MERITEVOLI TUTTI SIAMO CHE CI SAPPIANO VALORIZZARE di Umberto Tenuta

CANTO 252 IL DOCENTE GIUSTO AL MOMENTO GIUSTO PER L’ALUNNO GIUSTO (TEAM TEACHING)

Non c’è docente che qualcosa di buono non sappia fare!

Coltivare i fiori, suonare la chitarra, ballare il tango, scrivere poesie, leggere romanzi, usare la logica, guardare le stelle, percorrere le strade della storia…

Queste sono risorse da non sprecare per venticinque alunni.

La scuola non classifica gli studenti nelle aule ma li fa giocare nei laboratori di matematica, di storia, di geografia, di grammatica, di filosofia…

Ogni laboratorio al docente innamorato.

Certamente innamorerà tutti gli studenti della scuola.

Tutti dotati con i docenti dotati!

 

Team Teaching, Cooperative learning, Mastery learning…

Parole strane per una scuola strana, per una scuola che valorizza le migliori competenze di tutti gli studenti, e non solo di quelli di una classe o di una sezione.

Leggete il DPR 416/1974 e vedrete che così deve essere organizzata la scuola, perchè tutti i docenti della scuola sono docenti di tutti gli alunni della scuola.

Altro che la mia classe, i miei alunni, la mia aula…, il mio bagno!

O voi Dirigenti che non mi leggete, questa è la norma, ed ottemperare ad essa è norma.

Mica la mamma non fa da papà, e mica la zia non fa da mammina…

A Faiano la bidella insegnava Informatica.

Ed a Rovella la compagna faceva l’insegnante di sostegno dell’alunno sordomuto, col quale solo essa comunicava.

I ruoli non sono ascritti, diceva il mio buon amico saprese!

Ognuno fa quel che sa.

Lo fa bene, e questo è importante.

Il docente giusto al momento giusto, al posto giusto, per l’alunno giusto.

Altro che ruoli ascritti, Signor Dirigente!

Il buon giudice non applica le leggi, le interpreta.

Sennò, col codice Rocco in mano, tutti saremmo giudici.

Nel Villaggio per educare non ci sono ruoli ascritti.

Ognuno dice la parola giusta al momento giusto per il giovane giusto.

In Africa, sì!

Così è, anche se non vi pare.

 

Tutti i miei Canti −ed altro− sono pubblicati in:

http://www.edscuola.it/dida.html

 

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