A breve l’avviso per le proposte di nomina in ruolo

da La Tecnica della Scuola

A breve l’avviso per le proposte di nomina in ruolo

Il Miur comunica che nei primi giorni del mese di settembre, sul sito istituzionale del Ministero www.istruzione.it, verrà pubblicato l’Avviso della disponibilità sul sistema informativo (Portale Istanze Online_archivio personale) delle proposte di nomina in ruolo in esito alla “Fase B” del piano assunzionale straordinario.

Sul medesimo sito istituzionale sarà operativa una funzione di interrogazione per la relativa consultazione. Gli interessati, entro il termine perentorio di 10 giorni dalla data di pubblicazione dell’avviso, dovranno provvedere tramite il Portale Istanze Online all’accettazione o rinuncia della proposta.

Il Ministero ricorda che la mancata accettazione entro il predetto termine perentorio produce gli stessi effetti della rinuncia.

Dell’esito della partecipazione alla “Fase B” del piano assunzionale verrà data notizia per posta elettronica alla casella e-mail indicata nella domanda, fermo restando che, ad ogni effetto, le comunicazioni con i soggetti destinatari del piano assunzionale avvengono esclusivamente attraverso l’uso del sistema informativo.

Faraone: deportazione? No, posto fisso

da tuttoscuola.com

Faraone: deportazione? No, posto fisso

Stiamo effettuando la più grande assunzione di tutti i tempi eppure non si sente che parlare di deportazione, esodo biblico, emigrazione di massa. Nelle ultime settimane i mezzi di comunicazione sono stati diario di precari costretti a lasciare casa ‘per colpa’ delle assunzioni del governo Renzi. Ma le parole sono importanti e andrebbero scelte bene. Provate a cercare ‘deportazione’ su un comune dizionario della lingua italiana: ‘tipo di pena che prevede l’internamento del condannato in un campo di lavoro o in una colonia penale’. La stiamo usando per parlare di 160 mila precari assunti con posto fisso e garantito nello Stato”. Lo dichiara il Sottosegretario all’Istruzione, Davide Faraone, sul proprio profilo Facebook.

 

Da una parte – scrive Faraone – c’è un Paese con tassi di disoccupazione altissimi: un giovane su due al Sud è disoccupato, mentre il tasso generale è del 12,7%. Giovani laureati e preparati, che il lavoro l’hanno perso o non sono mai riusciti a trovarlo. Di questi, tre su quattro si dicono pronti a partire. In cinque anni 700 mila persone sotto i 35 anni hanno lasciato, per esempio, la Sicilia. Direzione soprattutto l’estero. Un vero e proprio esodo drammatico, che non mi pare abbia provocato indignazione sociale. I nostri giovani – quelli della generazione Erasmus, per capirci – si sentono e sono figli dell’Europa. Per loro la mobilita è un fatto normale. La mobilita interna – continua – è poi un dato fisiologico: partono, tornano, innovano, cambiano luoghi e prospettive. Sentono la mancanza della loro terra, lasciano affetti ma non per questo rinunciano al loro futuro. Molti sono pronti a ritornare e a rimboccarsi le maniche, prova ne è il fatto che il 75% della nuova imprenditoria al Sud, soprattutto quella in ambito innovativo, che per fortuna sta nascendo e sta invertendo la rotta, è di giovani sotto i 30 anni”.

Ma ‘l’emigrazione’ non è solo una questione generazionale: la mobilità all’interno di un Paese – sottolinea il Sottosegretario – è sempre esistita ed è sempre stata salutare, perché aumenta il peso dello scambio culturale, l’opportunità di confrontarsi con altre realtà e situazioni. È occasione di crescita personale e di valorizzazione del ‘capitale umano’”.

La mobilità all’interno di uno Stato – continua Faraone – non è un’angheria perpetrata da un governo malvagio (che assume però 160 mila precari). Molti insegnanti questa cosa la sanno bene e per questo una stragrande maggioranza ha deciso di accettare l’assunzione con dedizione e impegno. Molti di questi sono felici di sapere che possono dire addio a un precariato che poteva durare chissà quanto ancora. Altri si sono accorti troppo tardi della straordinaria offerta messa in campo, tanto è vero che sono centinaia i messaggi che stiamo ricevendo di docenti “pentiti” che chiedono la riapertura dei termini di presentazione delle domande di assunzione”.

Con una disoccupazione giovanile al 44,2% – conclude il Sottosegretario – vogliamo ancora gridare contro chi cerca di fare ripartire il paese investendo, garantendo posti di lavoro a tempo indeterminato nello Stato, offrendo stabilità economica e professionale (oltre che continuità e qualità della didattica)? Se volete farlo, fatelo pure. Ma andiamolo a raccontare a quei 3 ragazzi su 4 del Sud con la valigia in mano – li chiamano expats, hanno un nome che li identifica per quanto è grande il fenomeno – pronti a lasciare casa in silenzio. Facendo un salto nel buio”.

Organico potenziato azzoppato: i posti mancanti non saranno coperti da supplenze annue

da tuttoscuola.com

Organico potenziato azzoppato: i posti mancanti non saranno coperti da supplenze annue

In attesa di conoscere nel dettaglio come si sono concluse le operazioni di assegnazione di sede ai docenti interessati al piano di assunzione e di verificare se e in che misura vi è stata effettivamente la paventata emigrazione coatta di massa, al Ministero dell’istruzione si stanno facendo i conti sul numero di sedi che rimarranno scoperte rispetto ai 103 mila posti previsti.

Nei giorni scorsi alcuni quotidiani avevano ipotizzato uno scoperto di 15-20 mila posti che non potranno essere assegnati, riducendo l’attuazione del piano a circa 85 mila assunzioni effettive. Il Miur non ha smentito.

Alcuni sindacati hanno quindi parlato di nuove supplenze annue per coprire circa 17-18 mila cattedre del piano straordinario che rimarranno scoperte. Ma non sarà così.

Coperti infatti con supplenze annue le cattedre rimaste vacanti per mancanza di possesso della classe di concorso richiesta e i posti di sostegno per mancanza del titolo di specializzazione, rimarranno non assegnati 5-10 mila posti dell’organico aggiuntivo per il potenziamento.

Ma quei posti, per quest’anno come prevede la legge (comma 95), non potranno essere coperti con supplenza annuale.

L’organico potenziato, soltanto per quest’anno, sarà azzoppato e le scuole – soprattutto al nord – riceveranno una quantità di posti d’organico aggiuntivo più ridotto, con il rischio che questa riduzione (mediamente del 10-15%) risulti alla fine sperequata per effetto delle domande accolte sul territorio.

Il Ministero dell’Economia sarà soddisfatto per l’inatteso risparmio di spesa. Infatti ogni mille posti dell’organico potenziato non coperti nemmeno con supplenza risparmierà 34 milioni. Se lo scoperto sarà di 10 mila, il risparmio raggiungerà i 340 milioni. Bel colpo per le casse del Tesoro! Molto meno per chi aspirava a un posto da quest’anno, almeno da supplente, e rimarrà fermo ai box.

Bronchite o bronchiti

BRONCHITE O BRONCHITI di Umberto Tenuta

CANTO 420 Che non esista la bronchite ma le bronchiti delle singole persone è ormai acquisito.

Non è invece acquisito che esist, non la PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DELLA CLASSE, ma i PIANI EDUCATIVI PERSONALIZZATI dei singoli alunni.

 

Settembre, andiamo. E’ tempo di migrare (Gabriele D’Annunzio)

Settembre è già arrivato ed a scuola son tornato!

Settembre, è tempo di programmare.

PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA della scuola.

PIANI EDUCATIVI PERSONALIZZATI dei singoli alunni.

Non esiste la scolaresca.

Nome astratto!

Esistono i singoli alunni.

Antonellina, Lucia, Maria, Aldo, Roberto, Sara…

Come te, come me, come Nellina, non c’è nessuno.

E così come il sarto cuce il vestito su misura, anche il docente predispone un Piano educativo personalizzato (PEP) per ciascuno dei suoi venticinque alunni.

Ognuno di essi si presenta con livelli, stili e ritmi di apprendimento diversi.

E non c’è cosa più ingiusta che fare le parti eguali tra diseguali!(Don Milani).

Oddio quanta ingiustizia ci sarebbe ancora nelle nostre scuole se i docenti continuassero a far lezioni!

Sarebbe come andare in farmacia e dichiarare la propria malattia per ricevere il pacchetto preconfezionato!

Ma quale farmacia?

Basterebbe un distributore automatico ai crocevia.

Le Facoltà di medicina tutte chiuse.

Gli ospedali tutti chiusi.

E, perchè no, le scuole tutte chiuse.

Si trova sempre un Alberto Manzi per ogni disciplina.

Ieri la TV.

Oggi il TABLET.

Per carità!

Per carità, non ditelo alla Stefania.

Vi chiude tutte le scuole e tutte le GAE fanciulle se ne stanno a casa.

Nessun trasferimento al Nord.

Mi pento sinceramente di avere scritto questo CANTO.

Comunque, non credo proprio che Matteo abbia il tempo di leggerlo.

Immaginate che gioia poter disporre di tutti i fondi per l’Istruzione!

Sanerebbe il Bilancio dello Stato.

Amiche Maestre, ve lo dico ZITTO ZITTO!

Il PRIMO SETTEMBRE fate una rivoluzione.

Abbattete la Bastiglia della LEZIONE COLLETTIVA!

Il COLLETTIVO lasciatelo a STALIN.

Voi, belle Professoresse in fiore, andate a scuola con le camicette senza colletti!

E, sicuramente ammirate dai vostri meritevoli Dirigenti, dichiarate le vostre buone intenzioni di aderire alle loro calorose richieste.

Richieste da voi, belle e giovani maestre, tutte accettate.

Dalla più giovane alla più anziana delle professoresse egli avrà quanto da lui desiderato.

Per ogni singolo alunno un Piano educativo personalizzato!

O Ministra Giannini, come vedi, i tuoi docenti sono molto intelligenti.

Molto più intelligenti dei tuoi segreti Consiglieri!

Le Docenti e i Docenti delle Scuole del Bel Paese salveranno l’Italia.

Realizzeranno l’OTTIMA SCUOLA!

Scuola PERSONALIZZATA.

Scuola del SUCCESSO FORMATIVO.

Miracolo sudcoreano

Miracolo finlandese.

NOOO

MIRACOLO ITALIANO!

 

Tutti i miei Canti −ed altro− sono pubblicati in:

http://www.edscuola.it/dida.html

Altri saggi sono pubblicati in

www.rivistadidattica.com

E chi volesse approfondire questa o altra tematica

basta che ricerchi su Internet:

“Umberto Tenuta” − voce da cercare

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7764

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
D.G. per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del S.N.I.

Ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali
Loro sedi
Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti di II ordine Statali e Paritari
Loro sedi
Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana della provincia di Bolzano
Al Dirigente del Dipartimento Istruzione della provincia di Trento

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7764

Oggetto: Trasmissione bando corso on line “Competenze digitali” – Quarta edizione

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7766

Ministero dell’Istruztone dell’Università e della Ricerca
DG. per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del S.N.I.

Ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali
Loro sedi
Ai Dirigenti Scolastici dei Licei Scientifici Statali e Paritari
Ai Dirigenti Scolastici dei Licei Scientifici con Opzione Scienze Applicate Statali e Paritari

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7766

Oggetto: Progetto LS-OSA. Apertura piattaforma a tutti i Licei Scientifici. Ampliamento delle autorizzazioni per i Licei Scientifici con Opzione Scienze Applicate

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7762

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Segreteria del Direttore

Ai dirigenti scolastici degli istituti secondari di primo e secondo grado per il tramite degli Uffici scolastici regionali
LORO SEDI

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7762

Oggetto: Progetto di insegnamento in lingua inglese e scambio culturale Global Citizen – EduCHANGE