{"id":167635,"date":"2023-12-12T13:14:58","date_gmt":"2023-12-12T12:14:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167635"},"modified":"2023-12-12T13:15:00","modified_gmt":"2023-12-12T12:15:00","slug":"gli-insegnanti-tra-sud-e-nord","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=167635","title":{"rendered":"Gli insegnanti tra Sud e Nord"},"content":{"rendered":"\n

Gli insegnanti tra Sud e Nord<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Franco Buccino<\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n

La Repubblica ed. Napoli<\/p>\n\n\n\n

Ci risiamo. La lega torna alla carica: vuole pagare di pi\u00f9 i docenti che insegnano al Nord! \u00c8 uno dei punti fermi dell\u2019autonomia differenziata secondo il Carroccio. E lo vuol fare perch\u00e9, indubbiamente, al Nord i docenti costano di meno allo Stato. Si parla di qualche decina di miliardi, che nella logica dell\u2019autonomia differenziata dovrebbero tornare nelle casse delle regioni del Nord.<\/p>\n\n\n\n

Chi conosce i meccanismi del precariato scolastico, sa perch\u00e9 questo avviene. Nella scuola gli aspiranti insegnanti se ne vanno dal Sud al Nord per avere un incarico, fino a essere stabilizzati, fino a passare di ruolo. Poi cercano in tutti i modi di tornare al Sud. E i posti al Nord si liberano di nuovo per giovani insegnanti del Sud. Gli insegnanti che tornano nelle regioni di origine, fanno l\u00ec la loro \u201ccarriera\u201d che significa progressione economica dello stipendio. E perci\u00f2 costano di pi\u00f9.<\/p>\n\n\n\n

La Lega non si rassegna. Per onest\u00e0, bisogna dire che lo fa anche per avere docenti stabili. \u00c8 la famosa continuit\u00e0 didattica che, tutti, reclamiamo per gli alunni, soprattutto per quelli diversamente abili.<\/p>\n\n\n\n

E fanno bene a reclamarla. Non contano, rispetto a questa loro esigenza, i dubbi che pure ci vengono di perch\u00e9 vogliono creare un esercito di insegnanti del Nord: tentare una riscrittura della storia in chiave padano centrica o fornire una base culturale alla loro \u201cindiscussa\u201d superiorit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Il fatto \u00e8 che pensano di raggiungere il loro scopo con strumenti profondamente sbagliati e pericolosi. Che mettono in discussione non solo il contratto nazionale, che \u00e8 l\u2019\u201darma\u201d pi\u00f9 efficace dei lavoratori dipendenti, ma lo stesso Sistema Scolastico, che rimane l\u2019elemento unitario pi\u00f9 forte della nazione.<\/p>\n\n\n\n

Esiste un\u2019alternativa per garantire comunque agli studenti delle regioni del Nord la continuit\u00e0 didattica e contemporaneamente ai loro docenti, provenienti in gran parte dal Sud, la dignit\u00e0 di lavoratori e cittadini?<\/p>\n\n\n\n

La soluzione definitiva \u00e8, ovviamente, contratti adeguati che permettano ai docenti non solo un decente tenore di vita, ma anche una sorta di riposizionamento sociale, una maggiore considerazione da parte di genitori e studenti. Rendere il lavoro docente appetibile nelle sue varie dimensioni significa rendere pi\u00f9 stabili i docenti, come gli alunni, in ogni territorio.<\/p>\n\n\n\n

Il problema \u00e8 cosa facciamo nel frattempo. Bisognerebbe chiederlo agli insegnanti meridionali che lavorano al Nord. Risponderebbero ancora, come noi negli anni settanta: appartamentini a prezzo calmierato, trattorie e ristoranti convenzionati, treni a tariffa ridotta per tornare periodicamente nei propri paesi, altre misure simili? Probabilmente s\u00ec. Le preferirebbero a punteggi aggiuntivi per sedi disagiate: si assegnavano per le piccole isole e i comuni montani! Tutte queste richieste vanno fatte a Comuni e Regioni, che dovrebbero ricevere fondi dallo Stato. Alcune di esse, forse, dovrebbero rientrare nel diritto allo studio!<\/p>\n\n\n\n

Di sicuro non possiamo retribuire di pagare diversamente persone che fanno lo stesso lavoro, rinchiuderle in gabbie salariali territoriali. \u00c8 uno dei motivi fondamentali per cui siamo contrari all\u2019autonomia differenziata: cristallizza, anzi aumenta le differenze.<\/p>\n\n\n\n

Ne siamo convinti noi, docenti e personale della scuola, ostili a gabbie per riconoscimento esplicito della carta costituzionale, che sancisce la libert\u00e0, la libert\u00e0 d\u2019insegnamento\u2026<\/p>\n\n\n\n

Noi, insegnanti del Sud, quello che vogliamo \u00e8 che i territori del nord nei quali operiamo, ci accolgano, ci aiutino a svolgere serenamente la nostra missione, ci riconoscano il contributo determinante che diamo ai buoni risultati delle loro scuole e dei loro figli.<\/p>\n\n\n\n

E capiscano anche la nostra sofferenza, che non \u00e8 solo quella di stare lontani da casa, ma \u00e8 quella di vedere in difficolt\u00e0 i nostri ragazzi del Sud, preparati e formati, come gli altri, da noi, ma in un contesto che offre poche alternative a svolgere lavori precari, a trasferirsi altrove, soprattutto all\u2019estero.<\/p>\n\n\n\n

Siamo gi\u00e0, noi e loro, vittime di troppe differenze per poterci rassegnare a questa sciagurata autonomia differenziata!<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Repubblica ed. Napoli<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[267],"tags":[],"class_list":["post-167635","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-stampa"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":164887,"url":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=164887","url_meta":{"origin":167635,"position":0},"title":"Scuola, proposte per fermare il precariato","author":"Edscuola","date":"gioved\u00ec 27 Luglio 2023","format":false,"excerpt":"La Repubblica ed. 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