30 – 31 maggio Riordino e Nuove Tecnologie: verso Europa 2020

Convegno nazionale – Lecce, 30 e 31 maggio 2012 – Sala Conferenze nuovo Rettorato dell’Università del Salento

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Nota 16 maggio 2012, Prot. n.2966

Olimpiadi nazionali di lingue e civiltà classiche

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15 maggio Documento del Consiglio di Classe

I consigli di classe dell’ultimo anno di corso elaborano, entro il 15 maggio, per la commissione d’esame, un apposito documento relativo all’azione educativa e didattica realizzata nell’ultimo anno di corso

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Circolare Ministeriale 15 maggio 2012, n. 44

Contratto Collettivo Integrativo Nazionale sui criteri di attribuzione delle risorse per le scuole collocate in aree a rischio , con forte processo immigratorio e contro la dispersione scolastica per l’anno scolastico 2012/2013 – Esercizio Finanziario 2012

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La clinica della vergogna

Non ho voluto di proposito scrivere nell’immediato sulle immagini televisive che mostravano una struttura preposta al trattamento sanitario di degenti anziani non autosufficienti, persone malate nella carne e nello spirito, per non incorrere in parole troppo forti, in aggettivi e sostantivi di nessuna comprensione per questi “riferimenti professionali”, tanto ricercati per alleviare le sofferenze di esseri umani bisognosi di un aiuto appropriato.

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Nota 14 maggio 2012, Prot. n. AOODGPER 3656

CONVEGNO NAZIONALE SUL TEMA “RIORDINO E NUOVE TECNOLOGIE: VERSO L’EUROPA 2020”, APERTO AL PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA DI OGNI ORDINE E GRADO, CHE SI TERRA’ A LECCE, PRESSO LA SALA CONFERENZE DEL RETTORATO DELL’UNIVERSITA’ DEL SALENTO, PER I GIORNI 30 – 31 MAGGIO 2012 – ESONERO OBBLIGO SERVIZIO

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Nota 14 maggio 2012, Prot. AOODGPER 3649

Elezioni RSU – 5/7 marzo 2012 – Comparto scuola – Attività delle istituzioni scolastiche – Sollecito accreditamento e invio verbali

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Nota 14 maggio 2012, Prot. n. 2886

Convegno Internazionale “Lingue antiche e moderne dai Licei alle Università”, Udine 23 – 24 maggio 2012

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A. Civera, Un giorno… non ora

di Antonio Stanca

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Crescita, cambiamento ed innovazione

E necessario capire il cambiamento epocale coglierne le opportunita’ di crescita ma per fare cio’ non e piu’ possibile utilizzare gli stessi schemi concettuali e cognitivi che ci hanno accompagnato fino ad oggi

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