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Note Avvisi Circolari

Nota 2 novembre 2010, Prot. n. 7875

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ufficio II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione

Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: Concorso Nazionale di scrittura creativa “Raccontare il Medioevo”

L’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo indice un concorso nazionale di scrittura creativa sul tema «Raccontare il Medioevo», riservato agli alunni della scuola secondaria di primo grado.

Le istituzioni scolastiche potranno aderire presentando un solo elaborato, prodotto da un solo gruppo classe.

Gli elaborati potranno essere realizzati partendo dalle esperienze didattiche che i ragazzi avranno già svolto nel loro percorso formativo.

La scheda di adesione dovrà essere inviata entro il 15 dicembre 2010 all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo (P.zza dell’Orologio 4 – 00186 Roma, e-mail: scuola.storica@isime.it). Gli elaborati dovranno pervenire entro il 20 febbraio secondo le modalità del bando in allegato.

IL DIRIGENTE

Antonio Lo Bello

———————

Raccontare il Medioevo

Concorso Nazionale di scrittura creativa

L’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo indice un concorso nazionale di scrittura creativa sul tema «Raccontare il Medioevo», riservato agli alunni della scuola secondaria di primo grado. Scrivere il Medioevo dovrebbe costituire per i ragazzi in età compresa fra gli 11 e i 13 anni un modo per dare libertà alle proprie idee e alle proprie parole, ma anche un canale di accesso ad una fetta importante e fondante del nostro passato, delle nostre identità locali e della più ampia, e talvolta sfuggente, identità nazionale.

A ridosso del 150° anniversario dell’Unità d’Italia crediamo che ripensare il nostro comune passato, anche quello in cui l’Italia era un crogiuolo di villaggi, di città, di Stati diversi e separati, possa rappresentare uno sforzo decisivo di recupero e di riflessione di un percorso civile e culturale comune di assoluta centralità formativa.

Narrare e riflettere, narrare e imparare, narrare e divertirsi, narrare e fare storia dovrebbero essere gli elementi comuni di un cammino di conoscenza che permetta di misurarsi con la storia della propria città e della propria nazione e, allo stesso tempo, di muoversi con fantasia all’interno di un universo tanto diverso e tanto vicino al nostro. Il Medioevo è, del resto, nell’immaginario collettivo e nella vulgata mediatica il luogo per eccellenza delle «radici» e dell’esotico, delle streghe e dei folletti, delle cattedrali gotiche e delle grandi costruzioni giuridiche, dell’invenzione degli occhiali e delle pene sulla pubblica piazza. Il «Medioevo immaginato» potrà essere ripensato e meglio conosciuto, sgrossato e ripulito dai molti luoghi comuni che lo accompagnano: il Medioevo cristiano e quello della cosiddetta «economia chiusa», quello del «feudo» e quello del mito comunale sono tutti aspetti di un Medioevo policromo, che fra verità storica e falsa incrostazione storiografica potrà costituire un terreno ideale per muoversi in libertà e scrivere storia e storie…

Gli elaborati potranno essere realizzati partendo dalle esperienze didattiche che i ragazzi avranno già svolto nel loro percorso formativo, tenendo di conto delle competenze progressivamente acquisite e dei più comuni moduli espressivi adottati nella Scuola Media di I° grado: testo descrittivo e testo creativo (o di fantasia).

I racconti dovranno essere elaborati scegliendo una delle tre sezioni tematiche proposte e potranno sfruttare alcuni dei modelli della bibliografia allegata in calce:

1. Racconto il Medioevo della mia città

2. Racconto il Medioevo della mia fantasia

3. Racconto un personaggio o un evento del Medioevo

Scadenza e caratteri dei testi:

Le istituzioni scolastiche che intendono partecipare al concorso dovranno darne comunicazione all’Istituto Storico Italiano per il Medioevo (P.zza dell’Orologio 4 – 00186 Roma, mail scuola.storica@isime.it) entro il 15 dicembre 2010 indicando il titolo del lavoro e il gruppo classe interessato (un solo gruppo per ciascuna scuola).

I testi dovranno pervenire in un file word (doc) entro il 20 febbraio e dovranno essere della lunghezza massima di 15.000 caratteri (spazi inclusi).

Premi e giuria:

I testi saranno valutati da una commissione di medievisti di livello nazionale e internazionale e di scrittori o di esperti di narrativa per ragazzi, nominata dal Presidente dell’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo.

I dieci migliori racconti selezionati dalla giuria saranno pubblicati in volume presso l’Istituto storico italiano per il medioevo.

I primi tre classificati riceveranno un premio in 5 libri per ciascuno (15) e 10 (30) per le scuole di appartenenza.

La premiazione avverrà presso la sede dell’Istituto Storico Italiano per il Medio Evo.

Bibliografia di riferimento:

Un classico, in versione integrale o ridotta per ragazzi:

1)

R. L. Stevenson, La freccia nera (edizioni integrali: Einaudi: 11 euro; Mondadori: 10 euro; edizioni ridotte: Salani: 10 euro; Geonext/De Agostini: 10,90 euro)

romanzi storici di autori/autrici italiani/e contemporanei/e:

2)

B. Pitzorno, La bambina col falcone, Salani; 13 euro

3)

T. Buongiorno, Il ragazzo che fu Carlo Magno, Salani, 12,50 euro

4)

T. Buongiorno, La stella di tramontana, Salani, 12 euro

5)

T. Buongiorno – C. Frugoni, Storia di Francesco il santo che sapeva ridere, Laterza, 9,50 euro

6)

M. Milani, Efrem soldato di ventura, Mursia Ragazzi, 10,90 euro

7)

M. Fumagalli Beonio Brocchieri, Genoveffa e il drago, Laterza, 9,30 euro

8)

R. Piumini, A. Paolini, M. Zani, L’ invenzione di Kuta. La scrittura e la storia del libro manoscritto, Carthusia, 14,90 euro

9)

T. di Carpegna Falconieri, G. Fiorato, Ritorno a casa. Il sogno dell’abbazia di Farfa, Carthusia, 11,90 euro

10)

I. Calvino, Il cavaliere inesistente, Mondadori, 9,00 euro

di autori stranieri:

11)

K. Crossley- Holland, Artù. La pietra delle visioni, Salani, 14,50 euro

12)

K. Crossley- Holland, Beowulf. L’eroe, il mostro e il drago, Nuove Edizioni Romane, 13 euro

13) R. Harris, Leonardo e la macchina infernale, Mondadori, 16 euro

Note Avvisi Circolari

Nota 29 ottobre 2010, Prot. n. AOOODGPER 9646

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

Agli Uffici Scolastici Regionali

Agli Uffici Scolastici territoriali

Alle Istituzioni scolastiche

LORO SEDI

Oggetto: Domande di cessazione dal servizio per l’anno scolastico 2011/2012. – Operazioni propedeutiche. –

Questa Direzione generale ha concordato con l’INPDAP una nuova procedura telematica che permetta la presentazione on line delle istanze di cessazione dal servizio e di accesso al trattamento pensionistico. Tale modalità sostituirà in tutti i casi la presentazione della domanda in formato cartaceo.

Questa procedura è destinata al personale docente, educativo ed ATA di ruolo e sarà attivata per permettere la presentazione delle domande di cessazione aventi decorrenza 1° settembre 2011 e per le quali è di prossima emanazione la relativa circolare.

Per permettere l’accesso a questa nuova funzionalità web, della cui disponibilità verrà data tempestiva comunicazione, è comunque necessario che l’interessato sia registrato nelle “Istanze on line”.

L’operazione di registrazione, che prevede anche una fase di riconoscimento fisico presso l’istituzione scolastica di servizio, viene effettuata, qualora non sia stata già compiuta in precedenza, secondo le procedure indicate nell’apposita sezione dedicata, “Presentazione Istanze on line – registrazione”, presente nel sito internet di questo Ministero all’indirizzo www.istruzione.it/web/istruzione/home.

I dirigenti scolastici sono pregati di informare il personale interessato dei contenuti della presente nota.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Luciano Chiappetta

Note Avvisi Circolari

Nota 29 ottobre 2010, Prot. n. AOODGPER 9644

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

Uff. III

Ai Direttori Generali degli U.S.R.

Ai Dirigenti delle sedi provinciali degli U.S.R.

Ai Dirigenti scolastici

LORO SEDI

Oggetto: Elenchi prioritari del personale precario a.s. 2010/2011.

Pervengono da numerosi uffici richieste di proroga della produzione degli elenchi definitivi in oggetto, al fine di garantire la massima accuratezza possibile nei controlli sulle domande pervenute.

A tal fine, si propone la seguente nuova tempistica:

4 novembre: prenotazione elenchi prioritari definitivi;

5 novembre: popolamento della banca dati per le convocazioni dagli elenchi prioritari.

Alla data del 5 novembre saranno effettuati gli scarichi per l’inoltro all’INPS dell’elenco dei beneficiari. Si raccomanda pertanto la massima tempestività e precisione negli adempimenti di competenza.

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

Note Avvisi Circolari

Avviso 29 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la Programmazione

Direzione Generale per gli Affari Internazionali

Bandita borsa di studio Ruta QUETZAL – BBVA per i cittadini italiani nati nel 1994 – 1995.

Il programma Ruta Quetzal – BBVA nasce nel 1979 a suggerimento di Sua Maestà il Re di Spagna ed è promosso dal Ministero spagnolo degli Affari Esteri con il patrocinio della Banca BBVA, Università Complutense di Madrid e Canal di Isabel II.

Gli studenti italiani che imparano lo spagnolo potranno partecipare alla Ruta Quetzal – BBVA presentando presso la Consejería de Educación della Ambascita di Spagna in Italia un lavoro originale in lingua spagnola le cui caratteristiche si possono consultare sul sito:

www.educacion.es/italia/

Note Avvisi Circolari

Nota 29 ottobre 2010, Prot. AOODGAI/12764

DIPARTIMENTO PER LA PROGRAMMAZIONE E LA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE,FINANZIARIE E STRUMENTALI

DIREZIONE GENERALE PER GLI AFFARI INTERNAZIONALI

UFFICIO VII

Alle Istituzioni universitarie

LORO SEDI

Alle Istituzioni di alta formazione artistica, musicale e coreutica

LORO SEDI

Oggetto: Avviso urgente: Nuovo indirizzo di posta certificata per il Programma “Sciences and Arts Fellowships China” (SAF-CHINA) Borse di Studio e di Tirocinio Postlaurea – Anno Accademico 2010-11.

Si comunica, con preghiera di darne massima diffusione, che, per motivi tecnici sopraggiunti, l’indirizzo di posta certificata, indicato nell’Avviso di selezione per il Programma “Sciences and Arts Fellowships China” (SAF-CHINA) del 13 ottobre 2010 è stato cambiato:

Pertanto il nuovo indirizzo di posta certificata,da utilizzare, è il seguente:

dgainternazionali@postacert.istruzione.it

Si ringrazia per la collaborazione

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Antonio Giunta La Spada

Note Avvisi Circolari

Nota 28 ottobre 2010, Prot. n. 7790

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Ufficio II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione

Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: Premio Nazionale “Didattica della Scienza” – Edizione 2010 – I vincitori

Si è conclusa la selezione dei progetti che hanno partecipato al Premio Nazionale “Didattica della Scienza” per l’anno 2010.

Con Decreto Dipartimentale n. 51 del 6 ottobre 2008, riconfermato per gli anni successivi, è stata costituita una Commissione per la valutazione dei progetti pervenuti, presieduta dal Prof. Luigi Berlinguer – Presidente Comitato per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica – e composta da rappresentanti del MIUR, del mondo universitario, dell’editoria e del mondo della scuola.

Dopo attenta analisi degli indicatori riportati nel bando, la Commissione ha riconosciuto come “esperienze significative” i seguenti progetti:

Sezione 1: Scuola secondaria di primo grado

1° Premio: Istituto Comprensivo Statale – “Ponzano” di Paderno di Ponzano Veneto (TV) con il progetto ” OPTIMIST: LA MATEMATICA DEL VENTO” – presentato dal prof. Gianluigi Boccalon.

Sezione 2: Licei

1° Premio ex aequo: Liceo Scientifico di Ceccano (FR) con il progetto ” IL SOLE A SCUOLA” – presentato dalla prof.ssa Maria Rosaria Di Salvatore.

1° Premio ex aequo: Istituto di Istruzione Superiore “Martini Filetico” di Ferentino (FR) con il progetto ” LA PERCEZIONE VISIVA: QUANDO IL TUTTO E’ PIU’ DELLA SOMMA DELLE PARTI” – presentato dalle prof.sse Alessandra Trapani e Anna Maria Giovannini.

Sezione 3: Istituti Tecnici e Professionali

1° Premio: Istituto Tecnico Industriale – “E. Barsanti” di Pomigliano d’Arco (NA) con il progetto ” GIOCHIAMO CON L’ENERGIA PER UNO SVILUPPO ECOSOSTENIBILE DEL NOSTRO PIANETA” – presentato dal prof. Vincenzo Coppola.

Le scuole e i docenti sono stati premiati a Napoli il 25 ottobre 2010 presso l’Unione Industriale di Napoli, nell’ambito del Convegno “Orientainsegnanti” organizzato dal MIUR e dall’Unione Industriale di Napoli.

Con l’occasione si formulano vive congratulazione alle istituzioni scolastiche, ai docenti e agli allievi coinvolti

IL DIRIGENTE

Antonio LO BELLO

Allegato

Note Avvisi Circolari

Avviso 28 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio 6

CONVEGNO DI DIDATTICA INTERCULTURALE “INSIEME MA DIVERSI NELLA SCUOLA DEI DIRITTI” Matera, 19 e 20 novembre 2010

Il 19 e il 20 novembre si terrà a Matera un convegno di didattica interculturale organizzato dall’associazione Tolbà di Matera in collaborazione con lo SPRAR (Sistema di Protezione per Richiedenti Asilo e Rifugiati) e il Comune di Matera.

Sono previsti interventi di politica scolastica interculturale e laboratori curriculari.

Il convegno, che avrà luogo in coincidenza con la Giornata Internazionale dedicata ai Diritti dell’Infanzia (20 novembre), è rivolto ad insegnanti di varie discipline e di ogni ordine e grado e ad operatori del sociale particolarmente interessati al diritto all’istruzione e all’educazione interculturale.

Per informazioni e per l’iscrizione rivolgersi a:

segreteria organizzativa

associazione tolbà

tel. 0835333522

fax: 0835090089

e-mail: convegno@associazionetolba.org

Note Avvisi Circolari

Nota 28 ottobre 2010, Prot. MIURAOODGOS n. 7795

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

– Ufficio II –

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: Concorso “Your Passport for Europe!”

British Institutes, in collaborazione con il Dipartimento di Lingue per le Politiche Pubbliche dell’Università “La Sapienza” di Roma ed Europass promuove “Your Passport for Europe!” , una competizione rivolta agli studenti di tutte le scuole per il conseguimento della certificazione di livello europeo CEFR per i livelli Young Learners e ESOL A1, A2, B1, B1+ e B2, basata sulla verifica delle abilità comunicative scritto, parlato, lettura ed ascolto.

Agli studenti primi di ogni categoria è offerta una borsa di studio per frequentare corsi di Lingua Inglese presso sedi British Institutes in Italia o all’estero.

Scadenza per la presentazione della domanda di iscrizione: 30 Novembre 2010.

Per ulteriori informazioni si rimanda al sito: http://www.britishinstitutes.it/

IL DIRIGENTE

Antonio Lo Bello

Note Avvisi Circolari

Nota 27 ottobre 2010, Prot. n.7736

1 commento

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

– Ufficio Sesto –

AI DIRETTORI GENERALI DEGLI UFFICI SCOLASTICI REGIONALI

LORO SEDI

AL SOVRINTENDENTE SCOLASTICO PER LA PROVINCIA DI

BOLZANO

AL DIRIGENTE DEL DIPARTIMENTO ISTRUZIONE DELLA PROVINCIA DI

TRENTO

AI DIRIGENTI SCOLASTICI DEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO STATALI E PARITARI

LORO SEDI

e, p.c.: AL MINISTRO DEGLI AFFARI ESTERI

ROMA

ALL’INTENDENTE SCOLASTICO PER LA SCUOLA IN LINGUA TEDESCA

BOLZANO

ALL’INTENDENTE SCOLASTICO PER LA SCUOLA DELLE LOCALITÀ LADINE

BOLZANO

ALL’ASSESSORE ALL’ISTRUZIONE E CULTURA DELLA REGIONE AUTONOMA DELLA VALLE D’AOSTA

AOSTA

AL SOVRINTENDENTE AGLI STUDI DELLA REGIONE AUTONOMA DELLA VALLE D’AOSTA

AOSTA

ALL’ASSESSORE AI BENI CULTURALI E PUBBLICA ISTRUZIONE DELLA REGIONE SICILIA

PALERMO

AI PRESIDENTI DELLE GIUNTE PROVINCIALI DELLE PROVINCE AUTONOME DI BOLZANO

TRENTO

Oggetto: Chiarimenti sulla validità dell’anno scolastico, ai sensi dell’articolo 14, comma 7 DPR n.122/2009.

In relazione alla necessità della frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale personalizzato ai fini della validità dell’anno scolastico, di cui all’art.14, comma 7 del DPR 22 giugno 2009, n.122, sono pervenuti numerosi quesiti in particolare sulla posizione scolastica degli alunni che, per causa di malattia, permangono in ospedale o in altri luoghi di cura ovvero in casa per periodi anche non continuativi durante i quali seguono momenti formativi sulla base di appositi programmi di apprendimento personalizzati predisposti dalla scuola di appartenenza o che seguono per periodi temporalmente rilevanti attività didattiche funzionanti in ospedale o in luoghi di cura. E’ del tutto evidente che tali periodi non possono essere considerati alla stregua di ordinarie assenze, ma rientrano a pieno titolo nel tempo scuola, come si evince dall’art. 11 del d.P.R. 22 giugno 2009, n. 122.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Mario G. Dutto

Note Avvisi Circolari

Nota 27 ottobre 2010, Prot. n. MIURAOODGOS n. 7713

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

Oggetto: Progetto “Scuole BioDiverse” – Attestati di partecipazione

A conclusione del Progetto “Scuole BioDiverse” proposto dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e dal WWF Italia nell’ a.s. 2009/2010, si trasmettono in allegato gli Attestati di partecipazione.

Per comunicare il valore della biodiversità locale tutte le classi partecipanti hanno programmato percorsi legati alla specificità del proprio territorio, realizzando lavori riguardanti racconti, logo ed originali locandine.

I prodotti inviati dalle scuole saranno pubblicati sul sito www.wwf.it/educazione

IL DIRIGENTE

Antonio LO BELLO

Allegato

Note Avvisi Circolari

Circolare Ministeriale 27 ottobre 2010, n. 86

1 commento

Ministero dell’’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici

e per l’Autonomia Scolastica

Circolare Ministeriale 27 ottobre 2010, n. 86

MIURAOODGOS prot. n /R.U./U 7746

Ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Ai Responsabili degli Uffici Scolastici provinciali

LORO SEDI

Ai Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche

LORO SEDI

All’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia

FIRENZE

OGGETTO: CITTADINANZA E COSTITUZIONE: Attuazione dell’art. 1 della legge 30 ottobre 2008, n. 169 – Anno scolastico 2010-2011.

Note Avvisi Circolari

Avviso 27 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la Programmazione

Direzione Generale per gli Affari Internazionali

Uff.II

Programma futuro nel settore dell’istruzione e della formazione (2014-2020)

Lifelong Learning Program (LLP), il Programma di Apprendimento Permanente, è lo strumento principale di attuazione delle politiche comunitarie in campo di istruzione e formazione e traduce operativamente gli obiettivi fissati dalla cosiddetta “Strategia di Lisbona” del 2000 che ha posto l’istruzione e la formazione al centro dello sviluppo economico, sociale e ambientale dell’Europa.

Tali obiettivi sono stati rilanciati dalla recente comunicazione della Commissione Europea al Parlamento Europeo “Europa 2020: una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva” nella quale ancora una volta emerge il ruolo chiave dell’istruzione e della formazione per sviluppare un’economia basata sulla conoscenza, su livelli di occupazione elevati e sostenibili e su una coesione sociale rafforzata.

Diteci la vostra!

Poco più di tre anni ci separano dalla fine di LLP (2007-2013) e la Commissione Europea si rivolge direttamente ai cittadini e lancia una consultazione pubblica sul Programma UE di nuova generazione che andrà a sostituire, dall’inizio del 2014, il Lifelong Learning Programme.

Alla consultazione, che servirà a raccogliere i punti di vista delle organizzazioni pubbliche e private, delle autorità locali e regionali, dei ministeri, dei soggetti interessati competenti nel campo dell’istruzione e della formazione e di qualsiasi organizzazione o singolo individuo, si potrà intervenire sino al 30 novembre 2010 al seguente link:

http://ec.europa.eu/yourvoice/ipm/forms/dispatch?form=LifelongLearning

Si può rispondere in una qualsiasi delle lingue ufficiali dell’UE e i risultati saranno resi pubblici sul sito della DG EAC.

Note Avvisi Circolari

Nota 27 ottobre 2010, Prot. MIURAOODGOS n. 7714

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: “Aggiungi un posto in classe, c’è un compagno in più” – Concorso nazionale

L’Associazione “Cesar Onlus”, impegnata da diversi anni in attività finalizzate a favorire lo sviluppo sociale, culturale ed economico dei territori del Sud Sudan, promuove il concorso“Aggiungi un posto in classe, c’è un compagno in più”.

Esso è rivolto alle scuole primarie e secondarie di I e II grado, statali e paritarie ed ha lo scopo di sollecitare negli studenti italiani la riflessione sul valore dello studio come mezzo privilegiato di crescita culturale e sociale e stimolare il senso di solidarietà e di appartenenza alla cittadinanza mondiale.

La scadenza per la presentazione della scheda di partecipazione è fissata per il giorno 30 gennaio 2011.

Ulteriori informazioni sono reperibili sul sito www.cesarsudan.org

Si allegano Regolamento e Scheda di partecipazione.

IL DIRIGENTE

Antonio LO BELLO

Allegati

Note Avvisi Circolari

Nota 27 ottobre 2010, Prot. n. AOODGPER9583

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Direzione Generale per il Personale scolastico

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Oggetto: Cattedre della scuola secondaria di I grado costituite con le sole ore di approfondimento di materie letterarie.

Si fa riferimento ai numerosi quesiti relativi alla possibilità o meno di costituzione e rendere funzionale le cattedre di Italiano, storia e geografia formate solo con l’ora da destinare alle attività di approfondimento riferite agli insegnamenti di materie letterarie e all’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”.

Al riguardo si osserva quanto segue.

Si premette che il DPR n. 89 del 20 marzo 2009, regolamento relativo al riordino del primo ciclo, ha stabilito il nuovo quadro orario settimanale della lezioni della scuola secondaria di I grado e che il D.M. n. 37 del 26 marzo 2009 ha regolato la composizione delle cattedre derivanti dai nuovi quadri orario e, per quanto attiene all’utilizzo dell’ora di approfondimento ha previsto: “Un’ora settimanale di approfondimento in materie letterarie – non costituisce cattedra – Contribuisce alla formazione di cattedra interne in fase residuale sia con classi a tempo normale che a tempo prolungato”.

La costituzione di cattedre con sole 18 ore di approfondimento è stata, pertanto, prevista, a livello informatico e in via residuale, al solo fine di determinare una ulteriore disponibilità utile per le immissioni in ruolo, per i movimenti e le utilizzazioni e per le supplenze.

Da quanto sopra discende che le norme non prevedono la formazione di cattedre costituite con sole ore di approfondimento, compreso l’insegnamento di cittadinanza e costituzione, e tale insegnamento potrà essere assegnato, in via generale, solo a completamento di un posto orario (es. 9 ore di italiano, storia e geografia più 9 ore di approfondimento).

Qualora dovesse rendersi comunque necessario la formazione di un posto orario tutto di 18 ore di approfondimento, sarà cura delle istituzioni scolastiche, nell’esercizio dell’autonomia didattica e organizzativa prevista dal DPR 275/99, adottare le soluzioni didattiche, organizzative interne più idonee ad evitare l’assegnazione delle stesse ad un unico docente, considerata la difficoltà di gestire un carico orario così strutturato da effettuare su ben 18 classi, e senza apporti di carattere interdisciplinari nell’ambito della disciplina di Italiano, storia e geografia. Si suggerisce, pertanto, al fine di rendere più fruibile dal punto di vista dell’ apprendimento, di far ricorso ad una più utile articolazione oraria (es. scomporre una cattedra di italiano, storia e geografia costituendo due posti con 9 ore del citato insegnamento e 9 ore di approfondimento).

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Luciano Chiappetta

Note Avvisi Circolari

Nota 26 ottobre 2010, Prot. AOODGPER 9574

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

Uff.III

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Ai Dirigenti delle sedi provinciali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Ai Dirigenti scolastici

LORO SEDI

Oggetto: Elenchi prioritari del personale precario a.s. 2010/2011

Si rende noto che, al fine di consentire agli aspiranti di verificare i dati della domanda e le posizioni assunte negli elenchi in oggetto, sono state realizzate, nell’ambito delle istanze on line, due nuove funzioni di visualizzazione, una relativa al personale docente ed educativo e un’altra relativa al personale ATA.

Si ricorda agli interessati che per accedere alle istanze on line è necessario essere registrati.

Si precisa, inoltre, che la singola posizione, in sede di elenchi provvisori riporta solo i dati della domanda, mentre quando saranno stati prodotti gli elenchi definitivi riporterà anche la posizione assunta nelle graduatorie delle singole scuole.

Si consiglia, infine, agli aspiranti di consultare quanto prima la domanda, in quanto da ieri, data di pubblicazione degli elenchi graduati per distretto, decorrono i 5 giorni a disposizione per eventuali reclami.

per IL DIRETTORE GENERALE

f.to Bianca Artigliere