Ministero dell’istruzione e del merito Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Direzione generale per lo studente, l’inclusione, l’orientamento e il contrasto alla dispersione scolastica
Ai Dirigenti scolastici delle Istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo di istruzione statali e paritarie Ai Direttori generali degli Uffici scolastici regionali Alla Sovrintendenza Scolastica per la Provincia di Bolzano All’Intendenza Scolastica per la Scuola in lingua tedesca Bolzano All’Intendenza Scolastica per le Località Ladine Bolzano Al Dipartimento Istruzione e Cultura della Provincia Autonoma di Trento Alla Sovrintendenza agli studi per la Regione Valle d’Aosta e, p. c. All’Ufficio di Gabinetto Al Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Ministero dell’istruzione e del merito Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Direzione generale per lo studente, l’inclusione, l’orientamento e il contrasto alla dispersione scolastica
Ai Dirigenti scolastici delle Istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e secondo grado del sistema nazionale di istruzione e p.c., Al Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Al Capo del Dipartimento per le risorse, l’organizzazione e l’innovazione digitale Ai Direttori generali degli Uffici scolastici regionali Al Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi
Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha incontrato, come di consueto, al MIM i Coordinatori regionali delle Consulte degli studenti, anche in occasione del trentesimo anniversario della loro istituzione, per un confronto aperto sui principali temi legati alla scuola italiana. Al centro del dialogo, il ruolo della rappresentanza studentesca e il rafforzamento della collaborazione tra studenti e istituzioni, anche attraverso il riconoscimento normativo dell’Ufficio di Coordinamento Nazionale (UCN) quale organismo di confronto sulle principali questioni che riguardano il mondo della scuola.
Nel corso dell’incontro sono stati illustrate le principali iniziative promosse dal Ministero, tra cui il servizio di supporto psicologico “AscoltaMI”, la sperimentazione dell’Intelligenza Artificiale per la personalizzazione della didattica, gli interventi per la messa in sicurezza degli edifici scolastici e le misure di contrasto alla dispersione. Tra i temi affrontati anche l’educazione civica e digitale, la prevenzione del bullismo e del cyberbullismo e la promozione della cultura del rispetto.
Il Ministro ha espresso particolare soddisfazione per i risultati degli studenti italiani nelle rilevazioni OCSE-PISA, evidenziando i livelli di competenza raggiunti nel confronto internazionale e i progressi nella riduzione della dispersione scolastica. Ha richiamato, inoltre, le iniziative indicate dall’OCSE come buone pratiche tra cui Agenda Sud e Agenda Nord, la filiera formativa del “4+2” e la figura del docente tutor.
Particolare attenzione è stata dedicata al coinvolgimento delle Consulte nella definizione delle nuove Indicazioni nazionali e alla loro partecipazione a iniziative internazionali, quali la partecipazione all’Assemblea dell’UNESCO a Parigi e a New York alle Nazioni Unite. È la prima volta che rappresentanti delle Consulte studentesche italiane accompagnano il Ministro ad Assemblee di carattere internazionale per tematiche inerenti alla educazione e alla formazione, con l’intento di avviare confronti con studenti di altri Paesi.
L’incontro si è concluso con un confronto sulle proposte avanzate dai rappresentanti degli studenti, nella prospettiva di consolidare la loro partecipazione attiva alla vita della comunità scolastica.
Nota 15 ottobre 2026, AOODGSIP 4782 Servizio di supporto psicologico AscoltaMI. Adempimenti in ordine alla fatturazione e verifica degli incontri svolti
Nota 13 ottobre 2026, AOODGSIP 4705 “AscoltaMI” – Servizio di sostegno psicologico per studentesse e studenti disponibile su Piattaforma Unica. Comunicazione di riapertura del servizio
Dal 15 ottobre è nuovamente attivo su Piattaforma Unica l’applicativo “AscoltaMi”, il servizio ideato e realizzato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con il Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Psicologi (CNOP), per il supporto psicologico agli studenti dell’ultimo anno della Scuola secondaria di I grado e del primo biennio della Secondaria di II grado.
“AscoltaMI” è finalizzato a promuovere il benessere psicofisico e a contrastare il disagio relazionale ed emotivo degli studenti in una delicata fase di passaggio di ciclo scolastico, corrispondente all’ultimo anno della Scuola secondaria di I grado e al primo biennio della Scuola secondaria di II grado.
Il servizio permette alle famiglie l’accesso a un voucher digitale del valore di 250 euro, spendibile per un ciclo di 5 colloqui individuali con psicologici online, della durata di 60 minuti ciascuno. Le prestazioni saranno erogate da professionisti specializzati in problematiche adolescenziali, selezionati dal CNOP a livello nazionale.
Per garantire la massima inclusività, l’accesso al beneficio non prevede limiti di reddito o di Indicatore della Situazione Economica Equivalente (ISEE).
La funzionalità del servizio si articolerà in tre fasi: i genitori degli studenti interessati presenteranno la richiesta del voucher tramite la Piattaforma Unica. Una volta completata la richiesta, procederanno alla scelta del professionista psicologo cui affidare il ciclo di incontri. Scelto lo psicologo, gli studenti beneficiari potranno incontrarlo in videoconferenza, tramite l’applicazione AscoltaMI presente sulla Piattaforma Unica.
Tutti i colloqui si svolgeranno all’interno di uno spazio digitale protetto, nel pieno rispetto della normativa vigente sulla privacy e sulla riservatezza dei minori.
Ministero dell’istruzione e del merito Dipartimento per le risorse, l’organizzazione e l’innovazione digitale Direzione Generale per l’innovazione digitale, la semplificazione e la statistica
Alle Istituzioni scolastiche ed educative statali e paritarie di primo e secondo grado LORO E-MAIL p.c. Al Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione Al Capo Dipartimento per le risorse l’organizzazione e l’innovazione digitale Ai Direttori generali degli UUSRR