{"id":26198,"date":"2013-07-21T07:02:23","date_gmt":"2013-07-21T05:02:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=26198"},"modified":"2013-07-21T07:02:23","modified_gmt":"2013-07-21T05:02:23","slug":"riordinare-gli-organi-collegiali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.edscuola.eu\/wordpress\/?p=26198","title":{"rendered":"Riordinare gli organi collegiali"},"content":{"rendered":"<p><em>da Tecnica della Scuola<\/em><\/p>\n<table width=\"100%\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"4\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><b>Riordinare gli organi collegiali<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><b>di Lucio Ficara<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><i>Dopo lo stop del ddl Aprea sul riordino degli organi collegiali, naufragato durante un tentativo di larghe intese al termine della passata legislatura, si sente comunque il bisogno di un serio e condiviso riordino degli organi collegiali<\/i><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">Su una cosa sono tutti d\u2019accordo , quella della necessit\u00e0 urgente di una legge sulla governance della scuola. Bisogna ricordare che gli attuali organi collegiali, sono il frutto dei decreti delegati del 1974, che hanno rappresentato un grande strumento di partecipazione e apertura della scuola agli studenti e alle famiglie. I decreti delegati dei primi anni settanta hanno portato valori democratici e di confronto, garantendo il diritto di assemblea, la libert\u00e0 di insegnamento, le libert\u00e0 sindacali per tutto il personale della scuola; riformando gli stati giuridici ed il trattamento economico di docenti, dirigenti, ispettori e personale ausiliario, tecnico e amministrativo. La recente legge 297 del 16 aprile 1994, nota come il testo unico in materia d\u2019istruzione, ha raccolto gran parte delle disposizioni dei decreti delegati, anche su temi riguardanti gli attuali organi collegiali e le elezioni che in alcuni casi li decretano. Oggi la scuola \u00e8 molto cambiata dagli anni settanta e con l\u2019introduzione dell\u2019autonomia scolastica si sente il bisogno di adeguare gli organi collegiali ad un sistema scolastico autonomo e capace di aprirsi sinergicamente allo scambio culturale con il proprio territorio. Il timore di molti \u00e8 quello che un riordino degli organi collegiali, come stava avvenendo con l\u2019approvazione del ddl Aprea, possa compromettere valori costituzionali come la libert\u00e0 d\u2019insegnamento e la partecipazione democratica delle varie anime che compongono una scuola. I sindacati, per evitare colpi di testa da parte della politica delle larghe intese, credono opportuno che il governo e il parlamento debbano incominciare ad avviare un confronto con le scuole, le organizzazioni sindacali, le associazioni professionali e tutti i soggetti interessati affinch\u00e9 si possa arrivare ad un riordino degli Organi Collegiali scolastici condiviso e allo stesso tempo adeguato alle esigenze della scuola dell\u2019Autonomia. Oggi nella scuola dell\u2019autonomia esiste un evidente problema di leadership culturale e didattica, necessaria per la condivisione da parte dei docenti della scuola del progetto educativo e didattico, quindi per esempio la riforma degli organi collegiali potrebbe essere un\u2019occasione per determinare, finalmente, un\u2019 autonomia scolastica di qualit\u00e0, dando al Collegio dei Docenti la possibilit\u00e0 di nominare una o pi\u00f9 figure che possano rappresentare una vera e propria leadership culturale e didattica. Poich\u00e9 le buone idee riformatrici non camminano mai da sole, c\u2019\u00e8 un grande bisogno di dialogo, rispetto e buon senso di tutte le parti politiche, che dopo tante delusioni e mortificazioni, adesso hanno la possibilit\u00e0 di fare, una volta tanto, una cosa utile per il futuro della nostra scuola.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <!-- AdSense Now! 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