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Note Avvisi Circolari

Nota 17 gennaio 2012, Prot. n. AOODGPER 357

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

 

Ai Direttori Generali degli U.S.R.

Ai Dirigenti delle sedi provinciali degli U.S.R.

Ai Dirigenti scolastici

LORO SEDI

 

Oggetto: Graduatorie di circolo e d’istituto di terza fascia del personale ATA – proroga adempimenti delle istituzioni scolastiche.

 

Facendo seguito alle numerose segnalazioni pervenute dalle istituzioni scolastiche e dai nuclei di supporto al procedimento in oggetto, si ritiene di dover comunicare il seguente aggiornamento della tempistica:

  • acquisizione del numero di domande pervenute (scuola)
    entro il 18 gennaio;
  • acquisizione (D1) / conferma (D2) delle domande (scuola)
    entro la data che l’UST comunicherà e comunque non oltre il 3 febbraio 2012;
  • convalida operazioni di acquisizione domande (scuola)
    dal 17 gennaio 2012;
  • procedura di attribuzione automatica della scuola che ha valutato la domanda agli aspiranti che a conclusione delle attività di acquisizione e quadratura domande-sedi non hanno ancora alcuna sede attribuita alla domanda (UST)
    dal 19 gennaio 2012;
  • prenotazione graduatorie provvisorie (UST)
    dal 23 gennaio 2012;
  • prenotazione massiva delle graduatorie provvisorie per gli UST che non hanno provveduto autonomamente (sistema informativo)
    dal 3 febbraio 2012;
  • esame reclami e rettifiche a seguito dei reclami accolti (scuola)
    entro il 20 febbraio 2012;
  • convalida esame reclami Allegati D1 e D2 (scuola)
    entro il 20 febbraio 2012;
  • prenotazione graduatorie definitive (UST)
    dal 16 febbraio 2012;
  • prenotazione massiva delle graduatorie definitive per gli UST che non hanno provveduto autonomamente (sistema informativo)
    dal 29 febbraio 2012.

Come già chiarito tramite FAQ, si precisa che, a presa in carico dell’allegato D3 avvenuta, non sarà più possibile procedere per la stessa domanda nè all’acquisizione (allegato D1), né alla conferma (allegato D2); si dovrà pertanto procedere in rettifica della domanda i cui dati anagrafici e di recapito sono già presenti a sistema. In particolare per le conferme i dati dovranno essere recuperati dallo storico.

Si comunica, inoltre, che nei prossimi giorni sarà fornito alle istituzioni scolastiche un file contenente l’elenco delle domande che, a causa della mancata registrazione della scuola competente da parte della funzione di rettifica utilizzata per registrare gli allegati D1 a fronte di allegati D3 già presi in carico, non risultano attribuite a nessuna scuola della provincia. Ciascuna scuola dovrà scorrere le domande, individuare quelle di propria pertinenza e aggiornarle nuovamente uguali a se stesse. Ciò consentirà di valorizzare il codice dell’istituzione scolastica competente.

Contestualmente alla produzione delle graduatorie provvisorie sarà resa disponibile agli aspiranti, tramite le istanze on line, la funzione web di visualizzazione della posizione assunta nelle graduatorie.

Si raccomanda la massima attenzione e puntualità nella trasmissione delle domande, al fine di consentire la corretta produzione delle graduatorie nei tempi previsti.

 

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

Direttive

Direttiva 16 gennaio 2012, n. 5

1 commento

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Direttiva 16 gennaio 2012, n. 5
(in SO n. 60 alla GU 30 marzo 2012, n. 76)

Linee Guida per il secondo biennio e quinto anno per i percorsi degli Istituti Professionali a norma dell’articolo 8, comma 6, del d.P.R. 15 marzo 2010, n. 87.

IL MINISTRO

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.275, recante norme in materia
di autonomia delle istituzioni scolastiche;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 22 giugno 2009, n.122, relativo al
coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 87, recante norme per il
riordino degli istituti professionali reso in attuazione dell’articolo 64, comma 4, del
decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito con modificazioni, dalla legge 6 agosto
2008, n.133;
VISTO in particolare, l’articolo 8, comma 6, del citato decreto del Presidente della Repubblica
n.87/2010, il quale prevede che il passaggio al nuovo ordinamento sia definito da linee
guida a sostegno dell’autonomia organizzativa e didattica delle istituzioni scolastiche,
anche per quanto concerne l’articolazione in competenze, abilità e conoscenze dei risultati
di apprendimento di cui agli allegati B e C del predetto decreto;
VISTA la Direttiva n. 65 del 28 luglio 2010 con la quale sono state emanate le Linee Guida per il
primo biennio dei percorsi degli Istituti Professionali;
CONSIDERATO che nell’anno scolastico 2012/2013 prenderà avvio il secondo biennio dei
percorsi degli Istituti Professionali secondo il nuovo modello ordinamentale;
RITENUTO necessario, a completamento dell’applicazione dell’art. 8, comma 6, del decreto del
Presidente della Repubblica n. 87/2010, definire le Linee Guida dei percorsi degli Istituti
Professiona1i anche per il secondo biennio e per il quinto anno;
CONSIDERATO che i contenuti delle Linee Guida di cui alla presente Direttiva tengono conto
delle attività istruttorie del Gruppo Tecnico di Lavoro di cui al Decreto dipartimentale n.
12 del 17 febbraio 2009 e delle proposte a riscontro dell’interlocuzione, in presenza e a
distanza tramite attivazione di una piattaforma online sul sito dell’Ansas/Indire, con i
dirigenti scolastici e il docenti degli istituti tecnici nonché del confronto con le parti sociali,
le associazioni professionali e disciplinari, i collegi ed ordini professionali i cui risultati
sono stati presentati nell’incontro nazionale tenutosi presso la Sala della Comunicazione il
30 novembre 2011;

emana la seguente direttiva:

Art. 1
Oggetto
l. Sono definite, in relazione al secondo biennio e al quinto anno dei percorsi degli Istituti
Professionali, le Linee Guida di cui all’unito documento tecnico, parte integrante della
presente direttiva, rese in applicazione dell’articolo 8, comma 6, del decreto del Presidente
della Repubblica 15 marzo 2010, n. 87.
2. Le Linee Guida del secondo biennio e del quinto, anno sono poste in linea di continuità con
le Linee Guida del primo biennio emanate con la Direttiva n. 65/2010, di cui costituiscono il
completamento, e intendono fornire un supporto all’autonomia delle istituzioni scolastiche
per sostenere il passaggio al nuovo ordinamento degli istituti professionali, a partire dalle
terze classi funzionanti dall’anno scolastico 2012/2013, con particolare riferimento agli
aspetti innovativi introdotti dal riordino e ai risultati di apprendimento di cui agli allegati
B) e C) del Regolamento n. 87/2010 sopra richiamato.

Art. 2
Monitoraggio
1. L’attuazione delle Linee Guida del secondo biennio e del quinto, anno sono oggetto di
periodico monitoraggio, anche ai fini della loro innovazione permanente.
2. Per le predette attività di monitoraggio ci si avvarrà della collaborazione dell’Agenzia
Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (A.N.S.A.S) e dell’Istituto Nazionale
per la Valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione (l.N.VAL.SI).
La presente Direttiva è sottoposta ai controlli di legge e pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale
della Repubblica Italiana.

IL MINISTRO
Francesco Profumo

Registrato alla Corte dei Conti
il 20 febbraio 2012
reg. 2 – foglio 318

Direttive

Direttiva 16 gennaio 2012, n. 4

3 commenti

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Direttiva 16 gennaio 2012, n. 4
(in SO n. 60 alla GU 30 marzo 2012, n. 76)

Linee Guida per il secondo biennio e quinto anno per i percorsi degli Istituti Tecnici a norma dell’articolo 8, comma 3, del d.P.R. 15 marzo 2010, n. 88.

IL MINISTRO

VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.275, recante nonne in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;
VISTO il decreto del Presidente della: Repubblica 22 giugno 2009, n.122, relativo al coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni;
VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 20l0, n.88, recante norme per il riordino degli istituti tecnici reso in attuazione dell’ articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n.133;
VISTO in particolare, l’articolo 8, comma 3, del citato decreto del Presidente della Repubblica n.88/2010, il quale prevede che il passaggio al nuovo ordinamento sia definito da linee guida a sostegno dell’autonomia organizzativa e didattica delle istituzioni scolastiche, anche per quanto concerne l’articolazione in competenze, abilità e conoscenze dei risultati di apprendimento di cui agli allegati B e C del predetto decreto;
VISTA la Direttiva n. 57 del 15 luglio 2010 con la quale sono state emanate le Linee Guida per il primo biennio dei percorsi degli Istituti Tecnici;
CONS1DERATO che nell’anno scolastico 2012/2013 prenderà avvio il secondo biennio dei percorsi degli Istituti Tecnici secondo il nuovo modello ordinamentale;
RITENUTO necessario, a completamento dell’applicazione dell’art. 8, comma 3, del decreto del Presidente della Repubblica n. 88/2010, definire le Linee Guida dei percorsi degli Istituti Tecnici anche per il secondo biennio e per il quinto anno;
CONSIDERATO che i contenuti delle Linee Guida di cui alla presente Direttiva tengono conto delle attività istruttorie del Gruppo Tecnico di Lavoro di cui al Decreto dipartimentale n. 12 del 17 febbraio 2009 e delle proposte a riscontro dell’interlocuzione, in presenza e a distanza tramite attivazione di una piattaforma online sul sito dell’Ansas/Indire, con i dirigenti scolastici e i docenti degli istituti tecnici nonché del confronto con le partii sociali,
le associazioni professionali e disciplinari, i collegi ed ordini professionali i cui risultati sono stati presentati nell’incontro nazionale tenutosi presso la Sala della Comunicazione il 30 novembre 2011;

emana la seguente direttiva:

Art. 1
Oggetto
1. Sono definite, in relazione al secondo biennio e al quinto anno dei percorsi degli Istituti Tecnici, le Linee Guida di cui all’unito documento tecnico, parte integrante della presente direttiva, rese in applicazione dell’articolo 8, comma 3, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 88.
2. Le Linee Guida del secondo biennio e del quinto anno sono poste in linea di continuità con le Linee Guida del primo biennio emanate con la Direttiva n. 57/2010, di cui costituiscono il completamento, e intendono fornire un supporto all’autonomia delle istituzioni scolastiche per sostenere il passaggio al nuovo ordinamento degli istituti tecnici, a partire dalle terze classi funzionanti dall’anno scolastico 2012/2013, con particolare riferimento agli aspetti innovativi introdotti dal riordino e ai risultati di apprendimento di cui agli allegati B) e C) del Regolamento n. 88/2010 sopra richiamato.

Art. 2
Monitoraggio
1. L’attuazione delle Linee Guida del secondo biennio e del quinto anno sono oggetto di periodico monitoraggio, anche ai fini della loro innovazione permanente.
2. Per le predette attività di monitoraggio ci si avvarrà della collaborazione dell’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (A.N.S.A.S) e dell’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione (I.N.VAL.SI).

La presente Direttiva è sottoposta ai controlli di legge e pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana.

IL MINISTRO
Francesco Profumo

Registrato alla Corte dei Conti
il 20 febbraio 2012
reg. 2 foglio 319

Note Avvisi Circolari

Nota 16 gennaio 2012, Prot. MIURAOODGOS n. 153

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

– Ufficio II –

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione

Autonoma della Valle d’Aosta

 

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

 

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

 

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

 

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

 

Oggetto: IV edizione Concorso: La Matematica nel Medioevo

 

La Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche “Mathesis” e l’Istituto Storico Italiano per il Medioevo bandiscono la quarta edizione del concorso “La matematica nel Medioevo”, rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Il concorso, che si colloca nel quadro della valorizzazione e del potenziamento dello studio della matematica, ha anche il fine di fornire ulteriori impulsi agli ambiti di Ricerca-Azione interdisciplinari per migliorare i livelli di conoscenza e di competenza degli studenti italiani. Il tema prescelto per questa quarta edizione è: “La matematica come incontro di culture: mondo arabo e mondo cristiano”.

Le Istituzioni scolastiche potranno aderire presentando un solo elaborato, prodotto da un solo gruppo classe.

La domanda di partecipazione dovrà essere inviata all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo all’indirizzo e-mail: scuola.storica@isime.it entro il 25 gennaio 2012.

 

IL DIRIGENTE

Antonio Lo Bello

—————————–

IV edizione Concorso: La Matematica nel Medioevo

La Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche Mathesis e l’Istituto Storico Italiano per il Medioevo bandiscono la quarta edizione del concorso “La matematica nel Medioevo”, destinato agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
Il Concorso, che si colloca nel quadro, largamente avvertito ed auspicato, della valorizzazione e del potenziamento dello studio della matematica, ha anche il fine di fornire ulteriori impulsi agli ambiti di ricerca/azione interdisciplinari per migliorare i livelli di conoscenza e di competenza degli studenti italiani. Il tema prescelto per questa quarta edizione è: “La matematica come incontro di culture: mondo arabo e mondo cristiano”.
Le istituzioni scolastiche potranno aderire presentando un solo elaborato, prodotto da un solo gruppo classe.
La domanda di partecipazione dovrà essere inviata all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo all’indirizzo elettronico: scuola.storica@isime.it entro il 17 febbraio 2012.
Gli elaborati dovranno pervenire all’indirizzo di posta elettronica scuola.storica@isime.it , esclusivamente in formato elettronico, in un file word (doc) o pdf, entro il 30 aprile 2012 . Nel file dovranno essere chiaramente specificati la scuola e la classe che invia l’elaborato, l’indirizzo di posta elettronica dell’istituto e il nome dell’insegnante referente da contattare per qualsiasi problema, corredato dall’indirizzo di posta elettronica diretto. Nell’oggetto dell’e-mail di invio dovrà essere specificamente indicato: «Concorso “La matematica nel Medio Evo”», seguito dal nome della scuola.

Note Avvisi Circolari

Nota 16 gennaio 2012, MIURAOODGSSSI Prot. n. 168/RU/U

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali

Direzione generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi

Uff VII

 

Ai Dirigenti/Coordinatori Scolastici

Ai Referenti Regionali e Provinciali delle Rilevazioni sulle scuole

e p.c.

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Territoriali

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola delle località ladine di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Regione Valle d’Aosta

Loro Sedi

 

Oggetto: Rilevazioni sulle scuole statali e non statali – a.s. 2011/2012 – proroga delle funzioni.

 

Tenuto conto delle difficoltà tecniche verificatesi la scorsa settimana per l’avvio del progetto “Scuola in chiaro”, si ritiene necessario prorogare il termine per l’inserimento dei dati richiesti al 28 gennaio 2012.

Si ricorda che le Rilevazioni sulle scuole, aperte con Nota MIURAOODGSSSI prot. n. 6321 RU/U del 5 Dicembre 2011, sono previste dal PSN 2011-2013 e pertanto rientrano tra le rilevazioni con obbligo di risposta.

 

Nel raccomandare di voler provvedere con la massima cura all’inserimento dei dati entro il termine indicato, si coglie l’occasione per ringraziare quanti hanno già ultimato l’inserimento.

 

Il Direttore Generale

Emanuele Fidora

 

Note Avvisi Circolari

Nota 16 gennaio 2012, Prot. MIURAOODGOS n. 152

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ufficio II

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

 

Oggetto: Concorso Nazionale di scrittura creativa: “Raccontare il Medioevo”.

 

L’Istituto Storico Italiano per il Medioevo indice un concorso nazionale di scrittura creativa sul tema «Raccontare il Medioevo», riservato agli alunni della scuola secondaria di primo grado. Gli elaborati potranno essere realizzati partendo dalle esperienze didattiche pregresse e tenendo in considerazione le competenze progressivamente acquisite e i più comuni moduli espressivi adottati nella scuola secondaria di primo grado: testo descrittivo e testo creativo (o di fantasia).

Le Istituzioni scolastiche che intendano partecipare al concorso dovranno darne comunicazione all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo (P.zza dell’Orologio 4 – 00186 Roma, e-mail: scuola.storica@isime.it) entro il 15 gennaio 2012.

I testi dovranno pervenire all’indirizzo di posta elettronica scuola.storica@isime.it, esclusivamente in formato elettronico, entro il 22 marzo 2012.

 

IL DIRIGENTE

Antonio Lo Bello

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Raccontare il Medioevo
Concorso Nazionale di scrittura creativa

L’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo indice un concorso nazionale di scrittura creativa sul tema «Raccontare il Medioevo», riservato agli alunni della scuola secondaria di primo grado. Scrivere il Medioevo dovrebbe costituire per i ragazzi in età compresa fra gli 11 e i 13 anni un modo per dare libertà alle proprie idee e alle proprie parole, ma anche un canale di accesso ad una fetta importante e fondante del nostro passato, delle nostre identità locali e della più ampia, e talvolta sfuggente, identità nazionale.
Narrare e riflettere, narrare e imparare, narrare e divertirsi, narrare e fare storia dovrebbero essere gli elementi comuni di un cammino di conoscenza che permetta di misurarsi con la storia della propria città e della propria nazione e, allo stesso tempo, di muoversi con fantasia all’interno di un universo tanto diverso e tanto vicino al nostro. Il Medioevo è, del resto, nell’immaginario collettivo e nella vulgata mediatica il luogo per eccellenza delle «radici» e dell’esotico, delle streghe e dei folletti, delle cattedrali gotiche e delle grandi costruzioni giuridiche, dell’invenzione degli occhiali e delle pene sulla pubblica piazza. Il «Medioevo immaginato» potrà essere ripensato e meglio conosciuto, sgrossato e ripulito dai molti luoghi comuni che lo accompagnano: il Medioevo cristiano e quello della cosiddetta «economia chiusa», quello del «feudo» e quello del mito comunale sono tutti aspetti di un Medioevo policromo, che fra verità storica e falsa incrostazione storiografica potrà costituire un terreno ideale per muoversi in libertà e scrivere storia e storie…
Gli elaborati potranno essere realizzati partendo dalle esperienze didattiche che i ragazzi avranno già svolto nel loro percorso formativo, tenendo di conto delle competenze progressivamente acquisite e dei più comuni moduli espressivi adottati nella Scuola Media di I° grado: testo descrittivo e testo creativo (o di fantasia).
I racconti dovranno essere elaborati scegliendo una delle tre sezioni tematiche proposte e potranno sfruttare alcuni dei modelli della bibliografia allegata in calce:
1. Racconto il Medioevo della mia città o del mio territorio
2. Racconto il Medioevo nel castello
3. Racconto il Medioevo che gioca

Scadenza e caratteri dei testi:
Le istituzioni scolastiche che intendono partecipare al concorso dovranno darne comunicazione all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo (P.zza dell’Orologio 4 – 00186 Roma, mail scuola.storica@isime.it) entro il 17 febbraio 2012 indicando il titolo del lavoro e il gruppo classe interessato (un solo gruppo per ciascuna scuola).
I testi dovranno pervenire all’indirizzo di posta elettronica scuola.storica@isime.it, esclusivamente in formato elettronico, in un file word (doc) o pdf, entro il 30 marzo 2012 e dovranno essere della lunghezza massima di 15.000 caratteri (spazi inclusi). Nel file dovranno essere chiaramente specificati la scuola e la classe che invia l’elaborato, l’indirizzo di posta elettronica dell’istituto e il nome dell’insegnante referente da contattare per qualsiasi problema, corredato dall’indirizzo di posta elettronica diretto.
Nell’oggetto dell’e-mail di invio dovrà essere specificamente indicato: «Concorso Raccontare il Medioevo», seguito dal nome della scuola.

Premi e giuria:
I testi saranno valutati da una commissione di medievisti di livello nazionale e internazionale e di scrittori o di esperti di narrativa per ragazzi, nominata dal Presidente dell’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo.
I dieci migliori racconti selezionati dalla giuria saranno pubblicati l’Istituto storico italiano per il medioevo.
I primi cinque classificati riceveranno un premio in 5 libri per ciascuno (15) e 5 per le scuole di appartenenza.
La premiazione avverrà presso la sede dell’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo.

Bibliografia di riferimento:
Un classico, in versione integrale o ridotta per ragazzi:
1) R. L. Stevenson, La freccia nera (edizioni integrali: Einaudi: 11 euro; Mondadori: 10 euro; edizioni ridotte: Salani: 10 euro; Geonext/De Agostini: 10,90 euro) romanzi storici di autori/autrici italiani/e contemporanei/e:
2) B. Pitzorno, La bambina col falcone, Salani; 13 euro
3) T. Buongiorno, Il ragazzo che fu Carlo Magno, Salani, 12,50 euro
4) T. Buongiorno, La stella di tramontana, Salani, 12 euro
5) T. Buongiorno – C. Frugoni, Storia di Francesco il santo che sapeva ridere, Laterza, 9,50 euro
6) M. Milani, Efrem soldato di ventura, Mursia Ragazzi, 10,90 euro
7) M. Fumagalli Beonio Brocchieri, Genoveffa e il drago, Laterza, 9,30 euro
8) R. Piumini, A. Paolini, M. Zani, L’ invenzione di Kuta. La scrittura e la storia del libro manoscritto, Carthusia, 14,90 euro
9) T. di Carpegna Falconieri, G. Fiorato, Ritorno a casa. Il sogno dell’abbazia di Farfa, Carthusia, 11,90 euro
10) I. Calvino, Il cavaliere inesistente, Mondadori, 9,00 euro di autori stranieri:
11) K. Crossley- Holland, Artù. La pietra delle visioni, Salani, 14,50 euro
12) K. Crossley- Holland, Beowulf. L’eroe, il mostro e il drago, Nuove Edizioni Romane, 13 euro
13) R. Harris, Leonardo e la macchina infernale, Mondadori, 16 euro

Roma, gennaio 2012

Note Avvisi Circolari

Avviso 13 gennaio 2012

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane,Finanziarie e Strumentali
Direzione Generale per le Risorse Umane del Ministero, Acquisti e Affari Generali – Ufficio 2°

Avviso 13 gennaio 2012

OGGETTO: “Concorso pubblico, per esami, a 20 posti, per l’accesso al profilo professionale di funzionario amministrativo/giuridico, legale e contabile, area C, posizione economica C1, del ruolo del personale del Ministero dell’Università e della Ricerca”, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 96 – 4^ Serie speciale – “Concorsi ed esami”, del 09 dicembre 2008

Note Avvisi Circolari

Nota 12 gennaio 2012, Prot. n. 193

1 commento

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

– Uff. V –

 

Nota 12 gennaio 2012, Prot. n. 193

 

AI DIRETTORI GENERALI DEGLI UFFICI SCOLASTICI REGIONALI

LORO SEDI

 

Oggetto: Posizioni economiche personale ATA – NUOVE GRADUATORIE con effetto da a.s. 2012/2013 – indizione procedure – presentazione domande –

 

Premessa

I DESTINATARI DELLA PRESENTE NOTA SONO DA INTENDERSI ESCLUSIVAMENTE GLI UFFICI SCOLASTICI REGIONALI CHE ENTRO IL 13 DICEMBRE 2011 HANNO RICHIESTO, TRAMITE SIDI, LA FORMULAZIONE DI NUOVE GRADUATORIE PER L’ATTRIBUZIONE DELLE POSIZIONI ECONOMICHE DI CUI IN OGGETTO.

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Si fa seguito alla nota 9762 del 25 novembre 2011 con la quale le SS.LL. sono state invitate ad inoltrare, tramite le apposite funzioni SIDI, l’eventuale richiesta per la formulazione delle graduatorie per il conferimento delle posizioni economiche per il personale ATA.

Detti benefici economici sono stati disciplinati, come noto, dagli Accordi sottoscritti il 20 ottobre 2008 ed il 12 marzo 2009, rispettivamente per la prima e per la seconda posizione economica e, da ultimo, con l’ipotesi di Accordo del 12 maggio 2011, con la quale sono rese a carattere permanente le disposizioni per procedere annualmente, qualora necessario, alla formulazione delle nuove graduatorie.

Le nuove graduatorie si rendono necessarie qualora le preesistenti siano esaurite ovvero in via di esaurimento.

Sono da considerare in via di esaurimento quelle nelle quali il numero di aspiranti ancora in attesa di nomina risulta inferiore alle posizioni economiche che, presumibilmente, si renderanno disponibili nel successivo triennio.

Si pone in evidenza, in proposito, che per effetto di quanto previsto all’articolo 2, comma 9, della ipotesi di Accordo, per poter utilizzare la nuova graduatoria è necessario che la preesistente sia esaurita e, quindi, che si concretizzi la condizione per la quale a tutti gli aspiranti sia stato offerto il conferimento del beneficio economico. In definitiva, si ribadisce che le nuove graduatorie possono essere utilizzate soltanto dopo che l’ultimo aspirante ancora inserito nelle graduatorie preesistenti sia stato nominato ovvero sia stato comunque convocato per la nomina.

Qualora non avessero già provveduto, le SS.LL. avranno cura di indire, entro il 14 p.v. e secondo la calendarizzazione e le modalità già riportate nella succitata nota 9762 del 25 novembre 2011, le nuove procedure concorsuali per le posizioni economiche da attribuire per surroga dei beneficiari, in quiescenza dal 1° settembre 2012.

Come già anticipato si precisa, inoltre, che le relative domande, sia per la prima sia per la seconda posizione economica, devono essere formulate utilizzando unicamente i modelli on-line, disponibili sul sito web del Ministero.

Non devono essere prese in alcuna considerazione le istanze presentate dagli interessati su moduli cartacei.

Le istanze in parola devono essere inoltrate esclusivamente nel periodo intercorrente dal 16 gennaio al 6 febbraio 2012.

Gli aspiranti inclusi nelle graduatorie non ancora esaurite non devono presentare alcuna istanza. I predetti hanno, infatti, titolo ad essere convocati d’ufficio, in relazione alle disponibilità annualmente esistenti e secondo l’ordine di collocazione nelle preesistenti graduatorie.

Di seguito si riporta la calendarizzazione da osservare per le procedure concorsuali in argomento:

Entro il 6 febbraio 2012 il personale interessato presenta la domanda tramite le istanze on-line. Al termine dell’acquisizione delle domande, le medesime sono prese in carico al sistema SIDI, a disposizione delle Segreterie scolastiche e degli Uffici scolastici degli Ambiti territoriali.

Il mese di marzo è riservato alla valutazione delle istanze e alle regolarizzazioni di vario genere.

a) disposizioni relative alla prima posizione economica:

entro il 5 aprile: rilascio prenotazione graduatorie provvisorie

entro il 15 aprile: esame dei reclami;

dal 16 aprile: rilascio prenotazione graduatorie definitive.

b) disposizioni relative alla seconda posizione economica:

entro il 10 aprile: consegna file per la prova selettiva;

entro il 5 maggio: ricezione file con punteggio prova selettiva;

entro il 15 maggio: rilascio prenotazione graduatorie provvisorie;

entro il 25 maggio: esame dei reclami;

dal 10 giugno: rilascio prenotazione elenchi definitivi del personale da avviare a formazione;

a decorrere dal 15 giugno: avvio formazione, da concludere entro il corrente anno scolastico.

In merito alla scansione temporale riportata, si rappresenta l’esigenza del rispetto delle scadenze in quanto, come già avvenuto in prima applicazione, sia per la prima che per la seconda posizione, l’individuazione dei beneficiari consente ai Dirigenti scolastici di poter utilizzare il personale in funzione del nuovo requisito professionale. Da tale condizione discende anche che la decorrenza economica a favore degli interessati può essere anticipata alla data di inizio effettivo della attribuzione delle maggiori competenze.

L’osservanza dei termini consente, altresì, di evitare l’effetto negativo del trasferimento in altra provincia, a fronte della mancata conclusione della procedura concorsuale. In proposito, si rappresenta l’esigenza che per il personale confluito per mobilità in altra provincia, sia formulata apposita, tempestiva comunicazione all’Ufficio dell’Ambito territoriale della provincia di destinazione, per il consequenziale adeguamento della partita stipendiale, a cura del competente Ufficio del MEF della nuova provincia di titolarità.

 

Allegati disponibili esclusivamente on-line

All’atto della predisposizione della domanda on-line sono resi disponibili i modelli e gli allegati di seguito indicati, congiuntamente alle istruzioni operative, necessarie per la compilazione della domanda:

  •  “Allegato 1” – modulo domanda per la prima posizione economica;
  •  “Tabella 1” di valutazione dei titoli per la prima posizione economica;
  •  “Allegato 2” – modulo domanda per la seconda posizione economica;
  •  “Tabella 2AA” – di valutazione dei titoli per la seconda posizione economica – profilo professionale assistente amministrativo;
  •  “Tabella 2AT” – di valutazione dei titoli per la seconda posizione economica – profilo professionale assistente tecnico;
  •  Ipotesi di Accordo nazionale, sottoscritto il 12 maggio 2011;

 

Disponibilità

Le graduatorie per le posizioni economiche sono finalizzate alle nomine per surroga, in sostituzione del personale già titolare del beneficio. La surroga viene operata a fronte delle cessazioni dal servizio a qualsiasi titolo nonché per effetto dei passaggi in altro ruolo o altra area professionale. Il passaggio in altro profilo professionale della medesima area contrattuale non concretizza disponibilità surrogabile in quanto l’originario titolare della posizione economica mantiene il beneficio economico. Sono, altresì, da considerare surrogabili le disponibilità conseguenti all’acquisizione della seconda posizione da parte del personale già beneficiario della prima.

Resta inteso che eventuali disponibilità della seconda posizione, non assegnate in prima applicazione neanche per compensazione, costituiscono quota parte da considerare cumulativamente, sia per il computo del personale da avviare a formazione sia per il contingente complessivo delle posizioni economiche da attribuire dal 1° settembre 2012.

In occasione delle ripartizioni delle disponibilità si rappresenta la necessità, ove possibile, di ricolmare a mezzo di eventuali compensazioni le posizioni economiche utilizzate a favore di altri profili professionali, a causa della mancanza di aspiranti nelle rispettive graduatorie.

 

Qualificazione Superiore Avanzata

Come previsto dagli Accordi 2008 e 2009 ai percorsi formativi deve essere avviato il 105% del personale rispetto alle disponibilità. Di conseguenza, tale contingente deve essere rapportato, secondo quanto previsto all’articolo 7, comma 1, dell’ipotesi di Accordo, al numero complessivo delle disponibilità relative al triennio successivo. Il personale da destinare a formazione nelle province interessate alla riattivazione di nuove procedure concorsuali deve, pertanto, essere pari al 105% delle consistenze indicate negli allegati 1 e 2 alla succitata nota 9762 del 25 novembre scorso.

Al fine di contemperare esigenze connesse a criteri di economicità e di speditezza delle procedure, il 16 maggio 2011 è stata sottoscritta l’Intesa, tra MIUR ed Organizzazioni sindacali, con la quale viene disciplinata l’attivazione di corsi di Qualificazione Superiore Avanzata. Tale formazione viene resa fungibile con quella necessaria per accedere alle posizioni economiche in argomento. La positiva frequenza del corso costituisce, infatti, credito formativo per la formazione necessaria all’acquisizione delle posizioni economiche.

Si evidenzia, in particolare, che tale configurazione, integrando la preesistente disciplina degli Accordi 2008 e 2009, consente di poter estendere la formazione anche al personale collocato oltre la succitata soglia del 105%, rendendo più agevole il meccanismo di attribuzione del beneficio e consentendo più ampie economie di gestione. Tale meccanismo permette, quindi, di pervenire, secondo cadenze temporali funzionalmente predeterminate, alla nomina di tutti gli aspiranti collocati in graduatoria, ottimizzando, di conseguenza, le varie fasi concernenti l’allestimento e la gestione delle procedure concorsuali.

 

Aspiranti depennati dalle precedenti graduatorie ovvero che abbiano rinunciato alla nomina

Come innanzi specificato, le nuove graduatorie possono essere utilizzate soltanto dopo che l’ultimo aspirante inserito nelle preesistenti graduatorie sia stato nominato o, comunque, gli sia stato offerto il conferimento della posizione economica.

Gli inseriti nelle graduatorie formulate ai sensi degli Accordi 2008 e 2009 non devono, quindi, presentare alcuna domanda in quanto hanno diritto ad essere nominati con precedenza, per effetto dell’inserimento nella preesistente graduatoria. Le domande, al contrario, devono essere inoltrate da coloro i quali abbiano eventualmente rinunciato al precedente conferimento di una posizione economica ovvero siano stati depennati dalla graduatoria.

 

Prove selettive per la seconda posizione

A tempo debito saranno fornite apposite indicazioni operative per lo svolgimento delle prove selettive inerenti la seconda posizione economica. In proposito, si segnala che tali prove si baseranno sulle collezioni di domande che saranno disponibili all’indirizzo internet:

http://www.istruzione.it/web/istruzione/dettaglio-news/-/dettaglioNews/viewDettaglio/15707/11210

ovvero all’ indirizzo intranet: http://www.mpi.it/news/ultimora.htm?2011/avviso200511.

Nel precisare, infine, che alla presente nota viene allegato l’elenco, distinto per la prima e per la seconda posizione economica, delle provincie e dei profili professionali per i quali è stata richiesta la riattivazione delle procedure concorsuali, si resta a disposizione delle SS.LL e degli Uffici degli Ambiti territoriali, per le ulteriori indicazioni, eventualmente ritenute necessarie.

 

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Luciano Chiappetta

 

Varie

Linee di azione MIUR (7a Senato, 11.1.12)

1 commento

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Linee di azione

Il Documento, che premette brevemente quelle che sono le caratteristiche del Ministero dal punto di vista organizzativo, si articola nell’esposizione di:

  • interventi programmati per implementare la ricerca scientifica e tecnologica (Parte I: Ricerca);
  • piano di azioni ed obiettivi per la riforma del sistema universitario (Parte II: Università);
  • priorità strategiche nonché ambiti prioritari di intervento in materia di istruzione (Parte III: Istruzione).
Note Avvisi Circolari

Nota 10 gennaio 2012, Prot. n. A00DGPER 177

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per il personale scolastico

Nota 10 gennaio 2012, Prot. n. A00DGPER 177

Oggetto: Elezioni R.S.U.- 5 – 7 marzo 2012 – Comparto Scuola. Trasmissione della Circolare ARAN n. 4 del 22 dicembre 2011

Facendo seguito alla nota AOODGPER 8221 del 7 ottobre 2011, si trasmette la circolare dell’ARAN, in oggetto specificata, riguardante il “Rinnovo delle RSU. Elezioni del 5-7 marzo 2012. Chiarimenti circa lo svolgimento delle lezioni”.

In considerazione dell’approssimarsi delle operazioni elettorali, si richiama l’attenzione delle SS.LL. sulla necessità che ogni iniziativa di competenza venga attivata in tempo utile al fine di assicurare l’ordinato e corretto svolgimento della consultazione elettorale.

Per ulteriori chiarimenti in ordine alla presente sulla materia, si rimanda alla documentazione presente sul sito web dell’ARAN e raggiungibile all’indirizzo sottoelencato http://www.aranagenzia.it/index.php/rappresentativita-sindacale-loader/rsu/circolari

La presente è inoltrata, per opportuna conoscenza, alle Direzioni Generali in indirizzo, per ogni iniziativa diretta ad assicurare il più tempestivo e corretto compimento delle attività in questione

 

Il Direttore Generale

– Luciano Chiappetta –

Note Avvisi Circolari

Nota 10 gennaio 2012, Prot. MIURDGOS n. 78

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ufficio II

 

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Al Sovrintendente

agli Studi per la Regione Autonoma della

Valle d’Aosta

 

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di

Bolzano

 

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione

per la Provincia Autonoma di

Trento

 

All’Intendente Scolastico

per le scuole delle località ladine di

Bolzano

 

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca di

Bolzano

 

Oggetto: PREMIO 2011-2012 PER LA DIDATTICA DELLA STATISTICA

 

La Società Italiana di Statistica (S.I.S.) bandisce per l’anno scolastico 2011-12 un concorso per tre premi di euro 1.000 ciascuno per la migliore attività realizzata da una classe o da un gruppo di classi, rispettivamente nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado.

Il tema proposto è il seguente: “Come vivono i ragazzi italiani di oggi la loro quotidianità e che cosa è cambiato rispetto al recente passato?”

Possono partecipare al concorso le classi, le scuole, le direzioni didattiche, gli istituti comprensivi, i licei, gli istituti tecnici, quelli professionali ed ogni altro tipo di scuola. Gli insegnanti, le scuole, le direzioni didattiche, gli istituti comprensivi, i licei, gli istituti tecnici, quelli professionali ed ogni altro tipo di scuola che intendono partecipare al concorso dovranno far pervenire domanda al Presidente della S.I.S. entro il 31 maggio 2012. A tal fine farà fede il timbro postale. Maggiori informazioni potranno essere acquisite consultando il sito della Società Italiana di Statistica: www.sis-statistica.it

 

Il Dirigente

Antonio Lo Bello

—————————–

PREMIO SIS 2011-12 PER LA DIDATTICA DELLA STATISTICA

Bando di Concorso.

In una scuola ogni giorno più attenta a porgere agli studenti attività educative e didattiche che li aiutino a trasformare in competenze personali conoscenze ed abilità disciplinari, la statistica può svolgere un ruolo importante. La statistica fornisce infatti la metodologia per raccogliere e trattare informazioni, per analizzarle e sintetizzarle anche con l’uso delle nuove tecnologie. Per fare ciò entrano in gioco, tra l’altro, l’abilità di problem-solving e la capacità di lavoro di gruppo.
Per sensibilizzare docenti e studenti alle potenzialità offerte dalla disciplina, la Società Italiana di Statistica bandisce per l’anno scolastico 2011-12 un concorso per tre premi di euro 1.000 ciascuno per la migliore attività realizzata da una classe o da un gruppo di classi, rispettivamente nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado.
Il tema proposto è il seguente:
“Come vivono i ragazzi italiani di oggi la loro quotidianità e che cosa è cambiato rispetto al recente passato?”
(Si suggerisce allo studente di confrontare la propria giornata tipo di oggi con quella di un proprio genitore quando aveva la sua stessa età. La forma è quella del diario giornaliero strutturato nel quale indicare, precisando tempi e luoghi, le attività svolte dal risveglio fino a quando si torna a coricarsi la sera. Tali dati consentiranno di analizzare il tipo di attività, la loro frequenza nelle varie ore della giornata, oltre che le durate medie.)
Il materiale di supporto per l’indagine e per l’analisi statistica sarà reso disponibile, a partire dall’1.12.2011, in un’apposita pagina creata sul sito della Società Italiana di Statistica.
Possono partecipare al concorso le classi, le scuole, le direzioni didattiche, gli istituti comprensivi, i licei, gli istituti tecnici, quelli professionali ed ogni altro tipo di scuola.
Gli interessati a partecipare al concorso devono inviare la domanda al Presidente della Società Italiana di Statistica entro il 31 maggio 2012. A tal fine farà fede il timbro postale. Alla domanda dovranno essere allegati i materiali predisposti dai concorrenti e la relazione del docente referente ai fini del concorso, secondo l’articolo 1 del regolamento.

REGOLAMENTO DEL PREMIO 2011-2012 PER LA DIDATTICA DELLA STATISTICA PER LA MIGLIORE ATTIVITA’ SUL TEMA “COME VIVONO I RAGAZZI ITALIANI DI OGGI LA LORO QUOTIDIANITÀ E CHE COSA È CAMBIATO RISPETTO AL RECENTE PASSATO?”

(Si suggerisce allo studente di confrontare la propria giornata tipo di oggi con quella di un proprio genitore quando aveva la sua stessa età. La forma è quella del diario giornaliero strutturato nel quale indicare, precisando tempi e luoghi, le attività svolte dal risveglio fino a quando si torna a coricarsi la sera. Tali dati consentiranno di analizzare il tipo di attività, la loro frequenza nelle varie ore della giornata, oltre che le durate medie.)

Art. 1 – La Società Italiana di Statistica bandisce per l’anno scolastico 2011-2012 un concorso per tre premi di euro 1.000 ciascuno per la migliore attività realizzata da una classe o da un gruppo di classi, rispettivamente nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado con riferimento al tema “COME VIVONO I RAGAZZI ITALIANI DI OGGI LA LORO QUOTIDIANITÀ E CHE COSA È CAMBIATO RISPETTO AL RECENTE PASSATO?” (Si suggerisce allo studente di confrontare la propria giornata tipo di oggi con quella di un proprio genitore quando aveva la sua stessa età. La forma è quella del diario giornaliero strutturato nel
quale indicare, precisando tempi e luoghi, le attività svolte dal risveglio fino a quando si torna a coricarsi la sera. Tali dati consentiranno di analizzare il tipo di attività, la loro frequenza nelle varie ore della giornata, oltre che le durate medie.)
L’attività, di qualunque tipo essa sia e qualunque sia l’ambito disciplinare nel quale essa sia svolta, deve essere frutto della elaborazione spontanea degli alunni, documentata col materiale prodotto dagli alunni e accompagnata da una relazione scritta (almeno di una pagina) da parte dell’insegnante che ha guidato la classe o il gruppo di classi che rappresenta. Tale insegnante funge da referente ai fini del concorso.
Art. 2 – Il bando di concorso sarà pubblicato su SIS-Informazioni. Tra la data di pubblicazione del bando e quella di scadenza per la presentazione delle domande non dovranno decorrere meno di sessanta giorni.
Art. 3 – Gli insegnanti, le scuole, le direzioni didattiche, gli istituti comprensivi, i licei, gli istituti tecnici, quelli professionali ed ogni altro tipo di scuola che intendono partecipare al concorso dovranno far pervenire domanda al Presidente della SIS entro il 31 maggio 2012. A tal fine farà fede il timbro postale. Alla domanda dovranno essere allegati i materiali predisposti dai concorrenti e la relazione del docente referente ai fini del concorso, secondo l’articolo 1.
Art. 4 – Il concorso sarà giudicato da una commissione di non meno di tre membri nominata dal Consiglio Direttivo della SIS, successivamente alla data di scadenza per la presentazione delle domande. Ciascun premio potrà essere conferito ex-aequo fino al massimo di due concorrenti per ogni ordine di scuola.
Qualora, per qualsiasi ragione, non vi fossero lavori da premiare per uno dei tre ordini di scuola, la Commissione potrà devolvere il premio agli altri ordini.
Art. 5 – Le delibere della Commissione potranno essere prese anche a maggioranza dei componenti.
Art. 6 – La Commissione dovrà redigere una circostanziata relazione sui propri lavori che verrà trasmessa al Ministero per i Beni e le Attività Culturali.
Art. 7 – I premi saranno consegnati in una cerimonia appositamente realizzata. Dopo tale data i lavori inviati dai partecipanti al concorso saranno conservati presso la sede della SIS per un periodo di sei mesi.
Art. 8 – Il presente regolamento è approvato dal Consiglio Direttivo.

Note Avvisi Circolari

Nota 10 gennaio 2012, Prot. AOODGPERS 176

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

 

AVVISO PER LE ORGANIZZAZIONI SINDACALI

 

Oggetto: Elezioni R.S.U.- 5 – 7 marzo 2012 – Comparto Scuola

 

In riferimento al Protocollo 14 dicembre 2011 sottoscritto dall’ARAN e dalle Confederazioni Sindacali per la definizione del calendario delle votazioni per il rinnovo delle rappresentanze sindacali unitarie del personale dei comparti, ed in considerazione della dichiarazione congiunta relativa alla individuazione delle sedi di elezione presso le Istituzioni scolastiche presenti sul territorio nazionale, si riporta in allegato l’elenco delle scuole interessate.

In merito al citato elenco, le Organizzazioni Sindacali interessate possono inoltrare richiesta di eventuali chiarimenti all’indirizzo di posta elettronica dgpersonalescuola@postacert.istruzione.it.

 

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

 

Note Avvisi Circolari

Nota 9 gennaio 2012, Prot. n. AOODGPER0000131

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Direzione Generale per il personale Scolastico

Ufficio VI

 

Ai Dirigenti Scolastici

LORO SEDI

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

SEDE

Ai Dirigenti degli Uffici Territoriali

degli Uffici Scolastici Regionali

SEDE

 

Oggetto: Corso di formazione sulla lettura del testo poetico – gennaio 2012-Napoli

 

Lo Scrivente Ufficio, in collaborazione con l’ISIS “Francesco De Sanctis” di Napoli, organizza nel mese di gennaio 2012 a Napoli, il Corso di formazione su “La lettura del testo poetico” con lo scopo di fornire ai docenti di Italiano della scuola secondaria superiore, strumenti aggiornati di riflessione per l’insegnamento della poesia nell’ambito delle Indicazioni nazionali relative alla storia letteraria.

In particolare, il programma del Corso prevede quattro unità didattiche di quattro ore ciascuna ed esercitazioni pratiche, assegnate nell’ambito delle unità 2, 3 e 4, da svolgere con la classe. Le quattro unità didattiche si svolgeranno a Napoli, presso i locali dell’ISIS “Francesco De Sanctis”, Piazza Santa Maria in Portico 23, nei giorni sotto indicati, dalle 9.30 alle 13.00:

 

25

Gennaio

 Unità 1. Domande per cominciare. Che cos’è la poesia? Che cosa fa la poesia? Chi ha paura della bellezza?

26

Gennaio

 Unità 2. Suono e senso: non armonia, ma contrasto. Il ritmo, la rima e l’enjambment; la battaglia tra il suono e il senso

27

Gennaio

 Unità 3. Lettura e scrittura. Dai generi ai formati

30

Gennaio

 Unità 4. Scrittura e riscrittura. Dalla penna alle tecnologie digitali. Conclusioni: il piacere per la lettura del testo poetico

 

I docenti che partecipano al Corso hanno diritto all’esonero dal servizio, secondo le disposizioni vigenti.

Non è previsto alcun rimborso per le spese di viaggio e soggiorno derivanti dal raggiungimento della sede del Corso

Le richieste di adesione al Corso dovranno essere inviate, con oggetto “Formazione Lettura testo poetico”, all’indirizzo di posta elettronica nais049002@istruzione.it entro il 20 gennaio 2012.

Le richieste dovranno contenere i seguenti dati:

  •  nome e cognome del richiedente;
  • dati anagrafici del richiedente: luogo e data di nascita, residenza;
  • disciplina di insegnamento;
  • sede di servizio.

Data la rilevanza dell’iniziativa si prega di dare massima diffusione alla presente.

Si ringrazia per la consueta proficua collaborazione.

 

IL DIRIGENTE

f.to Maurizio PISCITELLI

 

Note Avvisi Circolari

Nota 5 gennaio 2012, Prot. n. 26

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Uff. VI

 

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Al Dirigente Generale

del Dipartimento Istruzione

per la Provincia di TRENTO

 

All’Intendente Scolastico

per la Scuola in lingua italiana

BOLZANO

 

All’Intendente Scolastico

per la Scuola in lingua ladina

BOLZANO

 

All’Intendente Scolastico

per la Scuola in lingua tedesca

BOLZANO

 

Al Sovrintendente agli Studi

per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

 

Oggetto: Protocollo d’intesa MIUR-AICS. Concorso fotografico Colori, persone e luoghi dello sport. A.S. 2011/2012.

 

Si comunica che, nell’ambito delle attività previste dal protocollo d’intesa stipulato nel 2009 tra questo Ministero e l’AICS, l’Associazione Italiana Cultura e Sport bandisce la sezione scolastica del concorso fotografico “COLORI, PERSONE E LUOGHI DELLO SPORT” riservata agli studenti del secondo ciclo d’istruzione.

L’accordo citato ha il fine di promuovere progettazioni congiunte per diffondere la cultura motoria e sportiva quale fattore strategico di partecipazione alla vita sociale, strumento di tolleranza, elemento di stimolo per l’accettazione delle differenze e veicolo d’inclusione sociale.

In sintonia con le Indicazioni della Comunità Europea che ribadiscono come lo sport costituisca uno strumento privilegiato di ogni politica educativa, “COLORI, PERSONE E LUOGHI DELLO SPORT” rappresenta un’occasione di sensibilizzazione sul valore formativo della pratica sportiva in favore degli alunni, delle loro famiglie e del personale scolastico, sottolineando l’importanza di una scuola aperta al territorio e all’organismo culturale e sociale che in esso operano.

In tale quadro di riferimento, l’iniziativa concorsuale e’ parte di un più ampio progetto comprensivo di eventi che saranno rivolti anche alle scuole autonome e ai circoli provinciali dell’AICS per rievocare, nel 50° anniversario della sua fondazione, le tappe salienti dell’impegno civile e culturale profuso dall’Associazione negli ambiti della promozione sportiva e sociale.

Tutte le indicazioni riguardanti le modalità di partecipazione, gratuita, al concorso sono riportate nel regolamento e disponibili sul sito www.coloripersoneeluoghidellosport.it.

La valutazione delle opere pervenute avverrà in due fasi, regionale e nazionale, a seguito di una procedura di votazione on line secondo le indicazioni riportate nel citato sito.

Le opere finaliste che abbiano superato la prima fase di valutazione saranno esaminate da una Commissione nazionale, istituita presso la Presidenza dell’Associazione Italiana Cultura e Sport sita in Via Barberini, 68 Roma, che proclamerà l’opera vincitrice.

L’AICS, nel rispetto dell’autonomia organizzativa e didattica delle istituzioni scolastiche, potrà offrire la necessaria collaborazione per favorire la partecipazione all’iniziativa concorsuale. Allo scopo, si avvarrà delle proprie strutture periferiche che, su richiesta, daranno supporto alle scuole aderenti all’iniziativa stessa.

In considerazione del significato culturale del concorso, si invitano le SS. LL. a voler diffondere nelle scuole del secondo ciclo d’istruzione la presente nota.

Si confida nella consueta collaborazione.

 

Firmato IL DIRIGENTE

Antonio CUTOLO

———————–

 

COLORI, PERSONE E LUOGHI DELLO SPORT

Bando di concorso

A.S. 2011-12

 

Nell’ambito delle attività previste dal protocollo d’intesa stipulato nell’aprile del 2009 con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, l’ASSOCIAZIONE ITALIANA CULTURA E SPORT (AICS) bandisce la sezione scolastica del concorso fotografico COLORI, PERSONE E LUOGHI DELLO SPORT.

Regolamento del concorso

Art.1

Finalità

L’iniziativa ha la finalità di offrire un’occasione di riflessione sul significato culturale e formativo dello sport favorendo l’apertura della Scuola agli organismi culturali e sociali che operano nel territorio.

Art.2

Destinatari

Il concorso é riservato agli studenti del secondo ciclo d’Istruzione. Sono candidati al premio finale gli alunni di una stessa classe che, in gruppo, abbiano affrontato in maniera originale e significativa il tema della cultura motoria e sportiva quale veicolo di crescita sociale e civile .

Art.3

Tematiche

Il concorso richiede lo scatto e l’invio di fotografie che ritraggano: persone impegnate in attività motorie e sportive; luoghi deputati allo sport, in qualsiasi contesto ambientale; eventi sportivi di apprezzabile rilevanza etica.

Le immagini potranno essere riferite sia a sport di squadra che individuali e riguardare atleti professionisti o amatori delle diverse discipline sportive.

Le opere dovranno essere frutto anche dell’originalità e dell’autonomia creativa dei partecipanti e non alludere a contenuti palesemente offensivi, in particolare nei confronti di aspetti religiosi, razziali e sessuali.

Art.4

Tipologia delle opere

Tutte le fotografie presentate dovranno essere inedite e non essere mai state pubblicate precedentemente.

Ai sensi della vigente normativa in materia di privacy, l’invio di immagini presuppone che il copyright ad esse relativo e l’autorizzazione al loro utilizzo da parte dei soggetti eventualmente raffigurati – siano essi volti di persone, di bambini o altri soggetti – venga acquisito dagli autori, sollevando gli enti organizzatori da ogni eventuale conseguenza, inclusa la richiesta di danni morali e materiali.

Art.5

Termini per la partecipazione

Il concorso avrà inizio dalle ore 9.00 del 16 gennaio 2012 e le fotografie potranno essere inviate fino al 3 marzo 2012.

L’organizzazione declina ogni responsabilità per i problemi tecnici, gli errori, le cancellazioni, il mancato funzionamento delle linee di comunicazione che dovessero presentarsi nella trasmissione delle fotografie.

Art.6

Modalità di partecipazione

La partecipazione al concorso è gratuita e avviene tramite il caricamento delle immagini fotografiche, in formato digitale e con dimensione massima di 4 MB, sul sito www.coloripersoneeluoghidellosport.it. La documentazione relativa all’iniziativa concorsuale è accessibile anche dalla homepage del sito nazionale www.aics.it.

Per poter concorrere, sono obbligatorie: la registrazione, la compilazione di tutti i campi del form on line e la piena accettazione del regolamento.

Ogni classe partecipante potrà inviare un numero massimo di due opere realizzate in bianco e nero o a colori.

Non sono ammessi fotomontaggi, doppie esposizioni, solarizzazioni, filtri digitali o ritocchi digitali, salvo lievi correzioni di colore, contrasto o esposizione.

Le opere pervenute verranno pubblicate direttamente sul sito riportando in chiaro i dati inseriti al momento della registrazione, comprensivi del titolo e della descrizione (facoltativa) dell’opera.

Art.7

Votazione e Selezione delle opere in concorso

Le foto caricate sul sito saranno sottoposte al giudizio della giuria composta da tutti gli utenti regolarmente registrati e votanti sul sito dedicato www.coloripersoneeluoghidellosport.it .

La votazione sarà possibile dopo aver effettuato la registrazione e autenticazione, utilizzando un solo username per esprimere un massimo di 10 (dieci) voti complessivi fino alla scadenza del concorso.

L’utente votante non potrà votare la fotografia di cui sia autore.

Alla selezione effettuata della giuria tecnica verranno ammesse esclusivamente le foto, tra tutte le votate dalla giuria popolare, che abbiano ottenuto un minimo di 100 (cento) voti. Tali opere accederanno alla sezione del concorso denominata “classificati”.

Nel caso in cui uno stesso autore raggiunga i 100 (cento) voti con 2 (due) fotografie, verrà premiata solo la fotografia che avrà ottenuto il più alto consenso della giuria tecnica. In caso di ex aequo, l’AICS Nazionale procederà alla selezione dell’opera tramite sorteggio.

Art. 8

Fase di valutazione regionale

Il concorso si svolgerà in due fasi: regionale e nazionale.

Una prima selezione, infatti, sarà effettuata dalle singole commissioni giudicatrici istituite presso le sedi regionali dell’AICS. Esse saranno formate da un rappresentante AICS, un rappresentante dell’Ufficio Scolastico Regionale e un esperto in arti visive.

In tale fase, saranno individuate tre opere vincitrici ma solo la prima classificata accederà, di diritto, alla fase nazionale di valutazione.

I premi in palio per i vincitori della fase regionale sono: per la 1° opera classificata: 1 telecamera; per la 2° opera classificata: 1 macchina fotografica; per la 3° opera classificata: 1 stampante.

Tutti i partecipanti al concorso riceveranno invito a mezzo e-mail con comunicazione della data e della sede di premiazione delle opere vincitrici.

Art. 9

Fase di valutazione nazionale

La commissione nazionale di valutazione sarà istituita presso la sede nazionale dell’Associazione sita in via Barberini, 68 – Roma. Essa sarà composta da due rappresentanti dell’AICS, due rappresentanti del MIUR, un giornalista e un esperto in arti visive che, collegialmente, individueranno l’unica opera vincitrice a livello nazionale.

I premi in palio per la classe sono: un buono di € 1.000,00 diretto all’Istituto scolastico di appartenenza; l’ospitalità per una delegazione di studenti (max 6 studenti + 1 accompagnatore) presso il villaggio GETUR di Lignano Sabbiadoro per presenziare alla cerimonia di premiazione finale.

Tutti i partecipanti al concorso riceveranno invito a mezzo e-mail con comunicazione della data e della sede di premiazione delle opere vincitrici.

Art.10

Cerimonia di Premiazione

La premiazione degli autori dell’opera vincitrice avverrà nell’ambito di una conferenza europea in occasione dell’evento SPORTINFIORE, che si svolgerà a Lignano Sabbiadoro dal 22 al 25 Aprile 2012.

Art. 11

Disposizioni finali

Il giudizio di entrambe le commissioni di valutazione è insindacabile e terrà conto dell’attinenza delle opere al tema oggetto di concorso, della creatività ed originalità di espressione degli autori, dell’impatto comunicativo e della qualità estetica del prodotto finale.

La partecipazione al concorso implica la conoscenza e l’incondizionata accettazione delle norme contenute nel presente regolamento; il mancato rispetto anche di un solo punto di esso sarà motivo di esclusione.

Gli autori e le autrici delle fotografie depositate per partecipare al concorso cedono all’AICS il diritto di diffonderle e/o pubblicarle in formato cartaceo o digitale, anche attraverso le proprie strutture periferiche.

Per quanto non esplicitamente previsto dal regolamento e per eventuali controversie, ogni competenza è demandata alla commissione nazionale giudicatrice del concorso.

Art.12

Informativa sulla privacy

In ottemperanza di quanto stabilito dal Dlgs 196/2003, la partecipazione al concorso comporta, da parte dell’Autore, l’autorizzazione al trattamento e all’utilizzazione, anche con mezzi informatici, dei dati personali e da parte dell’Ente Organizzatore sia per lo svolgimento degli adempimenti inerenti l’iniziativa che per informazioni relative ai risultati della procedura e/o per future attività.