbali: es.
imperfetto di cortesia (in luogo del condizionale presente): es. volevo
aggiungere un’ultima riflessione / vorrei aggiungere un’ultima riflessione.
3.16. Semantica lessicale: individuazione di relazioni di significato tra parole in
contesto: sinonimia (alzare / levare, viso / volto, cattivo / malvagio),
antonimia (alto / basso, vivo / morto), iponimia e iperonimia (ciclamino / fiore,
coltello / posata); polisemia.
3.17. Lessico: capacità di inserire in un contesto parole lessicali eliminate
(cloze) scegliendo tra sinonimi.
3.18. Testualità: riorganizzazione della coerenza testuale di un testo
segmentato e scomposto.
3.19 Figure del significato (metafore, similitudini, iperbole, perifrasi, ecc.).
3.20Giochi linguistici (cambio, scarto, zeppa, acrostico, limerick, cruciverba,
rebus).

ALLEGATO B
MEMORANDUM “LE OLIMPIADI DELLA LINGUA ITALIANA”
5a Edizione 2011-2012
9 gennaio 2012 Scadenza domanda di iscrizione
14 gennaio 2012 Pubblicazione elenco scuole ammesse a
partecipare
25 gennaio 2012 Termine per il pagamento del contributo di €
50,00
Termine ultimo invio modulo elenco studenti
30 gennaio 2012 Pubblicazione elenco definitivo scuole
partecipanti
6 febbraio 2012 Comunicazione alle scuole delle modalità di
accesso alla piattaforma
Entro il 15 febbraio 2012 Prove di simulazione su piattaforma
Entro fine febbraio 2012 Eliminatorie on line
Entro il 10 marzo 2012 Pubblicazione scuole ammesse alle
semifinali
20 aprile 2012 Semifinali ore 16.30
21 aprile 2012 Finali ore 10.00

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma

della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: Olimpiadi di italiano.

Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con l’Università di Torino, indice la seconda edizione delle Olimpiadi di italiano rivolte agli studenti dell’ultimo biennio di scuola primaria, delle scuole secondarie di I grado, del secondo biennio e del quinto anno delle scuole secondarie di II grado statali e paritarie e del secondo biennio e del quinto anno dei licei italiani all’estero.

La scadenza per l’iscrizione degli studenti da parte delle Istituzioni scolastiche è il 30 gennaio 2012 da effettuare sul sito www.olimpiadi-italiano.it

Si allega il Regolamento delle Olimpiadi.

IL DIRETTORE GENERALE

Carmela PALUMBO

———————-

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica
Uff.II

OLIMPIADI DI ITALIANO
Il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca – Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica -, in collaborazione con l’Università degli Studi di Torino, indice una competizione nazionale denominata Olimpiadi di italiano.
L’iniziativa si propone di:
– incentivare e sollecitare lo studio della lingua italiana e delle forme della letteratura italiana come elementi essenziali della formazione culturale di ogni studente oltre che indispensabili strumenti di conoscenza;
– stimolare negli studenti l’interesse a guidare e a migliorare i propri processi di apprendimento.

REGOLAMENTO DELLE OLIMPIADI
1. Destinatari
Le Olimpiadi sono rivolte agli studenti delle seguenti classi di scuole statali e paritarie:
– ultimo biennio di scuola primaria;
– scuola secondaria di I grado;
– secondo biennio e ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado, compresi gli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno dei licei italiani all’estero. La partecipazione è individuale. Ogni istituzione scolastica può iscrivere fino a 10 studenti, per ogni indirizzo di studi, in base ad autonomi criteri di scelta che tengano comunque conto del merito.
2. Modalità di partecipazione
Lo svolgimento delle Olimpiadi si articola in quattro fasi:
– Fase di istituto: 9 febbraio 2012
– Fase di preselezione regionale: 6 marzo 2012
– Fase di selezione regionale: scuola primaria 14 marzo 2012
scuola secondaria di I grado 15 marzo 2012
scuola secondaria di II grado 16 marzo 2012
– Fase nazionale: 5 maggio 2012.
Le prove di istituto, di preselezione regionale e di selezione regionale hanno inizio alle ore 9.00 del giorno indicato, hanno la durata massima di due ore e consistono nella soluzione di 20 quesiti. Sono gestite da un sistema automatico sia per la distribuzione dei testi sia per la raccolta dei risultati e per la correzione. L’adozione di questo sistema impone vincoli alla formulazione dei quesiti e delle relative risposte, vincoli che saranno di volta in volta segnalati nel testo delle prove e di cui si fa cenno generale nelle note tecniche.
Le prove sono svolte in contemporanea su tutto il territorio nazionale.
Gli studenti risolvono i quesiti su copia cartacea. Le copie sono preventivamente predisposte dal docente referente, che, alla fine della prova e comunque non oltre le due ore dall’inizio, le ritira indicando data, ora di consegna e apponendo le firme propria e dello studente.
I docenti-referenti digitano le risposte di ciascuno studente sul sito, ove sarà predisposto un modello di “inserimento-risposte” facilitato, che consentirà di selezionare la risposta data per ciascun quesito. In ciascuna pagina sarà presente lo spazio per la registrazione dell’ora di inizio e consegna della prova.
Un modello-esempio è consultabile, dal 10 gennaio 2012, cliccando il link “Modello Inserimento Risposte” sulla pagina di apertura del sito.
È possibile l’inserimento delle risposte entro dieci giorni dalla gara.
La gara della fase nazionale si svolge in presenza.
Ulteriori informazioni sullo svolgimento delle diverse fasi delle Olimpiadi vengono comunicate tempestivamente sulla pagina di apertura del sito delle Olimpiadi:
www.olimpiadi-italiano.it
Le scuole che intendono iscrivere alle Olimpiadi i propri allievi individuano un docente referente, il quale cura la registrazione degli studenti sul sito www.olimpiadi-italiano.it, da effettuare entro il 30 gennaio 2012 secondo le modalità indicate nella nota tecnica e comunica al Referente regionale l’avvenuta iscrizione.
L’elenco dei Referenti regionali è disponibile sulla pagina di apertura del sito.
Il Referente regionale abilita la scuola accedendo alla propria area riservata.
In assenza del Referente regionale le funzioni di abilitazione sono assunte a livello centrale.
L’abilitazione renderà attiva la password del Referente scolastico, che provvede a registrare con username e password individuali gli studenti che partecipano alle Olimpiadi di italiano.
3. Tipologie delle prove
Gli argomenti delle prove rimandano ai diversi ambiti della lingua: ortografia, morfologia, sintassi, lessico, organizzazione del testo.
Le prove si basano prevalentemente su materiale autentico (giornali, letteratura, parlato).
4. Fasi della competizione
a) Gara di istituto: 9 febbraio 2012
La fase di istituto è finalizzata a individuare gli studenti che accedono alla successiva fase di preselezione regionale.
Alla gara di istituto partecipano gli studenti registrati dal Referente scolastico.
Il Referente scolastico:
– dalle h. 8.00 alle h. 8.30 stampa le prove;
– alle h. 9.00 le distribuisce agli studenti, dando inizio alla gara;
– entro le 11.00 ritira le prove, secondo le modalità precedentemente indicate;
– entro dieci giorni riporta sulla pagina del sito, appositamente predisposta, le risposte date da ciascuno studente.
Superano la selezione: i primi tre classificati di ciascun istituto per ciascun ordine di scuola e per ciascun indirizzo di scuola secondaria di II grado delle singole istituzioni scolastiche, e i primi tre classificati per ciascuna delle scuole italiane all’estero.
A parità di punteggio viene considerato il minor tempo impiegato nell’esecuzione della prova.
b) Gara di preselezione regionale: 6 marzo 2012
Partecipano i primi 3 studenti di ciascuna istituzione scolastica.
Il docente referente provvede a mantenere attiva l’iscrizione solo degli studenti selezionati.
Il giorno delle prove il referente scolastico:
– dalle h. 8.30 alle h. 9.00 stampa le prove;
– alle h. 9.00 le consegna allo studente, dando inizio alla gara;
– ritira le prove entro le 11.00, secondo le modalità indicate;
– entro dieci giorni riporta sulla pagina del sito, appositamente predisposta, le risposte date da ciascuno studente.
Accede alla gara regionale il 20% dei classificati di ogni singola Regione e il primo classificato di ogni scuola italiana all’estero.
A parità di punteggio viene considerato il minor tempo impiegato nell’esecuzione della prova.
c) Gara regionale:
– scuola primaria 14 marzo 2012
– scuola secondaria di I grado 15 marzo 2012
– scuola secondaria di II grado 16 marzo 2012
La fase regionale è finalizzata a individuare il primo classificato di ogni Regione che accede alla gara nazionale.
È ammesso alla fase regionale il 20% degli studenti della classifica regionale stilata in base ai risultati raggiunti dagli studenti in fase di preselezione regionale.
Nel caso di Regioni che concorrano con un numero di scuole fino a 10 si intendono ammessi 2 studenti per Regione.
Le modalità di svolgimento della gara regionale saranno comunicate successivamente.
d) Gara nazionale: 5 maggio 2012
La gara nazionale si svolge in presenza.
I finalisti sostengono le prove in modalità cartacea dalle 10.00 alle 12.00.
La giuria procederà alla valutazione immediatamente dopo lo svolgimento della prova.
I premi sono assegnati in misura proporzionale alla diversa posizione raggiunta.
5. Comitati
Si prevede la costituzione di due Comitati:
– Comitato Tecnico-Scientifico. È costituito da docenti universitari di linguistica italiana; elabora le prove delle diverse fasi delle Olimpiadi.
– Comitato Organizzativo. È costituito da dirigenti ministeriali e dirigenti scolastici e coadiuvato da alcuni esperti e ha il compito di organizzare i diversi aspetti della manifestazione. È compito del Comitato nominare la giuria incaricata di valutare gli elaborati della gara nazionale.

NOTA TECNICA
RUOLI E COMPITI REFERENTI REGIONALI
– Abilitano l’iscrizione delle scuole effettuata sul sito dal Referente scolastico.
– Sostengono le scuole con attività e interventi di supporto.
– Curano i rapporti con i referenti scolastici.
Le scuole italiane che hanno effettuato l’iscrizione in una Regione di cui non risulti indicato il nominativo del Referente regionale e le scuole italiane all’estero devono comunicare l’avvenuta iscrizione ai seguenti indirizzi email:
caterina.spezzano@istruzione.it
roberto.borchia@istruzione.it
Ai medesimi indirizzi è possibile far riferimento per eventuali problemi di natura tecnica e/o organizzativa.

REFERENTI SCOLASTICI
Le scuole, all’atto dell’iscrizione, devono indicare un referente che cura i contatti con l’Organizzazione per tutte le informazioni e le comunicazioni necessarie. I rapporti organizzativi sono curati esclusivamente via email e attraverso gli appositi spazi riservati (FAQ, mail,..) nel sito delle Olimpiadi: www.olimpiadi-italiano.it
I Referenti:
– iscrivono le scuole sul portale utilizzando l’apposito collegamento;
– comunicano al Referente regionale l’avvenuta iscrizione (la password che il sistema genera automaticamente è abilitata dal referente regionale o, in mancanza, dall’amministratore del sito);
– accedono, mediante password, all’area riservata e provvedono ad iscrivere gli studenti.
Ulteriori informazioni e/o eventuali aggiornamenti sono comunicati tempestivamente sul sito e segnalati tramite news.

PRINCIPALI VINCOLI DA RISPETTARE NELLA DIGITAZIONE DELLE RISPOSTE
Le risposte vanno digitate rispettando scrupolosamente e formalmente le eventuali indicazioni riportate nel testo del quesito.
È, comunque, necessario attenersi sempre ai seguenti vincoli di digitazione:
– le risposte che prevedono frasi vanno digitate intervallando ogni parola con uno spazio (precisamente, così: “parola uno spazio parola uno spazio parola…”);
– eventuali accenti non vanno segnati;
– eventuali apostrofi non vanni segnati.
Si rende noto che i dati anagrafici degli studenti sono conosciuti e utilizzati solo nel circuito interno dell’organizzazione delle gare. Non verranno in nessun modo divulgati al pubblico.

IL DIRETTORE GENERALE
Carmela PALUMBO

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

DIPARTIMENTO PER L’ISTRUZIONE

DIREZIONE GENERALE ORDINAMENTI SCOLASTICI E PER L’AUTONOMIA SCOLASTICA

UFFICIO II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione per la Provincia Autonoma

di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: OLIMPIADI DI STATISTICA 2012

La Società Italiana di Statistica (S.I.S.) bandisce per l’anno scolastico 2011/2012 le Olimpiadi di Statistica rivolte agli studenti del IV e V anno di tutte le scuole secondarie di secondo grado del territorio italiano.

La competizione prevede due categorie di partecipanti: la prima riguarda gli studenti che frequentano corsi specifici di statistica, mentre la seconda riguarda studenti che studiano la statistica nei corsi di matematica.

L’iniziativa ha l’obiettivo di avvicinare gli studenti al ragionamento statistico, incoraggiandoli ad un sempre maggiore interesse verso l’analisi dei dati e della probabilità.

La Società Italiana di Statistica mette a disposizione di ciascuna delle categorie anzidette un premio pari a 1.000 euro da assegnare agli Istituti di appartenenza dei vincitori; il premio sarà suddiviso assegnando al 1° classificato 500 euro, al 2° classificato 300 euro ed al 3° classificato 200 euro.

Le Istituzioni Scolastiche interessate dovranno individuare un insegnante referente con l’incarico di seguire tutte le procedure necessarie alla partecipazione alle Olimpiadi di Statistica.

L’iscrizione degli studenti alla competizione deve essere effettuata online entro il 10 gennaio 2012 compilando il modulo apposito nel sito della Società Italiana di Statistica (www.sis-statistica.it/olimpiadi). Per le modalità di svolgimento della gara si rinvia a quanto esplicitato nel bando e nel regolamento allegati.

Il Dirigente

Antonio Lo Bello

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi

per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: “Olimpiadi di lingua italiana” – Finalissima Firenze 14 -15 ottobre 2011

Sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica, questa Direzione Generale – in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, l’Accademia della Crusca, con l’Università di Firenze, con il Ministero degli Affari Esteri – Reparto Ordinamenti e Scuole Paritarie – e con il Comune di Firenze, ha indetto una competizione nazionale denominata Olimpiadi di lingua italiana con l’intento di incentivare e sollecitare lo studio della lingua italiana come elemento essenziale della formazione e indispensabile strumento di conoscenza e stimolare negli studenti l’interesse a guidare e a migliorare i propri processi di apprendimento.

I 50 finalisti, selezionati attraverso le diverse fasi organizzate tra circa 1500 partecipanti, sono giovani studenti provenienti da scuole di tutta Italia, statali e paritarie, e dalle scuole italiane all’estero.

Gli “olimpionici” saranno impegnati nella fase finale il giorno 15 ottobre p.v. a Firenze – Palazzo Vecchio.

Dopo la valutazione delle prove seguirà la premiazione dei vincitori, alla presenza di insigni rappresentanti del mondo culturale e accademico.

IL DIRIGENTE

F.to Antonio LO BELLO

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale Ordinamenti Scolastici E Per L’autonomia Scolastica

Uff. II

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

Loro Sedi

Al Sovrintendente Scolastico per La Provincia di Bolzano

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della Provincia di Trento

All’Intendente Scolastico per La Scuola in Lingua Tedesca

Bolzano

All’Intendente Scolastico per La Scuola delle Località Ladine

Bolzano

Al Sovrintendente agli Studi della Regione Autonoma della Valle D’aosta

Aosta

p.c. Al Gabinetto Del Ministro dell’Istruzione e della Ricerca

Sede

p.c. Al Dipartimento per l’Istruzione

Sede

p.c. All’Assessore all’Istruzione e Cultura Della Regione Autonoma della Valle D’Aosta

Aosta

p. c. All’Assessore ai Beni Culturali e Pubblica Istruzione della Regione Sicilia

Palermo

p.c. Ai Presidenti delle Giunte Provinciali delle Province Autonome di Bolzano e Trento

Oggetto: Promozione della cultura classica: “Olimpiadi Nazionali di lingue e culture classiche”.

Nel quadro delle azioni di supporto per l’avvio della Riforma, è stato costituito, presso la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica, il Comitato dei Garanti per la Cultura Classica, con il compito di promuovere lo studio della cultura classica nei percorsi di istruzione della scuola secondaria di secondo grado.

Il Comitato, che si avvale del contributo di insigni studiosi di discipline classiche delle Università italiane, ha deliberato di promuovere, fra l’altro, l’istituzione delle Olimpiadi Nazionali di cultura classica. Si intende così dare concreta risposta all’esigenza di valorizzare, in una prospettiva unitaria e sinergica, le esperienze realizzate sul territorio nazionale dai Certamina promossi e realizzati, con encomiabile impegno e notevole successo, da Istituzioni scolastiche, Enti ed Associazioni.

Pertanto, le Olimpiadi Nazionali, già a partire dall’anno scolastico in corso, nell’ottica del programma per la valorizzazione delle eccellenze, consentiranno ai vincitori dei Certamina, che riterranno di aderire all’iniziativa, di gareggiare fra di loro, facendo valere le competenze maturate nello studio delle lingue e delle culture classiche. Al riguardo, si precisa che possono aderire all’iniziativa anche i Certamina non riconosciuti a livello nazionale nell’ambito del programma per la valorizzazione delle eccellenze.

Ciò premesso, si chiede alle SS.LL. di costituire presso l’Ufficio scolastico regionale di competenza il Comitato Olimpico Regionale di cultura classica con i seguenti compiti:

censire i Certamina promossi e realizzati dai diversi soggetti nel territorio regionale;

favorire il dialogo tra gli organizzatori dei Certamina regionali, anche in vista di una calendarizzazione che consenta la maggiore partecipazione possibile degli studenti;

favorire la diffusione, nel territorio regionale, di notizie riguardanti i Certamina promossi a livello regionale e nazionale;

redigere l’elenco dei vincitori dei Certamina che si svolgono nel territorio regionale e acquisire l’eventuale adesione degli organizzatori dei Certamina e dei responsabili delle Istituzioni scolastiche alle operazioni finalizzate alla partecipazione dei vincitori alle Olimpiadi Nazionali di Cultura Classica.

Si suggerisce per il Comitato Olimpico Regionale di cultura classica una struttura snella, ancorché coerente con la complessità culturale del territorio e dell’offerta formativa delle Istituzioni scolastiche. Le SS.LL. faranno conoscere i nominativi del coordinatore o dei coordinatori e dei componenti di detto Comitato entro il 20 ottobre p.v.

Si rende infine noto che, nella prospettiva di coordinare le attività dei diversi Comitati Olimpici Regionali di cultura classica, è stata altresì ostituita presso la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica un Comitato Tecnico Operativo Nazionale, con il compito di tenere i collegamenti tra detti Comitati regionali e il Comitato dei Garanti.

Si ringrazia per la collaborazione.

Referenti Miur centrali

Luciano Favini -Dirigente Tecnico, luciano.favini@istruzione.it

M.Rosa Ardizzone, Docente comandata MIUR, mariarosa.ardizzone@istruzione.it, tel. 0658492217

Referenti Miur territoriali

Stefano Quaglia- Dirigente Tecnico USR Veneto, rete.classica@istruzioneveneto.it

Ugo Cardinale, Dirigente Scolastico Liceo Classico “Carlo Botta”, Ivrea (TO), preside@liceobotta.it, tel. 3486615044

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Carmela Palumbo

Decreto Direttore Generale 29 luglio 2011