Lanterne Magiche – La Scuola con il Cinema

#ACASAPERUNPO’

Al via dal 23 aprile i laboratori di educazione all’immagine a distanza

Gli incontri di propedeutica al linguaggio cinematografico, le proiezioni e le lezioni per imparare a guardare un film  – o un qualsiasi altro contenuto audiovisivo – in modo critico e consapevole lasciano per un po’ scuola e sala e si spostano online.

Lanterne Magiche propone diversi format  di didattica a distanza, tenuti da esperti del settore in collaborazione con i docenti delle scuole che hanno richiesto la partecipazione delle proprie classi.

Le proposte sono declinate secondo l’età degli studenti e il calendario è flessibile secondo le diverse esigenze.

Si parte con un primo laboratorio rivolto alla secondaria di I° grado composto da 6 lezioni di un’ora ciascuna (anche suddivisibile in 4 sessioni di 15′).

I docenti esperti Neva Ceseri e Alberto Peraldo guideranno i ragazzi nei primi passi della conoscenza del cinema come linguaggio, insegnando loro ad analizzare un film, arrivando poi alla scoperta degli effetti speciali visivi e della scrittura cinematografica.

Ecco alcuni degli argomenti che saranno trattati nel laboratorio:

       “Pillole” di grammatica audiovisiva:

• Cos’è una sceneggiatura?
• Inquadrature: le “parole” del cinema (scala dei campi e piani).
• La macchina da presa: movimenti e posizioni.
• I film “parlano”: la colonna sonora.

 Storia e analisi effetti speciali visivi:

• Il cinema come illusione di movimento
• George Méliès: il primo illusionista/regista
• Mascherini mobili, compositing, illusioni ottiche
• Animazione a passo uno , sfondi disegnati, cartoni animati
• Forrest Gump: l’effetto speciale al servizio della narrazione
• Dalla pellicola al digitale
• Matrix e il bullet time
• L’era della Computer grafica

            Scrittura cinematografica

• Il viaggio dell’eroe
• Come si scrive un film: soggetto, sceneggiatura, storyboard
• Generi, personaggi e meccanismi narrativi, Spunti didattici

I film proposti nei laboratori sono fruibili dai ragazzi gratuitamente online perché selezionati tra i titoli di RAIPLAY di cui, nella library Lanterne Magiche,  si trovano approfonditi materiali didattici consultabili gratuitamente online (schede film analisi, schede verifiche ed esercitazioni).

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Per i ragazzi più grandi delle scuole superiori si propongono anche laboratori di critica cinematografica tenuti dai docenti Edoardo Becattini e Franco Vigni.

 Tre lezioni frontali, fruibili sulle diverse piattaforme in uso delle singole scuole, in cui saranno trattati i seguenti argomenti:

• Analisi ed evoluzione della critica: dalla recensione al videosaggio
• Critica e aspettative: generi cinematografici e contesti culturali.
• Critica e spunti creativi: percorsi narrativi e risposte emotive

Le scuole che hanno già aderito :

Secondaria di I° grado Papini di Rignano sull’Arno, Margherita Hack di Montemurlo, Liceo Scientifico Rodolico (Firenze) Liceo Classico Galileo (Firenze)

Per essere informati su tutte le novità e avere accesso ai nostri contenuti seguiteci su FACEBOOK e visitate il nostro sito www.lanternemagiche.it

Per richiedere l’attivazione di un corso a distanza per una o più classi o un gruppo di studenti scrivere a info@lanternemagiche.it

FST| LANTERNE MAGICHE – CHI SIAMO

Lanterne Magiche – La Scuola, con il Cinema – è il programma di formazione ed educazione all’immagine e al linguaggio audiovisivo di Fondazione Sistema Toscana (FST), finanziato da Regione Toscana.

Il programma vuole far acquisire consapevolezza e senso critico alle nuove generazioni di “spettatori”.

E’ presente in Toscana dal 2009, con l’obiettivo di arricchire le competenze dei docenti e degli studenti delle scuole di ogni ordine e grado, attraverso la conoscenza di una disciplina specifica importante per la comprensione del contesto storico e socio/culturale attuale.

Lanterne Magiche si avvale della collaborazione di partner come AGIS e FICE Toscana, perché attribuisce alla visione in sala un ruolo importante nel metodo educativo, e di quattro Associazioni che operano in diverse aree della regione per estendere il proprio raggio d’azione.

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