{"id":167292,"date":"2023-11-25T07:36:30","date_gmt":"2023-11-25T06:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167292"},"modified":"2023-11-25T07:36:47","modified_gmt":"2023-11-25T06:36:47","slug":"codice-appalti-circolare-mit-con-chiarimenti-sulla-possibilita-di-ricorrere-alle-procedure-ordinarie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167292","title":{"rendered":"Codice appalti, circolare MIT con chiarimenti sulla possibilit\u00e0 di ricorrere alle procedure ordinarie"},"content":{"rendered":"<p><em>da OrizzonteScuola<\/em><\/p>\n<p>Di\u00a0<span class=\"author vcard\"><a class=\"url fn n\" href=\"https:\/\/www.orizzontescuola.it\/author\/redazione\/\">redazione<\/a><\/span><\/p>\n<p>In Gazzetta Ufficiale del 23 novembre 2023 \u00e8 stata pubblicata la circolare 20 novembre 2023, n. 298 del Ministero delle infrastrutture e dei trasporti: Procedure per l\u2019affidamento ex art. 50 del d.lgs. n. 36\/2023 \u2013 Chiarimenti interpretativi in merito alla possibilit\u00e0 di ricorrere alle procedure ordinarie.<\/p>\n<div id=\"entry-abs-single1\" class=\"ads desktop\"><\/div>\n<p>Il nuovo Codice dei contratti pubblici \u2013 si legge nella circolare \u2013 ha inteso, in continuit\u00e0 con le semplificazioni introdotte dai decreti-legge n. 76 del 2020 e n. 77 del 2021, individuare soglie di affidamenti al di sotto delle quali possono essere utilizzate procedure ritenute idonee a soddisfare le esigenze di celerit\u00e0 e semplificazione nella selezione dell\u2019operatore economico, fermi restando i principi fondamentali del Codice.<\/p>\n<p>Si evidenzia inoltre che\u00a0<strong>viene fatta salva la possibilit\u00e0 di ricorrere alle procedure ordinarie<\/strong>. L\u2019art. 48, comma 1, del Codice, sulla disciplina comune applicabile ai contratti sotto-soglia, richiama accanto al principio del risultato tutti i principi contenuti nel titolo I della Parte I del Primo Libro del<br \/>\nCodice, tra cui rilevano, in particolare, il principio di accesso al mercato degli operatori economici nel rispetto dei principi di concorrenza, di imparzialit\u00e0, di non discriminazione, di pubblicit\u00e0 e trasparenza, di proporzionalit\u00e0 e il principio della fiducia, che valorizza l\u2019iniziativa e l\u2019autonomia decisionale dei funzionari pubblici.<\/p>\n<p>Il richiamo conferma che le procedure del sotto-soglia saranno interpretate ed applicate tenendo conto, al contempo, del principio del risultato, degli ulteriori principi del Titolo I, Parte I, Primo Libro del Codice e dei principi generali dell\u2019ordinamento attraverso le prassi delle Amministrazioni pubbliche e la giurisprudenza.<\/p>\n<p>La circolare conclude ribadendo che le disposizioni contenute nell\u2019art. 50 del Codice vanno interpretate ed applicate nel solco dei principi e delle regole della normativa di settore dell\u2019Unione europea, che in particolare richiama gli Stati membri a prevedere la possibilit\u00e0 per le amministrazioni<br \/>\naggiudicatrici di applicare procedure aperte o ristrette, come disposto dalla direttiva 2014\/24\/UE.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.gazzettaufficiale.it\/eli\/id\/2023\/11\/23\/23A06503\/sg\">Circolare<\/a><\/p>\n <!-- AdSense Now! Lite: WP is not in the loop.  -->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>da OrizzonteScuola<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[267],"tags":[],"class_list":["post-167292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-stampa"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":5825,"url":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=5825","url_meta":{"origin":167292,"position":0},"title":"10 marzo Codice disciplinare e sanzioni","author":"Edscuola","date":"gioved\u00ec 10 Marzo 2011","format":false,"excerpt":"La Circolare del Dipartimento di Funzione Pubblica 23 dicembre 2010, n. 14, introduce dei chiarimenti sulla disciplina in tema di infrazioni, sanzioni disciplinari e procedimento disciplinare modificata dal Decreto Legislativo 27 ottobre 2009, n. 150","rel":"","context":"In &quot;Governo e Parlamento&quot;","block_context":{"text":"Governo e Parlamento","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?cat=3"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":105056,"url":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=105056","url_meta":{"origin":167292,"position":1},"title":"Pensioni: prescrizione contributi mancanti, come fare. 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