{"id":167589,"date":"2023-12-08T08:06:16","date_gmt":"2023-12-08T07:06:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167589"},"modified":"2023-12-08T08:06:19","modified_gmt":"2023-12-08T07:06:19","slug":"bullismo-e-cyberbullismo-per-i-docenti-solo-il-6-degli-studenti-ne-e-colpito-ma-il-dato-riportato-dai-ragazzi-e-molto-piu-alto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167589","title":{"rendered":"Bullismo e cyberbullismo: per i docenti solo il 6% degli studenti ne \u00e8 colpito, ma il dato riportato dai ragazzi \u00e8 molto pi\u00f9 alto"},"content":{"rendered":"

da La Tecnica della Scuola<\/em><\/p>\n

Di Lara La Gatta<\/p>\n

C\u2019\u00e8 un profondo divario tra ci\u00f2 che viene vissuto dagli studenti e dalle studentesse e ci\u00f2 che viene percepito dai docenti per quanto concerne gli atti di bullismo e cyberbullismo. Nelle scuole secondarie di secondo grado, infatti, i docenti stimano che sia coinvolto nei fenomeni circa il\u00a06% degli studenti e delle studentesse<\/strong>, un dato lontano da quello riportato dai ragazzi e dalle ragazze. Sembra, quindi, che solo gli episodi pi\u00f9 gravi e sistematici arrivino all\u2019attenzione dei docenti, mentre quelli meno gravi, ma non per questo senza conseguenze, rimangano sommersi.<\/p>\n

A dirlo sono i\u00a0risultati del monitoraggio effettuato dal Ministero<\/strong>, in collaborazione con l\u2019Universit\u00e0 di Firenze, attraverso la Piattaforma Elisa, che saranno restituiti nei prossimi giorni alle scuole partecipanti.<\/p>\n

In particolare, i report alle scuole partecipanti alla rilevazione studenti verranno inviati alla casella di posta istituzionale tra\u00a0i giorni 11-15 dicembre<\/strong>, mentre i report docenti verranno inviati alla casella di posta istituzionale tra\u00a0i giorni 18-22 dicembre<\/strong>.<\/p>\n

Ricordiamo che al monitoraggio hanno partecipato\u00a0185.063 studenti e studentesse\u00a0<\/strong>di 699 Istituzioni Scolastiche statali secondarie di secondo grado (circa il 23% delle Istituzioni Scolastiche statali secondarie di secondo grado del paese) e\u00a044.070 docenti\u00a0<\/strong>afferenti a 1.909 Istituzioni Scolastiche statali primarie e secondarie di primo e secondo grado (circa il 22% di tutte le Istituzioni Scolastiche statali italiane, dei tre gradi).<\/p>\n

Quasi il 27% dei ragazzi ha subito atti di bullismo<\/h2>\n

Secondo il monitoraggio emerge che gli\u00a0episodi di prepotenza\u00a0<\/strong>tra pari continuano a coinvolgere un numero considerevole di studenti e studentesse, soprattutto nelle modalit\u00e0 faccia a faccia. Infatti, il\u00a026,9%\u00a0<\/strong>degli studenti e delle studentesse (21,5% in modo occasionale e 5,4% in modo sistematico) ha riportato di essere stato vittima di bullismo nei 2-3 mesi precedenti alla rilevazione (avvenuta tra maggio e giugno 2023), mentre il\u00a017,5%\u00a0<\/strong>dei partecipanti ha dichiarato di aver preso parte attivamente a episodi di bullismo (14,7% in modo occasionale e 2,8% in modo sistematico).<\/p>\n

Con riferimento al cyberbullismo, l\u20198%\u00a0<\/strong>(6,5% in modo occasionale e 1,5% in modo sistematico) degli studenti e delle studentesse ha dichiarato di averlo subito, mentre il\u00a07,2%\u00a0<\/strong>(5,8% in modo occasionale e 1,4% in modo sistematico) ha riportato di aver preso parte attivamente a episodi di cyberbullismo.<\/p>\n

Alta \u00e8 anche la percentuale degli atti di bullismo basati sul pregiudizio<\/h2>\n

Anche la\u00a0vittimizzazione e il bullismo basati sul pregiudizio\u00a0<\/strong>sono fenomeni che coinvolgono un numero considerevole di studenti e studentesse. Infatti, il\u00a010,1%\u00a0<\/strong>(6,9% in modo occasionale e 3,2% in modo sistematico) dei partecipanti al monitoraggio 2022\/2023 ha dichiarato di aver\u00a0subito prepotenze a causa del proprio background etnico<\/strong>, l\u20198,1%\u00a0<\/strong>(5,5% in modo occasionale e 2,6% in modo sistematico) di aver\u00a0subito bullismo o insulti di tipo omofobico\u00a0<\/strong>e il\u00a07,4%\u00a0<\/strong>(4,9% in modo occasionale e 2,5% in modo sistematico) di essere stato\u00a0vittima di bullismo per una propria disabilit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n

In riduzione l\u2019odio online<\/h2>\n

Dal monitoraggio emerge un dato positivo:\u00a0seppur ancora molto presente,<\/strong>\u00a0l\u2019esposizione all\u2019Hate Speech Online \u00e8 in riduzione<\/strong>. Gli studenti e studentesse che hanno dichiarato di essere stati esposti a contenuti di odio almeno una volta durante i mesi precedenti alle rilevazioni sono passati dal\u00a046,2%\u00a0<\/strong>(monitoraggio 2020\/2021) al\u00a038,7%\u00a0<\/strong>(monitoraggio 2022\/2023). Questo dato potrebbe far intravedere un uso progressivamente pi\u00f9 responsabile di internet e dei social da parte dei partecipanti. Nonostante la progressiva riduzione, la percentuale di studenti e studentesse esposti a contenuti di odio online continua a essere preoccupante e necessita attenzione da parte delle Istituzioni, al fine di arginare i possibili effetti di normalizzazione della violenza a cui si potrebbe andare incontro.<\/p>\n

LA NOTA<\/h2>\n
AOODGSIP.REGISTRO-UFFICIALE.2023.0005195<\/a>Download<\/a><\/div>\n

I RISULTATI DEL MONITORAGGIO<\/h2>\n
Monitoraggio2023-ALLEGATO-1-SINTESI-risultati-nazionali-1<\/a>Download<\/a><\/div>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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