1° SEMINARIO REGIONALE
TERNI ‐ Martedì 21 maggio 2013 Ore 10.30/13,30
I.I.S.P.T.C “A. CASAGRANDE – F. CESI”
Auditorium “G. Falcone e P. Borsellino”
Largo M. Paolucci n. 1,2
UN CURRICOLO VERTICALE PER LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE
Incontro rivolto ai Dirigenti Scolastici e Docenti delle scuole di ogni ordine e grado
PROGRAMMA
Ore 9,30 Accoglienza e registrazione dei partecipanti
Ore 10.00 Saluti e introduzione al Convegno
Carla Riccardi ‐ Presidente Regionale ANDIS UMBRIA
Gregorio Iannaccone ‐ Presidente Nazionale ANDIS
Maria Letizia Melina ‐ Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria
Sabrina Boarelli ‐ Dirigente Tecnico Ufficio Scolastico Regionale per l’Umbria
Carla Casciari ‐ Vice Presidente Giunta Regionale dell’Umbria
Stefania Cherubini ‐ Assessore alla Cultura Beni ed attività culturali della Provincia di Terni
Simone Guerra ‐ Assessore alla Cultura del Comune di Terni
Ore 10,45 Relazioni
Un Curricolo verticale per la certificazione delle competenze
Maurizio Tiriticco ex dirigente tecnico, docente dell’Università Roma Tre ed esperto in sede
UE di tematiche riguardanti la dimensione europea
Reti scolastiche e curricolo verticale
Piera Guglielmi docente, esperta della tematica
Anatomia della competenza
Giuseppe Guastini Presidente Provinciale A.N.DI.S. Viterbo
Ore 12,30 Dibattito
Ore 13,30 Conclusione del Convegno
La volontà di organizzare un incontro sul tema “Un curricolo verticale per la certificazione delle competenze” scaturisce dalla consapevolezza che non si ritiene più sufficiente insegnare, preoccuparsi essenzialmente dei contenuti da trasmettere, dal momento che le conoscenze diventano velocemente obsolete, ma si rende necessario acquisire strategie per poter far fronte ai problemi sempre nuovi che continuamente si pongono, sviluppare competenze, mettere in grado gli studenti di “saper fare”.
Le Indicazioni nazionali per il curricolo 2012 disegnano i traguardi di competenze, quali tappe indispensabili per le competenze chiave da rinnovare attraverso l’allenamento alla problematizzazione, al lifelong learrnig e alle capacità di usare le conoscenze e le abilità provenienti dalle discipline di studio, per risolvere problemi concreti in contesti di vita pratica.
Nel radicato convincimento che l’apprendimento in vista della vera conoscenza sia un processo continuo che coinvolge il soggetto durante tutto l’arco della sua esistenza, le competenze risultano indispensabili ai fini del successo formativo per sostenere gli studenti nel trasferimento e uso di ciò che sanno e sanno fare in nuovi contesti.
L’idea del curricolo verticale, anche in relazione alla generalizzazione degli istituti comprensivi, supera lo scontato principio della continuità educativa e si inserisce in una ricerca più puntuale sulla progressione delle competenze. In tal senso stimolare intenzionalmente il transfer diventa una delle azioni cruciali della didattica quotidiana, un modo per abituare gli alunni ad infrangere le barriere virtuali che imprigionano i contenuti e stimolarli a cercare connessioni personali con la vita.
L’iniziativa si svolge in collaborazione con:
– ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE PROFESSIONALE E TECNICO COMMERCIALE “A. CASAGRANDE” “F. CESI” di TERNI
– ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “GIOVANNI XXIII“ di TERNI
– ISTITUTO COMPRENSIVO CAMPOMAGGIORE ‐ TERNI
Segreteria del Convegno:
I.C. Giovanni XXIII Via della Pernice n. 8 – Terni ‐ tric81200r@istruzione.it ‐ Tel. 0744 300512
I.C. Campomaggiore Via delle Arnolfe n. 10 – Terni ‐ tric81800q@istruzione.it ‐ Tel. 0744 241265
L’ANDIS è soggetto qualificato per la formazione del personale della scuola, ai sensi del D.M. n. 177/2000 e della Direttiva n.
90 del 2003, con D.M. del 7 dicembre 2005, notificato all’ANDIS con nota prot. n. 2303 del 15/12/2005 del Ministero
dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Dipartimento per l’Istruzione – Direzione Generale per il personale della
scuola – Uffici
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