{"id":168183,"date":"2024-01-08T08:00:05","date_gmt":"2024-01-08T07:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=168183"},"modified":"2024-01-08T08:00:08","modified_gmt":"2024-01-08T07:00:08","slug":"aggiornamento-gps-emanazione-di-unordinanza-solo-per-lanno-scolastico-2024-2025-le-possibili-modifiche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=168183","title":{"rendered":"Aggiornamento Gps, emanazione di un\u2019ordinanza solo per l\u2019anno scolastico 2024\/2025. Le possibili modifiche"},"content":{"rendered":"<p><em>da La Tecnica della Scuola<\/em><\/p>\n<p>Di Salvatore Pappalardo<\/p>\n<p>In nostri precedenti articoli abbiamo annunciato la concreta possibilit\u00e0 di\u00a0<strong>prorogare l\u2019Ordinanza Ministeriale n.112\/2022<\/strong>\u00a0al fine di aggiornare le graduatorie provinciali per le supplenze,\u00a0<strong>con l\u2019apporto di alcune modifiche<\/strong>\u00a0sollecitate da tutti i sindacati su quegli aspetti che nel biennio scolastico 2022\/2024 hanno creato non pochi problemi.<\/p>\n<h2 id=\"h-decreto-milleproroghe\">Decreto milleproroghe<\/h2>\n<p>L\u2019Art. 5 comma 2 del Decreto-legge n. 215 del 30 dicembre 2023, (<strong>decreto Milleproroghe 2024)<\/strong>\u00a0nel accogliere le lagnanze dei sindacati, ha\u00a0<strong>previsto l\u2019aggiornamento delle GPS<\/strong>\u00a0eccezionalmente soltanto per l\u2019anno scolastico 2024\/2025, attraverso l\u2019<strong>emanazione di un\u2019O.M.<\/strong>\u00a0volta a disciplinare le procedure per il conferimento delle supplenze del personale docente e educativo e cercare di ridurre le problematiche emerse nel biennio precedente in attesa di un nuovo regolamento.<\/p>\n<h2>Modifiche richieste<\/h2>\n<p>Fra l<strong>e rettifiche che i sindacati vorrebbero fossero effettuate<\/strong>, assumono particolare rilevanza:<br \/>\n\u2022 Emanare l\u2019elenco delle sedi disponibili prima di far presentare la domanda ai docenti iscritti in GPS.<br \/>\n\u2022 Prevedere la possibilit\u00e0 di riconvocazione nel caso di rinunce.<br \/>\n\u2022 Mitigare le sanzioni con riferimento alle rinunce o abbandono delle supplenze.<br \/>\n\u2022 Mantenere la seconda fascia per la scuola infanzia e primaria, per la quale pare che ci sia la volont\u00e0 del Ministero di eliminare;<br \/>\n\u2022 Prevedere la possibilit\u00e0 del frazionamento di una cattedra intera al fine di consentire il completamento orario a chi ha una supplenza su uno spezzone orario;<br \/>\n\u2022 Mantenere l\u2019aggiornamento biennale delle GPS;<br \/>\n\u2022 Consentire agli scritti nelle GPS di presentare la MAD in altre province.<\/p>\n<h2>Le novit\u00e0 possibili<\/h2>\n<p>Qualora l\u2019<strong>O.M. dovesse essere pubblicata nella prossima primavera<\/strong>, dovrebbe essere prevista la possibilit\u00e0 di presentare domanda con riserva per i soggetti che:<br \/>\n\u2022 completeranno L\u2019VIII ciclo del TFA;<br \/>\n\u2022 conseguiranno i crediti formativi entro il 31 maggio;<br \/>\n\u2022 completeranno l\u2019anno di servizio entro il 30 giugno o che comunque hanno svolto almeno 180 giorni di servizio o dal primo febbraio al termine delle lezioni con la partecipazione agli scrutini;<br \/>\n\u2022 hanno conseguito il titolo di abilitazione\/specializzazione all\u2019estero e hanno presentato domanda per il riconoscimento entro la scadenza fissata dalla Prossima O.M.<\/p>\n<h2>Come presentare la domanda<\/h2>\n<p>In attesa dell\u2019emanazione della\u00a0<strong>nuova O.M. facendo riferimenti all\u2019O.M.112 del 2022\u00a0<\/strong>si pu\u00f2 quasi certamente affermare che gli interessati devono presentare la domanda d\u2019inserimento\/aggiornamento\/trasferimento esclusivamente online, per una sola provincia, pena l\u2019esclusione e avendone i requisiti per una o pi\u00f9 delle GPS e per le correlate graduatorie d\u2019istituto di seconda e terza fascia.<\/p>\n<h2 id=\"h-prima-fascia\">Prima fascia<\/h2>\n<p>\u2022 Per la scuola dell\u2019infanzia e primaria possono accedere gli aspiranti in possesso della laurea in scienze della formazione primaria oppure il diploma magistrale (o di liceo psico-pedagogico ottenuto entro l\u2019anno scolastico 2001\/2002);<br \/>\n\u2022 Per la scuola secondaria di primo e secondo grado possono accedere gli aspiranti in possesso dello specifico titolo di abilitazione; possono accedono anche gli insegnanti tecnico pratici in possesso dell\u2019abilitazione.<\/p>\n<h2>Requisiti posto comune<\/h2>\n<h2>Seconda fascia<\/h2>\n<p>\u2022 Per la\u00a0<strong>scuola dell\u2019infanzia e primaria<\/strong>\u00a0possono accedere gli studenti iscritti al terzo, quarto o quinto anno di Scienze della Formazione primaria, gi\u00e0, dunque, in possesso delle competenze derivanti dallo svolgimento del tirocinio.<br \/>\n\u2022 Per la<strong>\u00a0scuola secondaria<\/strong>\u00a0Seconda fascia scuola secondaria possono accedere gli aspiranti, in possesso del titolo specifico per la classe di concorso scelta compresi gli insegnati tecnico pratici assieme a uno dei seguenti requisiti:<br \/>\n\u2013 ventiquattro CFU;<br \/>\n\u2013 abilitazione per una diversa materia o altro grado scolastico;<br \/>\n\u2013 essere gi\u00e0 stati inseriti nella GPS seconda fascia.<\/p>\n<h2>Requisiti posto di sostegno<\/h2>\n<p>\u2022 La\u00a0<strong>prima fascia\u00a0<\/strong>sar\u00e0 costituita dai docenti che abbiano la specializzazione per il grado d\u2019istruzione scelto.<br \/>\n\u2022 La\u00a0<strong>seconda fascia<\/strong>\u00a0comprender\u00e0 tutti i soggetti che avranno maturato tre anni di insegnamento sul sostegno e che sono in possesso dell\u2019abilitazione o del titolo relativo al grado di istruzione o alla classe di concorso scelti.<\/p>\n <!-- AdSense Now! 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