Il Partito democratico starebbe programmando l’epurazione dalla Commissione Istruzione di alcuni senatori scomodi, che potrebbero determinare la mancata approvazione della riforma. L’allarme è lanciato da Romina Pepe, la portavoce dei docenti che hanno superato l’ultimo concorso a cattedre, riuniti sotto la sigla GM 2012 in rispetto del T.U. “Le voci della sostituzione in VII Commissione Istruzione dei senatori Corradino Mineo, Carlo Rubbia e Walter Tocci ci preoccupano molto perché rappresentano le avvisaglie di una possibile ‘era glaciale renziana’ della cultura, in cui ogni dissenso e voce critica sono pericolose crepe nell’iceberg del pensiero unico governativo”, ha fatto sapere la Pepe.

“Ci auguriamo – prosegue la portavoce degli insegnanti – che il ddl sulla scuola venga migliorato in Senato, e reso aderente al dettato costituzionale, soprattutto per quello che riguarda la rimozione della deroga al Testo Unico, che mortifica il merito, all’interno del piano straordinario di assunzioni. Riteniamo indispensabile che ciò sia fatto, ascoltando le voci autorevoli e plurali dei senatori Mineo, Rubbia e Tocci”.

“Confidiamo – conclude Romina Pepe –  che il Governo non vorrà sostituire i tre uomini di cultura, tra cui un premio Nobel, difensori dei valori del merito e dello studio, e che preferirà aprirsi ai venti caldi delle critiche, ragionate e ragionevoli, piuttosto che gelare da solo, nel chiuso del suo cerchio magico”.

Solo allarmismi? Solo indiscrezioni tutte da verificare? Per saperlo, l’attesa non dovrebbe essere lunga.

È un fiume in piena l’on. Stefano Fassina, della minoranza Pd. “Sono preoccupanti e offensive le parole del segretario del Pd a Genova verso chi in questi mesi ha fatto proposte alternative su lavoro, democrazia e scuola. Chi non ha condiviso le svolte liberiste e plebiscitarie del governo non ha cercato di affermare il “suo interesse personale” ma l’interesse di quella larga parte di popolo democratico che alle elezioni di domenica scorsa è rimasta a casa o ha scelto altri partiti”.

Il riferimento dell’esponente della minoranza dem è, in particolare, a queste parole di Renzi: “discutiamo perché non si può fare riforma senza massimo coinvolgimento ma non cederemo a chi dall’ alto di rendite di posizione pensa che la scuola sia intoccabile”.

Fassina ha tenuto a ricordare al “segretario del Pd che la lealtà di chi rappresenta il Pd in Parlamento va innanzitutto al programma sul quale è stato eletto. Se Matteo Renzi intende ricucire il drammatico strappo tra Pd e popolo democratico, vi è una grande opportunità: il ddl scuola al Senato. Il governo dia parere favorevole agli emendamenti presentati da alcuni senatori Pd in Commissione Cultura per cancellare il potere dei presidi di chiamare e rimuovere i docenti, per introdurre un piano pluriennale per l’assunzione degli insegnanti precari, per correggere il finanziamento delle scuole secondarie private. Cosi, possiamo girare pagina, costruire un clima costruttivo e fare riforme progressive. È un segno di debolezza – conclude Fassina – invocare codici disciplinari per affrontare problemi politici”.

La posizione è confermata dall’Area Riformista del Pd, la componente della minoranza che fa capo a Roberto Speranza. Su Twitter, nell’account ufficiale dell’ala del partito si legge: “#Scuola #Senato #Partito facciamo fatica ad andare avanti così. Ci stiamo preparando alla sfida congressuale”. La direzione del Partito democratico dell’8 giugno diventa sempre più un crocevia, almeno per il destino della riforma della scuola.

Erano purtroppo più che fondati i timori della Tecnica della Scuola, espressi ai propri lettori in anteprima, una settimana fa, sul pericolo delle slittamento degli scrutini a sabato 13 e domenica 14 giugno. A darne notizia, il 5 giugno, è anche il primo quotidiano nazionale, il Corriere della Sera, che mette in risalto la “risposta dei presidi” della scuola secondaria alla mobilitazione del personale in corrispondenza delle valutazioni di fine anno: oltre all’inevitabile spostamento degli scrutini al week end del 13 e 14 giugno, visto che il 15 la maggior parte dei prof dovrà vestire l’incarico di commissario o presidente nelle commissioni della maturità, rese pubbliche proprio in queste ore. Tra i vari provvedimenti anti-boicottaggio, decisi dai presidi, scrive sempre il quotidiano, figura anche quello di sospendere tutti i permessi e le ferie.

Intanto, però, sulla possibilità di far svolgere gli scrutini di domenica, i sindacati mettono le mani avanti. Alle FAQ sulle modalità dello sciopero, di cui vi abbiamo dato notizia nei giorni scorsi, si è aggiunta proprio quella che riguarda questa eventualità. “Può il DS convocare gli scrutini in tarda serata o di domenica? Di norma no – tengono a precisare i Confederali, Snals e Gilda -, perchè la domenica è da considerare come giornata di riposo settimanale, quindi un diritto. Pertanto una convocazione domenicale, o anche serale, può andar bene solo se questa diventa l’extrema ratio per consentire il regolare svolgimento degli esami, ivi compreso l’insediamento delle commissioni. Diversamente tali convocazioni “anomale”, avrebbero il sapore della ritorsione nei confronti degli scioperanti. Il personale Ata impegnato di domenica ha diritto al recupero del giorno libero e all’indennità aggiuntiva per lavoro festivo, come previsto da Ccnl”.

Insomma, aprire la scuola domenica 14 giugno per svolgere gli scrutini sarebbe davvero l’ultima possibilità. Ma in certi casi, in quelle scuole dove i tempi per svolgerli proprio non ci sono, verranno convocati proprio nel giorno del riposo. Un’eventualità rigettata da Marcello Pacifico, presidente Anief: “se questi dirigenti dello Stato dovessero veramente spostare qualche scrutino a domenica 14 giugno, si prenderebbero una bella responsabilità, perché stiamo parlando di attività a tutti gli effetti funzionali all’insegnamento, che devono essere obbligatoriamente svolte in orari e giorni feriali. Viene da sé, che non seguire questa norma contrattuale, ledendo il diritto al riposo settimanale dei lavoratori che operano nella scuola, comporterebbe delle conseguenze legali di cui i dirigenti – conclude il sindacalista – dovranno rispondere in prima persona”.

La soluzione potrebbe allora essere quella che gli scrutini si svolgano per tutta la giornata di sabato, collegio dei docenti permettendo, fino a notte inoltrata. Ma non oltre la mezzanotte.

Si avvia a conclusione l’anno scolastico (clicca qui per visualizzare le date per ogni regione) e per gli studenti sta per arrivare il momento della valutazione finale.

Ritorna, puntuale, come la pagella di fine anno scolastico, l’iniziativa de “La Tecnica della Scuola”, giunta alla quarta edizione, intitolata “Tutti 10 in pagella” che vuole rendere merito all’impegno e alla costanza profusa sui libri dalle giovani leve della scuola italiana: gli alunni, le loro famiglie, i docenti possono segnalarci le pagelle che hanno ricevuto 10 in tutte le discipline.

I nomi e le relative foto saranno pubblicate sul nostro sito.

Partecipare è semplice. E’ necessario scrivere a  info@tecnicadellascuola.it Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E’ necessario abilitare JavaScript per vederlo. , inviando i seguenti dati:

– nome e cognome dello studente che ha conseguito la valutazione di 10 in tutte le discipline

– nome ed indirizzo della scuola, classe e sezione

– foto del tabellone degli esiti finali o scansione della pagella (formato jpg o pdf)

– numero di telefono di riferimento (solo per uso della redazione)

– foto dello studente (con autorizzazione alla pubblicazione).

Come già accaduto lo scorso anno pubblicheremo solo i nomi di coloro che invieranno la documentazione completa.

Nelle giornate di mercoledì 3 e giovedì 4 giugno, la Commissione Bilancio del Senato ha preso in esame il testo del ddl sulla scuola, analizzandone gli aspetti strettamente finanziari.
Nella seduta di mercoledì la Commissione ha “fatto le pulci” a tutti gli articoli del provvedimento che revedono impegni di spesa ed ha chiesto chiarimenti al Governo.
Nella seduta successiva, il viceministro Morando ha chiarito che per il momento il Governo non è in grado di produrre una relazione scritta e documentata, ma ha comunuqe fornito a voce alcune risposte.
Particolarmente attesa era quella relativa alla questione dell’eventuale esonero dall’insegnamento dei docenti chiamati a collaborare con il dirigente.
Ecco quanto risulta dal verbale della seduta: “Il vice ministro Morando prende, poi, la parola sull’articolo 9, per confermare che i collaboratori del preside, già a legislazione vigente, non ottengono una riduzione dell’orario di docenza in relazione all’incarico aggiuntivo svolto”.
Un cambio di rotta sul punto appare poco probabile visto che la Commissione Bilancio sta lavorando proprio per garantire che la legge non determini ulteriori costi.
La Commissione, anzi, ha espresso forti dubbi sulla introduzione della “school card” di 500 euro per i docenti.  Il testo attuale prevede che tale somma non costituisca “salario accessorio” e pertanto non è soggetto a tassazione. A parere della Commissione, invece, la school card dovrebbe essere tassata: se passasse questa linea interpretativa il valore reale della carta si dimezzerebbe subito.

Il disegno di legge sulla scuola? “non è terreno di trattativa”. A freddare le speranze dei tanti che fremevano nelle ultime ore per un possibile slittamento dei tempi della riforma della scuola, ci ha pensato il ministro dell’Istruzione, Stefania Giannini: a chi le chiedeva se la riforma della scuola potesse diventare terreno di trattativa e scontro con la sinistra dem, il responsabile del Miur  ha tenuto a precisare che “ieri (giovedì 4 giugno ndr) abbiamo fatto la parte finale della discussione generale in Commissione Istruzione con contributi molto articolati e costruttivi. Sono molto fiduciosa, che, con gli emendamenti la prossima settimana e con il passaggio in aula, si arrivi a definire un progetto educativo”.

Giannini ha fatta intendere che per l’approvazione del ddl è solo questione di qualche settimana. Non certo di mesi. “Siamo all’ultimo miglio” della riforma della scuola e “sono molto fiduciosa” sul suo passaggio in Senato. Prima di lasciare i cronisti, che l’avevano avvicinata a margine di un incontro al Miur, il ministro ha tenuto a ricordare che “la scuola, per la sua importanza, fin dal giorno in cui il governo si è insediato, è stata al centro dell’azione dell’esecutivo”.

Resta da capire se, allora, i conteggi sulla maggioranza sempre più contenuta (si parla di appena uno o due senatori in più) a Palazzo Madama siano reali. In tal caso, le parole del ministro avrebbero più una valenza formale che pratica. Per capire come stanno le cose, comunque, l’attesa non sarà lunga.

Con la nota n. 3725 del 5 giugno 2015 il Miur ha comunicato che dal 8 giugno al 30 giugno 2015, sul portale www.campionatistudenteschi.it, sarà attiva la funzione di “Certificazione

svolgimento attività”.

La funzione consente la rilevazione delle attività complementari di educazione fisica, ai fini della richiesta del finanziamento da parte delle singole istituzioni scolastiche.

Il corretto inserimento dei dati prevede i seguenti passaggi:

• Inserire la spunta su una delle seguenti tre opzioni:

1. 1.nel caso di svolgimentttale dell’ attività dichiarata a inizio annlastico: Si dichiara di aver svnteramente le attività programmate per il tle della cifra assegnata per l’a.014/2015;
2. 2.nel caso sia stata svolta soltanto una parte dell’ attività programmata: Si dichiara di aver svzialmente le attività programmate per il totale della cifra assegnata per l’a.s. 2014/2015 per un importrziale utilizzatpari a € XXXXXX (indicare la cifra lordStat
3. 3.nel caso nn sia più stata svolta l’attività programmata: Si dichiara di non aver svle attività programmate per il ttale della cifra assegnata per l’u.s. 2014/2015.

• Caricare in formato PDF, in un unicfile, la “Dichiarazione di svolgimentttività programmate” firmata dal Dirigente Sclastico.
• Effettuare il salvataggio dei dati cliccando sulla voce “Salva i dati” in fondalla pagina.

Gli importi sono lordo stato e non lordo dipendente.

Il Miur, con la nota prot. n. 1918 del 4 giugno 2015, ha fornito indicazioni alle scuole sulle procedure inerenti le varie attività delle segreterie per gli esami di Stato del secondo ciclo e ha illustrato le varie fasi del processo:

Prima fase: PRESENTAZIONE DEI CANDIDATI (a cura delle segreterie scolastiche)

In questa fase, le segreterie scolastiche, accedendo sul SIDI, nell’area Alunni – Gestione alunni – “Esiti Esami di Stato” eseguono le seguenti operazioni:

1) dal 5 giugno fino all’insediamento della Commissione

– Individuazione dei candidati interni agli esami di Stato, abbinandoli alla classe commissione. Qualora si renda necessario, è possibile correggere eventuali inesattezze anagrafiche dei dati degli alunni intervenendo prima in “Gestione Alunni;

– Inserimento per ciascun candidato interno dei dati di presentazione (l’esito dello scrutinio finale “ammesso” o “non ammesso”, credito scolastico, eventuale inserimento della delibera di ammissione);

– Inserimento degli “altri candidati” (candidati esterni, provenienti da scuole non paritarie, abbreviazione per merito) utilizzando la funzione presente nell’area “Ammissione agli esami” con cui è possibile eseguire anche l’abbinamento alla classe commissione;

– Registrazione dei dati di presentazione per gli “altri candidati”;

– Scelta dell’applicativo software di supporto ai lavori della Commissione;

– Chiusura dell’attività di presentazione.

In caso di scelta del software ministeriale “Commissione web” prima della chiusura della fase di presentazione occorre anche:

a. Associare i nominativi della componente esterna ed interna alla commissione/classe e assegnare le materie d’esame;

b. Rilasciare le autorizzazioni, oltre a quella del presidente che sarà assegnata in automatico, e relativa assegnazione del contesto di operatività alle utenze dei membri di commissione, già registrati al sistema POLIS, in base all’associazione alla classe d’esame.

Seconda fase: LAVORI DELLA COMMISSIONE

(a cura delle commissioni d’esame secondo quanto previsto dall’O.M. n.11/2015)

Terza fase: COMUNICAZIONE DEGLI ESITI DEGLI ESAMI DI STATO (a cura delle segreterie scolastiche)

In questa fase, dal 1° al 22 luglio, le segreterie scolastiche effettuano sul SIDI le seguenti

operazioni:

1) Verificare la corretta importazione dei dati da “Commissioni web” o altro applicativo, oppure, nel caso in cui la commissione non abbia utilizzato alcun applicativo, inserire direttamente nell’area “Esiti Esami di Stato” i risultati delle singole prove d’esame di tutti i candidati;

2) Provvedere all’integrazione dei risultati per la quarta prova ESABAC, per gli aspiranti al titolo supplementare;

3) Chiudere la rilevazione degli Esiti utilizzando la funzione “Chiusura attività”, presente nell’area.

Quarta fase: ADEMPIMENTI FINALI (a cura delle segreterie scolastiche)

In questa fase, le segreterie scolastiche eseguono le seguenti operazioni:

1) Gestione dei piani orario per la predisposizione dei certificati di superamento prove;

2) Produzione del Certificato di superamento prove;

3) Produzione dell’Attestato di credito formativo;

4) Produzione del Diploma, funzione disponibile in “Esiti Esame di Stato” (in formato A3).