Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Segreteria del Direttore

Progetto Booktrailer Film Festival (BFF)

Per l’anno scolastico 2016/17 il Liceo scientifico “Annibale Calini” di Brescia organizza la decima edizione del progetto nazionale Booktrailer Film Festival. L’iniziativa, riconosciuta dalla Commissione scuole dell’Unesco, è rivolta a tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado.
Possono partecipare al Concorso, realizzando piccoli video finalizzati a divulgare l’amore e l’interesse per il libro, singoli studenti o gruppi di studenti o intere classi di scuole secondarie di II grado che compilino integralmente la scheda di iscrizione reperibile sul sito del festival www.booktrailerfilmfestival.it_/concorso/partecipa e alloggino, contestualmente, il link del loro booktrailer dal 15 gennaio al 20 marzo 2017.
Il bando di gara e ulteriori informazioni circa le modalità di adesione e la tempistica di svolgimento delle prove sono reperibili sul sito www.booktrailerfilmfestival.it.

In allegato:
– bando della X edizione
– presentazione del BFF in forma sintetica
– presentazione del BFF in forma dettagliata

IL DIRETTORE GENERALE
Carmela Palumbo

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Segreteria del Direttore

Oggetto: Pubblicazione risultati valutazione progetti relativi al bando “Nuove idee per la didattica laboratoriale” di cui alla nota prot. 11369 del 12.11.2015.

 

Si pubblica la graduatoria dei progetti valutati, di cui all’oggetto, divisi per regione.

I progetti ammessi al finanziamento sono in totale 26.

Le attività potranno essere avviate già dalla data di pubblicazione del presente avviso e potranno essere concluse entro giugno 2017.

L’Accademia delle Scienze di Torino invierà all’indirizzo di posta certificata delle Istituzioni Scolastiche i cui progetti sono stati ammessi al finanziamento, una mail contenente tutte le informazioni per l’avvio del progetto.

Al presente avviso è allegata la graduatoria dei progetti valutati.

 

Il Direttore Generale

Carmela Palumbo

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Graduatoria progetti LS-OSA

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione
Ufficio Terzo

 

Ai Direttori generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

 

All’Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

 

All’Intendente Scolastico per la Scuola località Ladine

Bolzano

 

Al Sovrintendente degli Studi per la Regione Valle D’Aosta

Aosta

 

OGGETTO: Progetti per le scuole del FAI – Fondo Ambiente Italiano.

 

Nell’ambito del Protocollo d’Intesa in essere tra il MIUR e il FAI – Fondo Ambientale Italiano, il settore Scuola Educazione del FAI presenta, per l’anno scolastico 2015-2016, una serie di iniziative volte ad avvicinare gli studenti e i docenti alle tematiche del paesaggio italiano, stimolando il senso di responsabilità nei confronti del patrimonio culturale nazionale.

 

Tali progetti hanno lo scopo di approfondire la storia e le trasformazioni del suolo italiano, seguendo i percorsi tematici proposti e sono consultabili sul sito http://faiscuola.fondoambiente.it/.

 

In considerazione del valore delle iniziative, le SS.LL. sono pregate di assicurarne la più ampia diffusione presso le istituzioni scolastiche.

 

Si ringrazia per la collaborazione.

 

IL DIRIGENTE

f.to Paolo Sciascia

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione
Ufficio Terzo

 

Ai Direttori generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO  SEDI

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

 

All’Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

 

All’Intendente Scolastico per la Scuola località Ladine

Bolzano

 

Al Sovrintendente degli Studi per la Regione Valle D’Aosta

Aosta

 

OGGETTO: Seconda edizione del progetto didattico “Hydration@school”.

 

La Fondazione Italiana per l’Educazione Alimentare promuove la seconda edizione del progetto didattico “Hydration@school”, volto a sensibilizzare studenti, insegnanti e famiglie sull’importanza di una corretta e sana idratazione. L’iniziativa ha lo scopo di coinvolgere gli alunni in attività che li indirizzino verso abitudini sane e stili di vita improntati al benessere.

 

La sensibilizzazione al tema dell’educazione alimentare avviene attraverso l’utilizzo di strumenti educativi pensati per il mondo della scuola, in particolare è stato rinnovato il sito http://www.hydrationatschool.it/, al cui interno sarà possibile scaricare una guida sull’idratazione per insegnanti e alunni, ricca di contenuti educativi ed attività didattiche suddivise per fasce di età, che permetteranno agli studenti di conoscere i corretti comportamenti da attuare per garantire al proprio corpo una sana idratazione.

 

Oltre alla possibilità di fruire i materiali presenti all’interno del sito, sarà disponibile un Kit didattico cartaceo, che le scuole riceveranno gratuitamente aderendo al progetto. Il Kit contiene al suo interno, oltre una lettera di presentazione dell’iniziativa, una guida che supporterà il docente nell’organizzazione del lavoro in classe e materiale destinato agli alunni e alle loro famiglie, con all’interno attività, informazioni e giochi ed un poster infografico da appendere in classe.

 

In considerazione del valore dell’iniziativa, le SS.LL. sono pregate di assicurarne la più ampia e tempestiva diffusione presso le istituzioni scolastiche.

 

Si ringrazia per la collaborazione.

 

 

 

Il DIRIGENTE

F.to Paolo Sciascia

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Hydration – modulo adesione progettuale

Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione
Ufficio II
“Welfare dello Studente, partecipazione scolastica, dispersione e orientamento”

 

Oggetto: Scuole ammesse al progetto “A Scuola di OpenCoesione” a.s. 2015-2016

In riferimento alla nota prot. 0005483 dell’8 settembre 2015, si comunicano nell’ALLEGATO A le scuole ammesse a partecipare al progetto “A Scuola di OpenCoesione” per l’a.s. 2015-2016, selezionate secondo i criteri indicati nella nota sopra citata tra le 174 candidature pervenute.

Complessivamente risultano ammesse 120 candidature (di cui 88 nel Mezzogiorno e 32 nel Centro-Nord), relative a 115 scuole, (di cui 84 nel Mezzogiorno e 31 nel Centro-Nord).

Le scuole ammesse riceveranno all’indirizzo di posta elettronica indicato al momento della presentazione della domanda la comunicazione di selezione oltre che ulteriori informazioni sul prossimo inizio delle attività.

Ulteriori informazioni in merito all’iniziativa sono disponibili sul sito www.ascuoladiopencoesione.it, oppure inviando una mail all’indirizzo di posta elettronica: ascuoladiopencoesione@dps.gov.it.

IL DIRIGENTE
F.to Giuseppe PIERRO

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ALLEGATO

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
D.G. per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del S.N.I.

Ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI
Ai Dirigenti Scolastici degli istituti di istruzione secondaria di II grado statali
LORO SEDI
e p.c. Al Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
SEDE
Al Capo di Gabinetto
SEDE
Al Capo Ufficio Stampa
SEDE

Oggetto: Avviso pubblico per la presentazione di progetti sullo sviluppo delle competenze in italiano e sullo studio degli autori del Novecento nei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado – Articolo 24 D.M. 16 giugno 2015, n. 435

Al fine di arricchire ed ampliare l’offerta formativa, sulla base delle finalità poste dalla legge 18 dicembre 1997, n. 440 e dall’articolo 24 del decreto ministeriale 16 giugno 2015, n.435, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione ha adottato il decreto con avviso pubblico del 15 settembre 2015, n. 939 (in allegato e nella sezione Bandi di gara e contratti del sito del Miur)) con cui sono definiti i requisiti e le specifiche richiesti per i progetti di cui all’oggetto. –
Finalità
I progetti presentati dalle reti di scuole statali di istruzione secondaria di secondo grado devono appartenere alle seguenti aree:
Area A) promuovere le competenze in italiano degli studenti dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado, nel secondo biennio e nell’ultimo anno;
Area B) promuovere lo studio degli autori del Novecento nell’ultimo anno di corso.
Le finalità sono riferite alle due aree progettuali sopra indicate, in linea con i due specifici obiettivi, indicati come risultati attesi, del citato art. 24 del DM n. 435/2015, anche al fine di dare la possibilità di perseguirli con distinti mezzi e strumenti didattici e metodologici.
Destinatari
Possono presentare una sola proposta progettuale, riferita a una delle tipologie progettuali di seguito precisate, le reti costituite tra scuole secondarie di secondo grado statali anche di diverso indirizzo.
Ogni rete proponente dovrà individuare un istituto capofila e potrà essere costituita sia da scuole appartenenti allo stesso territorio geografico sia da scuole appartenenti a territori o regioni diversi.
Finanziamento
La tabella di cui all’allegato A del decreto riporta il piano di riparto dello stanzia mento di euro 400.000, così suddiviso tra le due aree progettuali:
€ 250.000 (duecentocinquantamila/OO) per l’area A), che si rivolge alle classi del secondo biennio e del quinto anno;
€ 150.000 (centocinquantamila/OO) per l’area B), che si rivolge alle classi dell’ultimo anno.
Tipologie progettuali
Le tipologie progettuali per cui le reti di scuole possono concorrere sono le seguenti: Area A) Promozione delle competenze in italiano degli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno delle scuole di istruzione secondaria di secondo grado.
A 1. Innalzamento dei livelli di padronanza della lingua italiana nella comprensione e nella produzione di testi scritti di diverso tipo, distinti per ambito di appartenenza e per contesti d’uso.
A 2. Innalzamento dei livelli di padronanza della lingua italiana in particolare nella comunicazione orale, in relazione a temi e contesti d’uso diversi.
A 3. Sviluppo delle capacità argomentative nell’uso sia scritto sia orale della lingua, con riguardo all’esigenza di saper identificare i problemi, interpretare e valutare criticamente le argomentazioni altrui, sostenere le proprie tesi, proporre soluzioni.
Area B) Promozione dello studio degli autori del ‘900 nell’ultimo anno di corso delle scuole di istruzione secondaria di secondo grado.
B 1. Individuazione di metodologie di approccio agli autori e alle opere del Novecento che privilegiano la loro storicizzazione e attualizzazione, la lettura interpretativa e la riappropriazione personale.
B 2. Individuazione di modalità di lettura in chiave interdisciplinare e/o interculturale di autori e testi del Novecento.
B 3. Elaborazione di percorsi di studio e approfondimento, tra autori ed opere, sul valore e sull’importanza culturale, letteraria, storica e formativa della letteratura del Novecento, attraverso l’individuazione o la riscoperta sia di autori considerati irrinunciabili sia di autori cosiddetti “minori”, ma di particolare rilievo rispetto, per – esempio, all’appartenenza territoriale, ai temi, al linguaggio, alle esperienze culturali e biografiche, etc.
Requisiti
Le reti di scuole proponenti dovranno precisare all’interno della loro proposta progettuale:
breve descrizione del progetto che intendono realizzare;
descrizione della rete e ruolo svolto dagli istituti della stessa rete;
obiettivi specifici del progetto in relazione alla tipologia progettuale prescelta, alle Indicazioni nazionali per i licei e alle Linee guida per i tecnici e professionali;
problemi e criticità che il progetto intende affrontare;
descrizione del piano di lavoro, delle attività, dei tempi e delle modalità organizzative;
materiali didattici che si intende produrre;
metodologie ed elementi innovativi del progetto;
modalità di coinvolgimento dei docenti e degli studenti;
tecnologie previste nella realizzazione e nello sviluppo del progetto;
modalità di valutazione delle competenze raggiunte dagli studenti;
modalità di valutazione dei processi e dei materiali didattici che saranno prodotti;
azioni previste per la ricaduta curricolare e la disseminazione dei risultati.
Domanda di partecipazione
La domanda di partecipazione, formulata attraverso l’apposito modulo di presentazione del progetto (Allegato C del decreto) – debitamente compilato in ogni sua parte – firmata in originale, completa di tutti gli allegati e trasformata in un unico file in formato pdf, dovrà essere trasmessa entro e non oltre le ore 13:00 del giorno 5 ottobre 2015 alle seguenti email: dgosv.segreteria@istruzione.it e paolo.corbucci@istruzione.it.
Si pregano le SS.LL. di voler dare la massima diffusione alla presente nota e si ringrazia per la collaborazione.

Il Direttore Generale
Carmela Palumbo

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Allegati:

• Avviso pubblico n. 939 del 15 settembre 2015
• Modulo di presentazione del progetto

Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione
Ufficio II
“Welfare dello Studente, partecipazione scolastica, dispersione e orientamento”

 

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Ai Dirigenti degli Ambiti Territoriali

LORO SEDI

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

 

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

 

All’ Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

 

All’ Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

 

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle D’Aosta

Aosta

 

Ai Docenti referenti per le Consulte Provinciali degli Studenti

presso gli UU.SS.RR.

 

Ai Presidenti delle Consulte Provinciali degli Studenti

 

Ai Dirigenti scolastici

LORO SEDI

 

Al Forum dei Genitori

Al Forum degli Studenti

 

 

Oggetto: Progetto “Verso una Scuola Amica” MIUR-UNICEF – Anno Scolastico 2015-2016

 

Con la presente comunicazione si rende nota la conclusione della sperimentazione del Progetto in oggetto e l’avvio di una nuova fase che vede il MIUR e l’UNICEF promotori di una nuova proposta educativa che ha l’obiettivo di favorire la conoscenza e l’attuazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nel contesto educativo.

 

Il Progetto “Verso una Scuola Amica” ha ottenuto negli anni passati ottimi risultati sia in termini di partecipazione sia per quanto riguarda la qualità delle attività realizzate con un notevole numero di adesioni da parte delle scuole, coinvolgendo solo nell’ultimo anno più di 1.000 istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado.

Il riscontro positivo ha determinato, quindi, la volontà di proseguire il percorso intrapreso fino ad oggi dalle scuole partecipanti promuovendo, per il corrente anno scolastico, la proposta educativa “L’Albero dei diritti”, che alleghiamo alla presente comunicazione.

 

Il Progetto è finalizzato ad attivare prassi educative che traducano nel contesto scolastico le finalità e gli obiettivi dell’ art. 29 della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza (diritto all’educazione).

Con l’emanazione del succitato articolo della Convenzione, i legislatori hanno inteso sottolineare il diritto individuale e soggettivo a un’educazione di qualità, incentrata sul bambino e sull’adolescenza, per costruire le capacità e le competenze utili ad affrontare la vita e a garantire il loro benessere. Il diritto all’educazione, così come espresso nella Convenzione, propone un approccio olistico all’educazione, per assicurare che le opportunità educative riflettano un equilibrio appropriato tra gli aspetti fisici, mentali ed emozionali dell’educazione e le dimensioni intellettuali, pratiche e sociali.

La proposta educativa relativa all’a.s 2015/16, elaborata di concerto tra la scrivente Direzione generale e l’UNICEF, è in linea con le indicazioni emanate dal MIUR per promuovere l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”, l’educazione alla legalità e alla partecipazione quale parte integrante dell’apprendimento, come dimensione trasversale a tutti i saperi, nonché una premessa indispensabile a tutte le discipline di studio e a tutte le attività ad essa connesse.

E’ opportuno inoltre ricordare che sin dal 1998 nello Statuto delle studentesse e degli studenti (DPR 24.6.1998, n.249), la scuola è definita come “comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza, la realizzazione del diritto allo studio, lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno e il ricupero delle posizioni di svantaggio, in armonia con i principi sanciti dalla Costituzione e dalla convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia … e con i principi generali dell’ordinamento italiano”.

In tale contesto, quindi, il Progetto Scuola Amica intende accompagnare le scuole nella realizzazione di attività che promuovano il diritto all’apprendimento di tutte le bambine, i bambini e i ragazzi.

Il Progetto, ispirato ai principi generali della Convenzione – non discriminazione, diritto all’ascolto e alla partecipazione, diritto alla vita e allo sviluppo, superiore interesse del bambino – è finalizzato a supportare la realizzare esperienze volte a promuovere l’assunzione di responsabilità, la capacità di stabilire relazioni interpersonali positive e competenze di cittadinanza.

E’ importante sottolineare il valore che il Progetto Scuola Amica assume anche nell’ambito delle attività di prevenzione di forme di esclusione, discriminazione, bullismo e cyberbullismo, in piena sintonia con le indicazioni contenute nelle “Linee di orientamento per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al cyberbullismo” emanate dal MIUR il 15 aprile 2015. Inoltre risulta

 

consono alle proposte metodologiche del Progetto “Safer Internet Center II – Generazioni Connesse” (cfr www.generazioniconnesse.it), progetto co-finanziato dalla Commissione Europea e membro di una rete presente in tutta Europa (saferinternet.org). Generazioni Connesse agisce su tre ambiti specifici: la realizzazione di programmi di educazione e sensibilizzazione sull’utilizzo sicuro di Internet (rivolti a bambini e adolescenti, genitori, insegnanti, educatori); la Helpline, per supportare gli utenti su problematiche legate alla Rete, e due Hotlines per segnalare la presenza online di materiale pedopornografico.

L’UNICEF partecipa, infatti, a pieno titolo all’Advisory Board costituito presso la scrivente Direzione, che ha funzioni di coordinamento delle iniziative attinenti al progetto sopra menzionato.

 

 

 

Indicazioni operative

Nel mese di settembre, tramite le Commissioni Provinciali, le scuole che nell’anno scolastico 2014-2015 hanno ottenuto il riconoscimento di Scuola Amica, riceveranno l’Attestato e il logo di Scuola Amica che gli Istituti Scolastici potranno apporre sul loro sito, sulla carta intestata e su tutti gli strumenti di comunicazione della scuola.

Con l’inizio dell’anno scolastico 2015-2016 si avvia una nuova fase del progetto che vede sia le scuole già attestate che quelle che partecipano per la prima volta realizzare il medesimo percorso didattico.

Per aderire al Progetto, tutte le istituzioni scolastiche che intendono partecipare dovranno inviare, debitamente compilata ed entro il 10 ottobre 2015, la scheda di adesione allegata alla presente comunicazione, al seguente indirizzo di posta: m.dalessandro@unicef.it.

A seguito dell’adesione, le scuole riceveranno, tramite posta elettronica, il Progetto “L’Albero dei diritti” che comprende: modelli didattici per differenti gradi scolastici, strumenti metodologici e laboratoriali, schema delle buone pratiche.

Nel mese di ottobre le scuole aderenti saranno convocate dalle Commissioni Provinciali (composte dal rappresentante dell’Ambito territoriale, del Comitato Provinciale UNICEF e della Consulta degli Studenti). In questa occasione verrà presentato il Progetto, fornite le relative indicazioni operative e programmati i successivi appuntamenti che si svolgeranno nel corso dell’anno.

A conclusione dell’anno scolastico, nel mese di maggio 2016, le istituzioni scolastiche che hanno partecipato al Progetto dovranno consegnare alle rispettive Commissioni Provinciali (secondo modalità da definire a livello territoriale) il lavoro realizzato: Relazione finale, Schema delle buone pratiche, eventuali prodotti realizzati.

Le Commissioni Provinciali avranno il compito di valutare il percorso didattico realizzato e di rilasciare successivamente il riconoscimento di Scuola Amica.

Quindi, entro il mese di giugno, le suddette Commissioni dovranno inviare al referente del Ministero dell’Istruzione e dell’UNICEF l’elenco delle scuole che hanno ricevuto il riconoscimento.

 

 

 

 

Per eventuali ulteriori informazioni è possibile contattare:

Referente MIUR:

prof.ssa Francesca Romana Di Febo – tel. 06.58493657 – francescaromana.difebo@istruzione.it;

 

Referente UNICEF:

dr.ssa Manuela D’Alessandro – tel. 06.47809236 – m.dalessandro@unicef.it

 

Vista la rilevanza dell’iniziativa, si prega le SS.LL. di darne la più ampia diffusione a tutte le istituzioni scolastiche e alle Consulte degli Studenti.

Si ringrazia per la collaborazione.

 

 

 

 

           F.to IL DIRIGENTE

     Giuseppe PIERRO

Ai Dirigenti Ambiti Territoriali Provinciali
Dirigenti Scolastici degli Istituti Scolastici secondari di II grado
e p.c. Direttori Generali Uffici Scolastici Regionali
Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano
Bolzano
Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento
Trento
Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca
Bolzano
Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine
Bolzano
Sovrintendente degli studi per la Regione Valle D’Aosta
Aosta

Nota 8 settembre 2015, AOODGSIP 5483

Oggetto: Avviso alle scuole secondarie superiori per la presentazione della domanda di partecipazione al progetto “A Scuola di OpenCoesione” a.s. 2015-2016

Ministero dell’Istruztone dell’Università e della Ricerca
DG. per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del S.N.I.

Ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali
Loro sedi
Ai Dirigenti Scolastici dei Licei Scientifici Statali e Paritari
Ai Dirigenti Scolastici dei Licei Scientifici con Opzione Scienze Applicate Statali e Paritari

Nota 26 agosto 2015, AOODGOSV 7766

Oggetto: Progetto LS-OSA. Apertura piattaforma a tutti i Licei Scientifici. Ampliamento delle autorizzazioni per i Licei Scientifici con Opzione Scienze Applicate

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione
Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione
Ufficio II
“Welfare dello Studente, partecipazione scolastica, dispersione e orientamento”

 

Ai Dirigenti Ambiti Territoriali Provinciali

Dirigenti Scolastici degli Istituti Scolastici secondari di II grado

e p.c.

Direttori Generali Uffici Scolastici Regionali

Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano
Bolzano

Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento
Trento

Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca
Bolzano

Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine
Bolzano

Sovrintendente degli studi per la Regione Valle D’Aosta
Aosta

 

OGGETTO: A Scuola di OpenCoesione 2015/16

Si comunica che nel prossimo mese di settembre sarà lanciata con apposito bando l’edizione per l’a.s. 2015-2016 dell’iniziativa “A Scuola di OpenCoesione” (ASOC) (www.ascuoladiopencoesione.it). L’iniziativa è finalizzata a promuovere in tutti gli istituti d’istruzione secondaria superiore principi di cittadinanza attiva e consapevole attraverso attività di monitoraggio civico dei finanziamenti pubblici tramite l’utilizzo di Open Data, tecniche di Data Journalism e impiego di innovative tecnologie di informazione e comunicazione.

 

L’edizione per l’a.s. 2014-2015 del progetto, come indicato nella circolare n. 5761 del 10 Ottobre 2014, ha coinvolto 86 istituti di istruzione secondaria situati su tutto il territorio nazionale, oltre 2.000 studenti e 90 docenti che hanno anche concorso all’assegnazione di un viaggio premio a Bruxelles per visitare le istituzioni europee. Le classi che si sono classificate nelle prime dieci posizioni hanno presentato al Forum PA a Roma lo scorso maggio i risultati delle attività di analisi e monitoraggio sui progetti finanziati sul proprio territorio con le risorse pubbliche delle politiche di sviluppo e coesione: LINK a #ASOC15 AWARDS.

 

A Scuola di OpenCoesione

L’iniziativa A Scuola di OpenCoesione propone in un unico programma didattico educazione civica, acquisizione di competenze digitali, statistiche e di data journalism, nonché competenze trasversali quali sviluppo di senso critico, problem-solving, lavoro di gruppo e abilità interpersonali e comunicative, integrandole con i contenuti delle materie ordinarie di studio. Gli studenti sono chiamati a condurre vere e proprie investigazioni giornalistiche e ricerche analitiche a partire dai dati e dalle informazioni sugli interventi finanziati dalle politiche di coesione nel proprio territorio (disponibili sul portale www.opencoesione.gov.it), comunicandone i risultati e coinvolgendo attivamente la cittadinanza locale.

 

Partnership

L’iniziativa “A Scuola di OpenCoesione”, nata nel 2013 nell’ambito di un Accordo tra il Miur e il Dipartimento per lo sviluppo e la coesione economica (oggi in trasformazione nell’Agenzia per la Coesione Territoriale e nel Dipartimento per le Politiche di Coesione presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri), beneficia inoltre di un protocollo d’Intesa siglato con la Rappresentanza in Italia della Commissione Europea, per il coinvolgimento della rete di centri informativi Europe Direct (europa.eu/europedirect/index_it.htm) a supporto delle scuole partecipanti. Il progetto vede inoltre il coinvolgimento di associazioni selezionate per collaborare attivamente con le scuole sui temi affrontati nelle ricerche degli studenti (dai trasporti, all’inclusione sociale, dall’ambiente all’occupazione, dall’agenda digitale a cultura e turismo) o su temi trasversali quali la trasparenza e il riutilizzo di dati aperti. Tali soggetti potranno sostenere le scuole nello sviluppo delle attività di “A Scuola di OpenCoesione”, attraverso i propri esperti e affiancare i docenti nel percorso didattico.

Nell’allegato al presente avviso (A Scuola di OpenCoesione – Vademecum di progetto) sono illustrate in dettaglio le caratteristiche del progetto.

Sul sito www.ascuoladiopencoesione.it dirigenti scolastici e docenti potranno accedere ad ulteriori informazioni sull’iniziativa ed esprimere il loro interesse iscrivendosi alla mailing list dedicata, tramite cui ricevere, via posta elettronica, aggiornamenti e notizie anche sulla selezione degli istituti scolastici per l’anno scolastico 2015-2016. Per ulteriori informazioni è possibile scrivere all’indirizzo: ascuoladiopencoesione@dps.gov.it.

In considerazione della sua rilevanza educativa e culturale dell’iniziativa in oggetto, si pregano le SS.LL. di assicurare la massima diffusione e pubblicizzazione dell’iniziativa A Scuola di OpenCoesione presso le lstituzioni Scolastiche dei territori di specifica competenza.

Si ringrazia per la collaborazione.

IL DIRIGENTE
F.to Giuseppe PIERRO

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ASOC Vademecum 2015/2016