Schema sinottico della normativa su tutti i BES

Schema sinottico della normativa su tutti i BES
di Salvatore Nocera

Disabilità certificata

DSA

Altri BES

Individuazione degli alunni

Certificazione ai sensi della L. n° 104/92 art. 3 commi 1 o 3 (gravità)

Diagnosi ai sensi L. n° 170/10

Delibera consiglio di classe ai sensi della Direttiva Ministeriale del 27/12/2012 e C.M. n° 8/13 e Nota 22/11/2013

Strumenti didattici

PEI: con riduzione di talune discipline (art. 16 comma 1 L. n° 104/92) e prove equipollenti e tempi più lunghi (art. 16 comma 3 L. n° 104/92)

Insegnate per il sostegno e/o assistenti per l’autonomia e la comunicazione.

PDP: con strumenti compensativi e/o misure dispensative e tempi più lunghi.

PDP (solo se prescrive strumenti compensativi e/o misure dispensative)

Effetti sulla valutazione del profitto

PRIMO CICLO:

1. Diploma: valutazione positiva (art. 16 commi 1 e 2 L. n° 104/92): se si riscontrano miglioramenti rispetto ai livelli iniziali degli apprendimenti relativi ad un PEI formulato solo con riguardo alle effettive capacità dell’alunno.

2. Attestato con i crediti formativi: eccezionalmente in caso di mancati o insufficienti progressi rispetto ai livelli iniziali degli apprendimenti. Rilasciato dalla Commissione d’esame e non dalla scuola. È comunque titolo idoneo all’iscrizione al secondo ciclo (O.M. n° 90/01, art. 11 comma 12)


SECONDO CICLO:

1. Programmazione semplificata: diritto al diploma, se superato positivamente esame di Stato con prove equipollenti e tempi più lunghi

2. Programmazione differenziata: diritto ad attestato certificante i crediti formativi (rilasciato sempre dalla commissione d’esame e non dalla scuola)

1. Dispensa scritto lingue straniere compensata da prova orale: consente Diploma (Linee guida 4.4 allegate a D.M. 12/07/2011, art. 6 comma 5).

2. Esonero lingue straniere: solo attestato con i crediti formativi (D.M. 12/07/2011 art. 6 comma 6).

Misure dispensative (ad eccezione della dispensa dallo scritto di lingue straniere e dell’esonero normativamente previste solo per DSA).

Strumenti compensativi.

Tempi più lunghi,

Con possibile Diploma.

Per gli stranieri c’è normativa specifica.

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