Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Avviso 8 giugno 2010
Oggetto: Dalle aule Parlamentari alle aule scolastiche. Lezioni di Costituzione
Si è conclusa venerdì 28 maggio 2010 la terza edizione dell’iniziativa “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”, organizzata dal Senato della Repubblica e dalla Camera dei deputati in collaborazione con questo Ministero. La premiazione dei migliori elaborati è avvenuta nell’Aula di Montecitorio alla presenza del Presidente della Camera dei deputati, Gianfranco Fini, che ha aperto i lavori della seduta, dei cinque studenti rappresentanti gli Istituti che sono risultati vincitori del concorso e che hanno preso la parola per illustrare i loro lavori e del Presidente del Senato della Repubblica, Renato Schifani, che ha concluso i lavori. In Aula erano anche presenti rappresentanze di tutte le 60 scuole partecipanti per un totale di circa 500 persone tra studenti, docenti e genitori.
I progetti premiati sono stati i seguenti:
“I colori della follia” dell’I.I.S. “F. Alberghetti” di Imola – BO
(I categoria: lavori che presentano rielaborazione ampia ed articolata delle tematiche trattate, con organici riferimenti ai contenuti della Costituzione);
“Democrazia e scienza” dell’I.I.S. “L. Salvatorelli” di Marsciano – PG
(II categoria: lavori che presentano ricchezza di documentazione, approfondimento nella ricerca, rilevante livello di fruibilità didattica e divulgativa;)
“…e io ci credo ancora!” dell’I.I.S. “Laeng–Meucci” di Osimo Castelfidardo – AN a pari merito con il progetto “The Wall – Costituzione, cittadinanza e diritti: uguaglianza nella diversità” dell’I.I.S. “R. Piria” di Rosarno – RC
(III categoria: lavori che presentano originalità per il mezzo espressivo prescelto, maestria nell’uso delle tecnologie, forte efficacia comunicativa, soprattutto nei confronti dei giovani;
“Dizionario delle voci sommerse” dell’I.I.S. “Bodoni Paravia” di Torino
(IV categoria: lavori che presentano, grazie al coinvolgimento di enti, istituzioni o autorità locali, da cui hanno attinto accurata documentazione, attitudine a sensibilizzare le realtà territoriali per l’attualità e l’organicità dei temi trattati)
Sono state riconosciute particolari menzioni, in relazione ai diversi profili di qualità esaminati, ai progetti dei seguenti istituti:
Liceo classico “R. Settimo” di Caltanissetta
Liceo artistico “G. De Chirico” di Roma
I.I.S. “F. Da Collo” di Conegliano – TV
(Per la rielaborazione culturale)
Liceo classico “Augusto” di Roma
Istituto tecnico commerciale “R. Luxemburg” di Bologna
(Per la ricchezza di contenuti e della documentazione)
I.I.S. “Aldini Valeriani Sirani” di Bologna
Liceo scientifico “Michelangelo” di Cagliari
I.I.S. “C. Marchesi” di Padova
I.I.S. “Pitagora” di Montalbano Ionico – MT
(Per l’originalità e l’efficacia della presentazione)
Istituto professionale per i Servizi “L. Cossa” di Pavia
Istituto tecnico industriale “E. Fermi” di Isernia
Liceo scientifico “Le Filandiere” di San Vito alagliamento – PN
(Per il coinvolgimento del territorio)
Successivamente tutti i lavori presentati saranno scaricabili dal sito del progetto all’indirizzo www.progettocostituzione.net