La via della matematica <\/i><\/i><\/p>\n
\u00a0<\/i><\/p>\n
Cerimonia di consegna del Premio Nesi 2013 <\/i><\/p>\n
alla professoressa Emma Castelnuovo<\/i><\/p>\n
nata a Roma 100 anni fa<\/i><\/p>\n
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Luned\u00ec 9 dicembre 2013 – ore 16.00<\/p>\n
Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca<\/p>\n
Via Trastevere, 76\/a – 2\u00b0 piano – Sala delle Comunicazioni<\/p>\n
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La Fondazione Nesi (www.fondazionenesi.org-fondazione@fondazionenesi.org) ha istituito il Premio Nesi finalizzandolo alla valorizzazione e al sostegno di persone, movimenti, esperienze che si siano distinti nel campo dell\u2019emancipazione delle persone e delle comunit\u00e0 attraverso servizi ed attivit\u00e0 socio-educativo-culturali.<\/p>\n
Alfredo Nesi ( Lastra a Signa\/Firenze 1923 \u2013 Caucaia\/Fortaleza\/Brasile 2003 ) \u00e8 stato fondatore e guida di eccellenze socio-educative nelle periferie di Rovezzano e Rifredi a Firenze nel dopoguerra, nel quartiere Corea di Livorno dal 1962 al 1982, e poi nella favela di Jurema in Brasile fino alla morte.<\/p>\n
Ha avuto numerosi e prestigiosi riconoscimenti tra i quali la Medaglia d’oro al merito per la scuola,\u00a0 la cultura e l’ arte conferita dal\u00a0 Presidente della Repubblica Sandro Pertini;\u00a0 il Premio\u00a0 “Frei Tito de Alencar” per la promozione e l’affermazione dei diritti umani conferito alla memoria dall’Assemblea Legislativa dello Stato del Cear\u00e0 in Brasile; il riconoscimento del Consiglio Provinciale di Livorno con la dedica a don Nesi della Festa della Toscana 2007 per l’ Eccellenza educativa nel mondo di don Nesi e del Villaggio Scolastico di Corea.<\/p>\n
MOTIVAZIONI PER\u00a0 L\u2019ASSEGNAZIONE DEL PREMIO<\/i><\/p>\n
Il Premio Nesi 2013 \u00e8 stato conferito unitariamente a Emma Castelnuovo ed alla Associazione Le Dieci Lune. Il Premio\u00a0 \u00e8 stato assegnato ad Emma Castelnuovo per aver dedicato la sua vita e la sua intelligenza alla teoria e alla pratica dell’insegnamento attivo della matematica, come componente imprescindibile della formazione culturale del cittadino consapevole.<\/p>\n
Nata nel 1913, \u00e8 figlia di Guido Castelnuovo e nipote di Federigo Enriques, due matematici che agli inizi del Novecento si mossero ai massimi livelli della ricerca, e che \u00a0dedicarono tempo ed energie anche ai grandi temi dell’istruzione scolastica e universitaria. Si \u00e8 laureata in matematica negli anni Trenta, ha cominciato a insegnare matematica nella scuola superiore per ebrei istituita a Roma durante il fascismo. Ha partecipato poi alla rischiosa avventura dell’Universit\u00e0 clandestina per ebrei voluta a Roma da suo padre negli anni di vigenza delle leggi razziali.<\/p>\n
Terminata la guerra e reintegrata nei ruoli della scuola, ha insegnato fino al 1979 nella scuola media, da lei intesa come luogo integrale di formazione di futuri cittadini e cittadine, cui la matematica contribuisce grandemente.<\/p>\n
Con i suoi scritti di ricerca e divulgazione, e con i libri di testo per la scuola media, ha portato avanti, imprimendo loro nuovi e importanti sviluppi, le tesi di Federigo Enriques sull’insegnamento dinamico, e \u00a0ha\u00a0 profondamente rinnovato l’insegnamento della matematica, della geometria in particolare, elaborando un metodo che permette a tutti di conoscerla ed amarla.<\/p>\n
Ricordiamo che anche nell’esperienza del Villaggio Scolastico\u00a0 di Corea si\u00a0 mosse una significativa iniziativa di innovazione didattica per l’insegnamento della matematica coordinata dal prof. Vittorio Checcucci. Don Nesi conosceva ed apprezzava l’opera di Emma Castelnuovo, anche tramite il\u00a0 comune amico e interlocutore Lucio Lombardo Radice e \u00a0il coinvolgimento del Movimento Cooperazione Educativa (MCE).<\/p>\n
Emma Castelnuovo si \u00e8 impegnata con continuit\u00e0 nella formazione e nell’aggiornamento degli insegnanti, come nell’avvio e nel coordinamento di attivit\u00e0 di sperimentazione. Con la \u00a0collaborazione del \u00a0Movimento di Cooperazione Educativa\u00a0 ha consolidato corsi di aggiornamento per l\u2019insegnamento della matematica per gli insegnanti di ogni ordine di scuola, denominati Officina matematica<\/i> di Emma Castelnuovo, che si svolgono, \u00a0ancora\u00a0 oggi, \u00a0ogni anno.<\/p>\n
Anche per don Nesi l’aggiornamento degli insegnanti e la sperimentazione didattica costituiscono il nuovo orizzonte per l’attuazione della Scuola Media Unica e dell’Obbligo. Solo per citare qualche suo\u00a0 riferimento:\u00a0\u00a0 \u201cla sperimentazione non \u00e8, n\u00e9 pu\u00f2 essere un fiore che la scuola italiana, che \u00e8 in disfacimento, si mette all\u2019occhiello: non \u00e8, n\u00e9 pu\u00f2 essere un alibi\u201c.<\/p>\n
\u201cPer una Scuola costituzionale di tutti e per tutti a monte \u00e8 necessario un costante intervento per l\u2019istruzione e l\u2019aggiornamento degli operatori scolastici\u201c.<\/p>\n
\u201c In Corea essa ( la sperimentazione didattica ) \u00e8 centro motore dell’aggiornamento e della preparazione degli operatori scolastici, in piena concordanza con tutto il progressivo movimento di integrazione nella realt\u00e0 sociale.”<\/p>\n
Ancora un legame tra la figura e l’opera di Emma Castelnuovo e di don Alfredo Nesi, inoltre, emerge dal respiro mondiale del loro impegno \u201c missionario”. Emma Castelnuovo ha svolto il suo lavoro educativo anche in Africa, ed in particolare in Niger, nella convinzione che l’educazione matematica sia parte integrante dell’emancipazione umana; con la stessa convinzione educativa don Nesi ha impegnato i suoi ultimi anni nella fondazione di un Villaggio socio-educativo nella favela di Jurema in Brasile.<\/p>\n
Comitato di Esperti<\/i><\/p>\n
Per l’ assegnazione del Premio Nesi 2013 il Consiglio della Fondazione si \u00e8 avvalso della collaborazione e dell’ opera di un Comitato di esperti composto da: Gabriella FALCICCHIO, Ornella FARACOVI, Riccardo NORETTI, Pasquale PUGLIESE, Carla RONCAGLIA, Giovanni SPINOSO.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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