{"id":119235,"date":"2019-09-27T06:57:04","date_gmt":"2019-09-27T04:57:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=119235"},"modified":"2019-09-27T06:57:06","modified_gmt":"2019-09-27T04:57:06","slug":"ambiente-la-lezione-piu-importante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=119235","title":{"rendered":"Ambiente: la lezione pi\u00f9 importante"},"content":{"rendered":"\n

“Ambiente: la lezione pi\u00f9 importante”, studenti in cattedra al MIUR. Robot e droni nei progetti degli istituti. Il Ministro Fioramonti all\u2019evento: “Salviamo il nostro pianeta”<\/p>\n\n\n\n

Sar\u00e0 una lezione speciale quella che si terr\u00e0 venerd\u00ec 27 settembre 2019 al Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca, in viale Trastevere, a Roma, su come affrontare le conseguenze dei cambiamenti climatici. L\u2019iniziativa si chiamer\u00e0 infatti: \u201cAmbiente: la lezione pi\u00f9 importante\u201d. In cattedra andranno gli studenti con il loro lavoro, le loro idee e soprattutto con i loro progetti. Tra questi sar\u00e0 possibile ammirare: robot che filtrano l\u2019acqua trattenendo gli oli inquinanti; droni e umanoidi \u2018addestrati\u2019 al monitoraggio dei sistemi ambientali; impianti tecnici per il risparmio di acqua e plastica; dispositivi che facilitano i soccorsi in caso di calamit\u00e0 naturali. Alle invenzioni si uniranno anche disegni e poesie per riflettere sulla problematica dei rifiuti.<\/p>\n\n\n\n

Sono dieci<\/strong> gli istituti, provenienti da tutta Italia, che presenteranno i loro lavori, dalle 10.00 alle 12.30<\/strong>, al Miur, in occasione del terzo Global Strike For Future<\/em>, in contemporanea a manifestazioni organizzate su tutto il territorio nazionale. All\u2019evento sar\u00e0 presente il Ministro Lorenzo Fioramonti<\/strong>. Gli interventi delle scuole saranno moderati dalla giornalista Virginia Della Sala<\/strong> e potranno essere seguiti in streaming alla pagina: www.miur.gov.it<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019intera iniziativa potr\u00e0 anche essere seguita tramite i canali social del MIUR.<\/p>\n\n\n\n

Nel cortile della Minerva saranno allestiti due punti di consegna delle borracce Plastic free MIUR <\/em>e due stand dedicati del Centro Agroalimentare Roma (C.A.R.) che distribuiranno mele verdi “Smith” per sensibilizzare gli alunni su una corretta coscienza alimentare e ambientale. Sar\u00e0 presente anche il Presidente del C.A.R., Fabio Massimo Pallottini. All\u2019iniziativa parteciperanno anche i rappresentanti delle associazioni che hanno sottoscritto Protocolli d\u2019Intesa col Miur in tema di educazione alla sostenibilit\u00e0, al patrimonio culturale e alla cittadinanza globale.<\/p>\n\n\n\n

Ad animare l\u2019iniziativa, gli studenti del coro dei Licei Classici \u2018Pilo Albertelli\u2019 ed \u2018Ennio Quirino Visconti\u2019, del Liceo Scientifico \u2018Giovanni Keplero\u2019 e dell\u2019Istituto d\u2019Istruzione Superiore \u2018Gaetano De Sanctis\u2019 di Roma, guidati dal Maestro Dodo Versino.<\/p>\n\n\n\n

“Al Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca domani accoglieremo studenti da tante scuole italiane che verranno qui per raccontare i loro progetti di ecologia, efficientamento energetico, educazione ambientale – ha spiegato il Ministro Fioramonti – . Tanti esempi interessanti di innovazione nelle scuole. Questo \u00e8 un modo per narrare un nuovo modello di istruzione, di ricerca. Le nuove generazioni \u2013 ha aggiunto il Ministro – stanno dimostrando la necessaria consapevolezza dei rischi ambientali, spesso pi\u00f9 dei loro genitori. L’emergenza dei cambiamenti climatici rischia di raggiungere in pochi anni un punto di non ritorno. Per questo come Miur abbiamo lanciato lo slogan: \u2018Istruzione, no estinzione\u2019. Perch\u00e9 \u00e8 solo conoscendo qual \u00e8 il pericolo che corriamo e le cause che lo generano che possiamo sperare di contrastarlo. Dalla scuola pu\u00f2 e deve partire il cambiamento di un approccio che metta al centro la salvaguardia dell\u2019ambiente: non risorse illimitate da sfruttare, ma il nostro pianeta da proteggere”.<\/p>\n\n\n\n

I 10 istituti che interverranno al MIUR:<\/p>\n\n\n\n