Archivi categoria: Note Avvisi Circolari

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. 6078

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio III

Al Direttori Generali Regionali

Loro sedi

Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali

Loro sedi

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle d’Aosta

Sede

All’Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

All’Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

Oggetto: “Rispettiamo la Creatività” – Progetto didattico europeo per la tutela della Creatività e del Diritto d’Autore

Il progetto “Rispettiamo la Creatività”, promosso da Ellesse Edu contestualmente ad un più ampio quadro europeo di sensibilizzazione alla legalità in materia di diritti d’autore, si avvale per l’edizione italiana della collaborazione di AFI (Associazione Fonografici Italiani) e SIAE (Società Italiana degli Autori ed Editori) e si rivolge agli Istituti Secondari di I° grado, proponendo un percorso di educazione civica incentrata sull’importanza della creatività e sul rispetto dei diritti di proprietà intellettuale.

L’iniziativa si pone l’obiettivo di far comprendere, attraverso l’azione pedagogica ed educativa, il valore dell’attività creativa in sé, promuovendo la lotta consapevole alla pirateria affrontando l’aspetto dell’uso illegale della rete, non sul piano repressivo, ma dal punto di vista delle sue conseguenze sociali, economiche e culturali.

Il progetto si propone di avvicinare i giovani a questi argomenti creando spunti di riflessione e fornendo elementi utili alla realizzazione di scelte ponderate e consapevoli, evitando in alcun modo di porre il tema sul piano delle sue conseguenze legali previste.

L’adesione al programma è completamente gratuita e prevede, per l’anno scolastico 2010/2011, la distribuzione di 700 kit didattici che verranno distribuiti fino ad esaurimento scorte.

Ulteriori informazioni riguardanti l’adesione al progetto “Rispettiamo la Creatività” e relative all’invio del kit didattico e del modulo di adesione per gli insegnati referenti, potranno essere disponibili sul sito www.ellessedu.com oppure sul sito www.scuole.emcaweb.net oltre che al Contact Center Ellesse Edu tel. 06/70319901

In considerazione della valenza pedagogica e didattico-educativa dell’iniziativa e della significativa opportunità rappresentata dalla divulgazione critica della problematica, le SS. LL. sono pregate di assicurare la più ampia diffusione del progetto.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo Zennaro

Allegato

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. 0006076

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio III

Ai Direttori Generali degli

Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia di

T R E N T O

Al Sovrintendente Scolastico per

la scuola in lingua italiana

B O L Z A N O

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

B O L Z A N O

All’Intendente Scolastico per la

scuola delle località ladine

B O L Z A N O

Al Sovrintendente Scolastico

per la Regione Valle d’Aosta

A O S T A

Ai Dirigenti degli

Ambiti Territoriali

LORO SEDI

E p.c. Al Forum Nazionale delle

Associazioni dei Genitori a Scuola

Ai Forum Regionali delle

Associazioni dei Genitori a Scuola

Ai Forum Provinciali delle

Associazioni dei Genitori a Scuola

OGGETTO: 12 ottobre 2010 – IX Giornata Europea dei Genitori e della Scuola Famiglia e Scuola: un patto per la cittadinanza.

Il Ministero dell’Istruzione, dell Università e della Ricerca, in accordo con le Associazioni Nazionali dei Genitori componenti il FONAGS, celebrerà il giorno 12 ottobre 2010 a Roma, presso la Sala della Comunicazione la nona Giornata Europea dei Genitori e della Scuola. Nel corso dell iniziativa, promossa dall Associazione Europea dei Genitori (EPA) e sostenuta dal Forum nazionale delle Associazioni dei Genitori della Scuola (FoNAGS) nonché da questo Ministero, avrà luogo un incontro dal titolo Famiglia e Scuola: un patto per la cittadinanza .

Come ogni anno tale iniziativa è l’occasione per confermare la collaborazione che lega la Scuola alle famiglie nella formazione delle giovani generazioni come cittadini consapevoli dei propri diritti e doveri, alleanza che viene sancita con la firma del Patto di Corresponsabilità. Sarà inoltre un momento di riflessione e di valorizzazione delle migliori pratiche messe in campo dalle Istituzioni scolastiche in tema di partecipazione delle famiglie alla vita scolastica.

Per il secondo anno la Giornata si inserisce nell’ambito delle iniziative previste in occasione della Settimana contro la violenza (11 – 17 ottobre) istituita con Protocollo d Intesa tra questo Dicastero e il Dipartimento per le Pari Opportunità.

Gli atti dell’incontro saranno disponibili sul sito: http://www.istruzione.it .

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo ZENNARO

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. 6079

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio III

Al Direttori Generali Regionali

Loro sedi

Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali

Loro sedi

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle d’Aosta

Sede

All’ Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

All’ Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

Oggetto: Bando di Concorso “Un Mondo a Colori – Giornata della non violenza e del dialogo”.

L’Associazione Ponte Mediterraneo, in collaborazione con il Segretariato del Summit dei Premi Nobel per la Pace, ha indetto il concorso “Un Mondo a Colori” lanciato ogni anno il 2 Ottobre in corrispondenza della Giornata della non-violenza e del Dialogo.

Il concorso è rivolto agli studenti delle classi terze, quarte e quinte degli Istituti di Istruzione Secondaria di II° grado ed ai giovani di età non superiore ai 30 anni che frequentano i corsi di italiano degli Istituti Italiani di Cultura o che studiano la lingua italiana presso le Università all’estero in collegamento con le nostre sedi diplomatiche. Gli elaborati presentati dovranno vertere sulle tematiche riguardanti la convivenza, l’integrazione ed il confronto fra culture e religioni diverse, ispirati a situazioni generali, a realtà particolari o a esperienze dirette maturate nel territorio o con i compagni di scuola; possono venire riportate situazioni positive tanto quanto problemi ed episodi negativi contro il dialogo e la convivenza. Possono partecipare i singoli studenti, la classe nel suo insieme o gruppi di studenti. Ogni classe o gruppo di studenti o singolo studente, può produrre non più di un elaborato, la cui selezione sarà a cura dell’insegnante o svolta autonomamente dai ragazzi stessi.

Ulteriori dettagli dell’iniziativa sono reperibili nel bando allegato alla presente.

In considerazione della rilevanza culturale e sociale dell’iniziativa e della significativa opportunità che la partecipazione al Concorso offre, la SS. LL. sono pregate di assicurarne la più ampia diffusione.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo Zennaro

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UN MONDO A COLORI

Bando di concorso per gli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore e gli Istituti Italiani di Cultura

all’Estero

Comitato Promotore

Associazione Ponte Mediterraneo con il supporto del Segretariato del Summit dei Premi Nobel per la Pace

Premessa

Un mondo a colori è l’iniziativa specificamente rivolta al mondo della scuola e dei giovani per celebrare la Giornata

della Nonviolenza e del Dialogo (2 Ottobre) e per promuoverne i valori soprattutto tra le fasce giovanili.

La Giornata della Non-violenza e del dialogo è il punto di riferimento di un più ampio progetto sostenuto dal

Parlamento, dal Ministero Esteri e dal Segretariato del Summit dei Premi Nobel per la Pace, l’organizzazione

presieduta da Mikhail Gorbachev che raggruppa buona parte dei Premi Nobel viventi. Il progetto si prefigge di

promuovere il dialogo tra culture e religioni diverse a livello internazionale e tra le varie comunità che

compongono i singoli Paesi: si compone di diverse iniziative, tra cui la più significativa è il Premio Internazionale

Testimone del Dialogo, con i patrocini del Senato della Repubblica, della Camera dei Deputati e del Ministero

Affari Esteri. Viene assegnato ogni anno, in concomitanza con il lancio del concorso “Un mondo a colori”, ad un

personaggio scelto dal Segretariato del Summit dei Premi Nobel per la Pace particolarmente distintosi nella

promozione del dialogo tra culture e religioni diverse.

Regolamento

Il concorso Un Mondo a Colori è lanciato ogni anno il 2 Ottobre (Giornata della Non-violenza e del Dialogo).

E’ riservato agli studenti delle classi terze, quarte e quinte degli Istituti di Istruzione Secondaria Superiore e ai

giovani di età non superiore a 30 anni che frequentano i corsi di italiano degli Istituti Italiani di Cultura o

studiano la lingua italiana presso le Università all’estero in collegamento con le nostre sedi diplomatiche.

Devono essere presentati elaborati relativi ai temi della convivenza, integrazione o confronto tra culture e

religioni diverse, ispirati alla situazione generale o a particolari realtà ed esperienze dirette maturate nel territorio

o con i compagni di scuola provenienti da altri Paesi: possono essere riportate situazioni positive, ma anche

problemi o episodi negativi contro il dialogo e la convivenza.

Possono partecipare i singoli studenti, la classe nel suo insieme o gruppi di studenti: la scelta tra le varie

soluzioni è libera

Sono previste due sezioni:

A) Sezione elaborato scritto: un elaborato scritto (in forma di racconto o articolo giornalistico o intervista)

formato file PDF e word ( lunghezza massima 4 cartelle A4, carattere Arial, 12 pt, giustificato) ;

B)Sezione elaborato artistico: un elaborato grafico, pittorico o fotografico (dimensioni libere) formato file PDF o

JPG.

Iscrizione al concorso :

Per l’iscrizione è sufficiente inviare, entro il 31 Dicembre 2010, una mail alla segreteria del concorso

(pontemediterraneo@gmail.com) indicando nell’oggetto “Iscrizione Concorso nazionale “Un Mondo a

Colori – Giornata della Non violenza e del Dialogo”. I partecipanti dall’estero oltre alla dicitura prima

menzionata indicheranno anche “sezione estero”.

Si dovrà indicare oltre al nome della scuola, il nominativo, qualifica, numero di telefono ed indirizzo e-mail del

referente per ogni classe o gruppo di studenti o del singolo partecipante.

Modalità di partecipazione:

Ogni classe o gruppo di studenti o singolo studente, può produrre non più di un (1) elaborato: sarà cura

dell’insegnate, o autonomamente degli stessi ragazzi, scegliere l’elaborato da inviare nel caso ne siano stati

prodotti più di uno.

Ogni Istituto deve raccogliere tutti gli elaborati (scritti o grafici, pittorici, fotografici) prodotti dalle varie classi, o

gruppi di ragazzi o singoli, in un unico CD o DVD e dovrà inviarlo per posta ordinaria alla Segreteria del

concorso.

Gli elaborati prodotti con lavoro comune dell’intera classe, dovranno riportare l’indicazione della classe (anno,

sezione) e dell’insegnante di riferimento (nome, telefono e email).

Gli elaborati realizzati dai singoli studenti dovranno recare l’indicazione del nome, cognome, indirizzo, numero

di telefono ed email dell’autore.

Il CD o DVD deve essere spedito in busta chiusa, recante all’esterno la dicitura Concorso Nazionale “Un

Mondo a Colori – Giornata della non violenza e del Dialogo”. I partecipanti dall’estero oltre alla dicitura prima

menzionata indicheranno anche “sezione estero”.

Gli elaborati dovranno essere spediti entro il 30 Aprile 2011 ( fa fede il timbro postale), alla segreteria

organizzativa del concorso:

Associazione Ponte Mediterraneo

Piazza Vittoria, 93

73018 Squinzano (Lecce)- Italia

(per informazioni : pontemediterraneo@gmail.com – tel. +39 347 7020804 – www.progettodialogo.it)

La Giuria è composta dagli organizzatori del concorso con il supporto del Segretariato dei Premi Nobel per la

Pace, ed è integrata ogni anno da personalità del mondo della cultura, del giornalismo, della politica e

dell’associazionismo.

Il giudizio della Giuria è insindacabile.

Gli elaborati pervenuti resteranno di proprietà dell’Associazione Ponte Mediterraneo che si riserva la facoltà di

pubblicarli successivamente.

La cerimonia di Premiazione avverrà il 2 Ottobre dell’anno successivo in un’apposita manifestazione presso il

Parlamento o in altra sede prestigiosa.

Sono poste in palio quattro (4) borse di studio di €uro 500,00 ciascuna offerte dall’Associazione Ponte

Mediterraneo (2 per i partecipanti al concorso dall’Italia e 2 per i partecipanti dall’estero). Verranno assegnate alle

classi o studenti o giovani che avranno realizzato il miglior elaborato scritto e il miglior elaborato artistico.

La Giuria si riserva di non assegnare una o più borse di studio nel caso i lavori pervenuti non raggiungano il

livello qualitativo giudicato adeguato dall’importanza del Concorso.

Alle scuole da cui provengono le classi o gli studenti vincitori verrà consegnata la Targa “Progetto Dialogo /

Concorso nazionale Un Mondo a Colori”. Ai docenti che hanno coordinato il lavoro delle classi o degli studenti

vincitori verrà consegnata una pergamena/medaglia di riconoscimento.

Gli elaborati (scritti e artistici) vincitori del concorso e gli altri elaborati ritenuti particolarmente validi dalla Giuria

saranno pubblicati nel libro “Un mondo a colori”, che verrà presentato in occasione della cerimonia di

premiazione.

Il libro verrà distribuito agli Istituti scolastici che hanno prodotto gli elaborati pubblicati, e ai numerosi Comuni

che hanno aderito alla Giornata della Nonviolenza e del Dialogo e alle altre Istituzioni che si sono impegnati a

dare massima diffusione al volume, e alle varie attività collegate.

La partecipazione al concorso comporta l’incondizionata accettazione del presente Regolamento.

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Riferimenti utili:

Associazione Ponte Mediterraneo

Piazza Vittoria, 93

73018 Squinzano (Lecce)- Italia

Tel. +39 347 7020804 – fax +39 0521 406934

mail: pontemediterraneo@gmail.com – info@progettodialogo.it

Nota 5 ottobre 2010, Prot. AOODGSC/Regg. Uff./n.0006080

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio III

Al Direttori Generali Regionali

Loro sedi

Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali

Loro sedi

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle d’Aosta

Sede

All’ Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

All’ Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

Oggetto: Progetto “PattiChiari” per le scuole – A.S. 2010/2011

Il Consorzio “PattiChiari” propone anche per quest’anno una serie di progetti rivolti alle ultime classi delle scuole dei tre ordini di istruzione al fine di promuovere una sensibilizzazione ed un’ effettiva comprensione delle dinamiche economiche proprie del territorio e del mercato moderno.

I percorsi formativi, differenziati in base all’età ed alla classe di appartenenza dei partecipanti, attraverso l’adozione di una metodologia didattica innovativa e basata sul coinvolgimento permetteranno agli studenti di avvicinarsi alle dinamiche economiche di base, di apprendere e padroneggiare i contenuti economici più complessi e astratti, di acquisire i principi alla base di una gestione responsabile delle finanze fino ad arrivare, per le Scuole Secondarie di II° grado, allo sviluppo di un vero progetto imprenditoriale che parteciperà al Concorso Nazionale di Business Plan “Sviluppa la tua idea imprenditoriale”.

Tutti i programmi prevedono l’invio di un kit didattico gratuito contenente tutti i materiali necessari per lo sviluppo delle lezioni;. è prevista inoltre la presenza di un tutor d’azienda per l’affiancamento durante le lezioni frontali.

Ulteriori informazioni sulla tipologia dei programmi formativi e delle offerte didattiche e sui materiali disponibili sono consultabili sul sito www.economiascuola.it.

In considerazione della valenza didattica ed educativa dei programmi proposti e della significativa opportunità rappresentata dalla partecipazione all’iniziativa, le SS. LL. sono pregate di assicurare la più ampia diffusione del progetto.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo Zennaro

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Il programma di PattiChiari per le scuole

primarie – a.s. 2010/2011

OUR COMMUNITY® …SCOPRIAMOLA INSIEME! È il percorso formativo, promosso in

collaborazione con Junior Achievement Italia che, adottando una metodologia didattica

innovativa e coinvolgente, permette agli studenti di avvicinarsi al territorio locale, scoprendo le

dinamiche economiche di base e i comportamenti responsabili che caratterizzano il buon

funzionamento di una comunità.

A CHI SI RIVOLGE

Agli studenti delle classi IV e V della Scuola Primaria.

I CONTENUTI

Il programma prevede una prima parte dove vengono evidenziati, attraverso esercizi visivi e

manuali, le componenti fondamentali di una comunità e i meccanismi che la caratterizzano, e

una seconda dedicata alla comprensione del ruolo dell’economia e delle istituzioni.

IL MIX DIDATTICO

La metodologia del learning by doing consente agli studenti di apprendere anche i contenuti

economici più complessi e astratti. Le lezioni proposte si caratterizzano per semplicità e

interattività e per la presenza in aula di un tutor d’azienda che mette a disposizione degli

studenti le proprie competenze e l’esperienza maturata nel corso della sua carriera

professionale.

IL KIT DIDATTICO

Le classi aderenti all’iniziativa ricevono gratuitamente un kit didattico che contiene tutti i

materiali per lo sviluppo delle lezioni: manuali per gli studenti, guida per l’esperto d’azienda e

l’insegnante, depliant informativo per le famiglie, segnaposto, attestati di partecipazione e

materiali per le attività quali poster e adesivi.

GLI INCONTRI

Il programma prevede un percorso di 4 incontri di 1 ora ciascuno e l’affiancamento di un tutor

d’azienda.

1. La comunità. Gli studenti scoprono cos’è una comunità identificandone persone,

professioni e attività.

2. Lavoro pubblico e privato. Gli studenti propongono idee per una comunità che soddisfi i

bisogni e i desideri dei cittadini.

3. Stato e tasse. La classe apprende l’importanza dei servizi offerti dallo Stato e la

necessità di pagare le tasse per poterne usufruire.

4. Flusso di denaro. Attraverso attività di role playing, gli alunni comprendono come circola

il denaro all’interno dell’economia locale, scoprono il ruolo della banca e ricevono gli attestati

di partecipazione.

PER INFORMAZIONI

Ufficio Programmi Educazione Finanziaria – Consorzio PattiChiari

06 6767859 scuola@pattichiari.it

www.economiascuola.it

Il programma di PattiChiari per le scuole

secondarie di I grado – a.s. 2010/2011

IO E L’ECONOMIA™ è il programma didattico, promosso in collaborazione con Junior

Achievement Italia, che avvicina gli studenti più giovani al mondo dell’economia individuandone

meccanismi e valori. Attraverso un percorso formativo che li stimola a riflettere sulle proprie

necessità economiche, Io e l’economia si propone di indirizzare gli studenti verso una gestione

più responsabile delle proprie finanze e di aiutarli a percepire il giusto valore del denaro e del

risparmio.

A CHI SI RIVOLGE

Agli studenti delle classi III della Scuola Secondaria di I grado.

I CONTENUTI

Il programma didattico affronta alcuni concetti legati all’orientamento e alla finanza personale:

analisi delle attitudini personali, mercato del lavoro, gestione consapevole del denaro, budget,

risparmio e strumenti di pagamento.

IL MIX DIDATTICO

La metodologia del learning by doing consente agli studenti di apprendere anche i contenuti

economici più complessi e astratti. Le attività proposte si caratterizzano per semplicità e

interattività e per la presenza in aula di un tutor d’azienda che mette a disposizione degli

studenti le proprie competenze e l’esperienza maturata nel corso della sua carriera

professionale.

IL KIT DIDATTICO

Le classi aderenti all’iniziativa ricevono gratuitamente un kit didattico che contiene tutti i

materiali per lo sviluppo delle lezioni: manuali per gli studenti, guida per l’esperto d’azienda e

l’insegnante, depliant informativo per le famiglie, segnaposto, attestati di partecipazione e

schede per lo sviluppo delle attività.

GLI INCONTRI

Il programma prevede 2 incontri di 2 ore ciascuno e l’affiancamento di un tutor d’azienda.

Primo incontro

L’economia. Gli studenti apprendono il modello economico attraverso la definizione di mercato

come luogo di scambio.

Il mercato del lavoro. Attraverso l’analisi e la stesura del curriculum vitae viene introdotto il

funzionamento del mercato del lavoro.

Secondo incontro

Il budget. Viene proposta un’attività di role playing mirata a pianificare e gestire il risparmio, al

fine di mantenere un rapporto equilibrato tra entrate e uscite.

Gli strumenti di pagamento. La classe apprende le caratteristiche dei principali strumenti di

pagamento, nonché il loro utilizzo nei diversi contesti. Al termine della lezione gli studenti

ricevono gli attestati di partecipazione.

PER INFORMAZIONI

Ufficio Programmi Educazione Finanziaria – Consorzio PattiChiari

06 6767859 scuola@pattichiari.it

www.economiascuola.it

Il programma di PattiChiari per le scuole

secondarie di II grado – a.s. 2010/2011

“PattiChiari con l’economia” è un programma didattico che avvicina i ragazzi alla realtà

sociale, professionale ed economica che li circonda. Nato nel 2007 dalla collaborazione tra

PattiChiari e Ministero della Pubblica Istruzione, prevede un percorso didattico che, nella sua

fase finale, coinvolge gli studenti nello sviluppo di un vero progetto imprenditoriale.

A CHI SI RIVOLGE

Agli studenti degli ultimi anni della Scuola Secondaria di II grado

I CONTENUTI

E’ un programma che affronta, in 13 capitoli, le principali tematiche economiche suddivise in tre

macro aree: etica ed economia, il sistema bancario, lo sviluppo di un’impresa.

IL KIT DIDATTICO

Il kit didattico di “PattiChiari con l’economia” viene inviato gratuitamente a tutte le scuole delle

città in cui ha luogo il programma. ll kit contiene il quaderno didattico per l’insegnante, per lo

svolgimento delle lezioni in aula, e la guida alla realizzazione del Business Plan, ad uso di

insegnanti e studenti. Sul sito www.economiascuola.it gli insegnanti possono scaricare delle

schede di approfondimento sui diversi temi economici.

GLI INCONTRI

Attraverso l’intervento formativo dei tutor aziendali, i ragazzi e i loro insegnanti partecipano ad

un incontro preliminare sul tema dell’economia, del sistema bancario e dell’imprenditorialità con

l’obiettivo di sviluppare un vero e proprio Business Plan e di apprendere le prime nozioni

necessarie per pianificare in termini economici un’attività imprenditoriale.

IL CONCORSO

Il programma didattico prevede, al termine del percorso, la partecipazione al concorso nazionale

“Sviluppa la tua idea imprenditoriale” che propone alle classi la realizzazione di un Business Plan

attraverso un software guidato progettato appositamente per il programma. Il concorso prevede

una prima selezione locale che premia la classe che ha realizzato il miglior progetto in base ai

requisiti posti dal regolamento e una seconda, a livello nazionale, che determina il vincitore

assoluto. Le giurie sono composte da rappresentanti delle istituzioni locali, della pubblica

amministrazione, dell’imprenditoria, degli organi di stampa locali e delle banche tutor.

PER INFORMAZIONI

Ufficio Programmi Educazione Finanziaria – Consorzio PattiChiari

06 6767859 scuola@pattichiari.it

www.economiascuola.it

Il portale web per gli insegnanti

www.economiascuola.it è il portale di educazione finanziaria dedicato ai docenti di ogni

ordine e materia per favorire l’insegnamento dell’economia a scuola, realizzato da PattiChiari in

collaborazione con ANP (Unione Nazionale Dirigenti e Alte Professionalità della scuola). Oltre a

nozioni di carattere generale sul tema dell’economia, gli insegnanti hanno a disposizione

strumenti per la didattica e un’area interattiva per lo scambio di informazioni ed esperienze.

Il sito è strutturato in tre aree principali:

 Area Informativa dove si trovano informazioni di carattere generale sulle teorie

dei grandi economisti, sui Premi Nobel per l’economia, sul mondo delle banche e

una rubrica di recensioni con libri e siti di interesse.

 Area Didattica dedicata all’offerta formativa che PattiChiari mette a disposizione

delle scuole: “Our Community” per le scuole elementari, “Io e l’economia”, per le

scuole secondarie di primo grado, “PattiChiari con l’economia” per le scuole

superiori e“PattiChiari con l’economia – speciale insegnanti”, dedicato ai docenti.

 Area Community in cui è attiva una community di insegnanti che condividono

interesse ed esperienze per l’insegnamento agli giovani studenti dell’educazione

finanziaria.

PER INFORMAZIONI

Ufficio Programmi Educazione Finanziaria – Consorzio PattiChiari

06 6767859 scuola@pattichiari.it

www.economiascuola.it

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. 6077

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ufficio III

Al Direttori Generali Regionali

Loro sedi

Ai Dirigenti degli Uffici Scolastici Provinciali

Loro sedi

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Trento

Trento

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle d’Aosta

Sede

All’Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

All’Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

Oggetto: Bando di Concorso Internazionale di Disegno “Diritti a Colori”

La Fondazione Malagutti ONLUS, in occasione della Giornata Universale dedicata ai Diritti dell’Infanzia ha indetto la IX edizione del Concorso Internazionale di Disegno “Diritti a Colori”

Il Concorso, rivolto ai bambini dai 3 ai 14 anni, si propone di sostenere e difendere i diritti di ogni fanciullo, promuovendo la libertà di espressione artistica a sostegno dello sviluppo intellettivo. La finalità è quella di coinvolgere i bambini stimolando la creatività, la fantasia e l’intelligenza, creando un importante momento di confronto tra realtà differenti, coinvolgendo famiglie, scuola e mass media al fine di sensibilizzarli per la salvaguardia dei Diritti dell’Infanzia.

Nelle singole regioni italiane “Diritti a Colori” organizzerà una giornata di festa in cui verranno esposti i lavori pervenuti e verranno preselezionati quelli che concorreranno alla finale del Concorso Internazionale che si terrà a Mantova il 14 Novembre 2010 presso il PalaBam. Al vincitore assoluto sarà consegnata una medaglia donata dal Presidente della Repubblica Italiana Giorgio Napolitano e un soggiorno per 3 persone in una località europea. Verranno premiati anche i disegni classificati.

Le date delle manifestazioni di preselezione e consegna dei disegni ed il regolamento del Concorso sono allegati alla circolare e consultabili sul sito www.dirittiacolori.it.

In considerazione della valenza sociale e culturale dell’iniziativa e della significativa opportunità rappresentata dal concorso in questione, le SS. LL. sono pregate di assicurarne la più ampia diffusione.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo Zennaro

Allegato

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. MPIAOODGRUREG.UFF.

Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali

Direzione Generale per le Risorse Umane del Ministero, Acquisti e Affari Generali

All’Ufficio di Gabinetto On.le Ministro

Alla Segreteria dell’ On.le Sottosegretario

All’ Ufficio Legislativo

Ai Capi Dipartimento

Alle Direzioni Generali

Agli Uffici Scolastici Regionali

All’ Ufficio Centrale di Bilancio

LOROSEDI

N.D.G.

e p. c. AIl’ Ufficio Relazioni con il Pubblico

SEDE

Oggetto: SIDI – Integrazione base dati nazionale del personale amministrativo collocato in part time in servizio negli uffici del MIUR

Nota 5 ottobre 2010, Prot. n. MPIAOODGRUREG.UFF.

Avviso 4 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la Programmazione e la Gestione delle Risorse Umane, Finanziarie e Strumentali

Direzione Generale per le Risorse Umane del Ministero, Acquisti e Affari Generali – Ufficio 2°

Avviso 4 ottobre 2010

Oggetto: “Concorso pubblico, per esami, a centoquarantacinque posti di dirigente tecnico, da assegnare agli Uffici dell’Amministrazione centrale e periferica del Ministero della Pubblica Istruzione, al fine di concorrere alla realizzazione delle finalità di istruzione e di formazione, affidate alle istituzioni scolastiche ed educative, oltre all’attività di studio, di ricerca e di consulenza tecnica per il Ministro e i direttori generali”, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 10 – 4a Serie speciale – “Concorsi ed esami”, del 05.02.2008.

Si comunica che la pubblicazione del diario delle prove scritte del concorso di cui all’oggetto è rinviata alla Gazzetta Ufficiale – 4a Serie speciale – “Concorsi ed esami”, del 14 gennaio 2011.

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Antonio Coccimiglio

Avviso 4 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

5 ottobre 2010: anche l’Italia celebra con più di cento paesi la Giornata mondiale degli insegnanti

La Giornata Mondiale degli Insegnanti, che dal 1994 si svolge ogni anno il 5 ottobre, commemora l’anniversario della firma collegiale delle “Raccomandazioni sullo Status degli Insegnanti”, stilata dall’ILO-UNESCO nel 1966 e aspira ogni anno a sottolineare il fondamentale ruolo degli insegnanti nel fornire un’elevata qualità di educazione, a tutti i livelli.

In occasione della Giornata Mondiale degli insegnanti centinaia di migliaia di studenti, di genitori e di lavoratori in tutto il mondo renderanno omaggio a tutti gli insegnanti che sono stati colpiti direttamente o indirettamente da una crisi senza precedenti: a causa di una crisi umanitaria, come i terremoti che hanno colpito Haiti e la Cina o a causa della crisi economica mondiale che ha devastato moltissimi sistemi economici sviluppati. La ricostruzione ha bisogno degli insegnanti e tutti coloro che lottano per fornire un’educazione di qualità ai bambini nel mondo possono unirsi agli insegnanti e alle loro organizzazioni rappresentative per celebrare la professione e manifestare il proprio sostegno.

“La ripresa inizia con gli insegnanti”: questo il manifesto per l’edizione del 2010; l’istruzione, quale catalizzatore per la crescita e lo sviluppo, è essenziale per il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo del Millennio (Millennium Developments Goals) e per il raggiungimento dei target di “un’educazione di qualità per tutti entro il 2015”, così come affermato dall’organizzazione Internazionale dell’Educazione -I.E (www.ei-ie.org) che ricorda che “mancano 15 milioni di insegnanti a livello mondiale per raggiungere l’obiettivo di un’educazione di qualità per tutti entro il 2015”, e che altri milioni di docenti lavorano in condizioni precarie, in classi sovraffollate e senza supporti didattici.

La Giornata Mondiale degli Insegnanti rappresenta una significativa presa di coscienza e un apprezzamento del contributo indispensabile che i docenti forniscono all’educazione e allo sviluppo; in tal senso la Giornata vuole anche ribadire il ruolo centrale dei docenti, mettendo in rilievo l’importanza degli insegnanti nel percorso di formazione, educazione e guida delle nuove generazioni.

Sostenere la necessità di valorizzare e rilanciare il ruolo dell’insegnante, trasformando la docenza in vera e propria “professione” fondata su standard professionali, così come auspicato dalla “Raccomandazione sullo status degli insegnanti” fatta dall’UNESCO nel lontano 1966 è oggi più che mai una sfida che il nostro paese ha il dovere di intraprendere.

Per maggiori informazioni:

http://www.unesco.org/en/teacher-education/advocacy/world-teachers-day/

Nota 1 ottobre 2010, MIURAOODGOS n.6955

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: Concorso “In memoria di Olga” – 3° edizione – Proroga

Il Planetario Provinciale Pythagoras di Reggio Calabria e la sezione Calabria della Società Astronomica Italiana di intesa con la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e per l’autonomia scolastica – Ufficio II – del MIUR indicono la III Edizione del Concorso Nazionale “In memoria di Olga”.

Esso fu istituito nel maggio 2008 per ricordare la bambina Olga Panuccio, vittima di una feroce aggressione insieme con i suoi genitori e deceduta il 1° aprile 2008.

La Società Astronomica Italiana desidera accomunare alla memoria di Olga quella di tutti i piccoli cui è stata negata la possibilità di un sereno avvenire e, nella considerazione che il cielo stellato sia il luogo che idealmente accoglie ogni bimbo scomparso, ha deciso di indirizzare il Concorso agli alunni della scuola dell’infanzia e primaria per sollecitarli all’osservazione del cielo notturno e all’elaborazione di una personale riflessione, che si traduca in una pagina scritta o in un’elaborazione grafica. Il concorso è articolato in due sezioni: Disegno, con tema “Disegnate il Cielo”, e Composizione Letteraria con tema “Raccontate il Cielo”. Alla scuola dell’infanzia è riservata la sezione Disegno.

La data di scadenza, fissata per il giorno 23 ottobre 2010 è prorogata al 3 Novembre 2010.

La premiazione avrà luogo nel salone della Provincia il 20 novembre 2010 in concomitanza con la Giornata nazionale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza.

Un’ampia selezione dei lavori presentati sarà esposta presso il Planetario Provinciale di Reggio Calabria.

I lavori devono essere inviati al seguente indirizzo:Laboratorio di Didattica Pitagora Planetario Provinciale – Casella postale 32 – 89100 Reggio Calabria.

IL DIRIGENTE

Antonio LO BELLO

Bando

 

Avviso 1 ottobre 2010

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica –

Ufficio I

Si sono appena concluse a Yogyakarta in Indonesia le International Earth Science Olympiad 2010 (http://www.ieso2010.ugm.ac.id) nelle quali i quattro studenti italiani in gara hanno conquistato ciascuno una medaglia di bronzo. Si tratta di un risultato che premia la scuola italiana come sistema e in particolare i suoi insegnanti.

Le International Earth Science Olympiad sono una competizione rivolta a studenti della scuola secondaria. I migliori studenti di ciascuna nazione si confrontano su geosfera, idrosfera, atmosfera e astronomia, ma anche su temi trasversali come i cambiamenti climatici e lo sviluppo sostenibile. A rendere uniche queste olimpiadi scientifiche è lo spazio dedicato a progetti cooperativi sul campo che hanno lo scopo di stimolare l’amicizia e le relazioni tra gli studenti, nonché di incoraggiare lo scambio di esperienze tra contesti socioculturali diversi.

Per l’Italia la selezione è curata dall’Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali (http://www.anisn.it) mediante le Olimpiadi Nazionali delle Scienze Naturali in quanto è nella disciplina Scienze Naturali che in Italia vengono inserite le Scienze della Terra. Lo scorso anno oltre 400 scuole hanno partecipato alla selezione. La nazionale italiana dell’edizione 2010 era composta dai seguenti studenti: Lorenzo Maria Perrone del Liceo Scientifico Banzi Batoli di Lecce, Riccardo Buscaroli del Liceo Scientifico Alberghetti di Imola (Bologna), Michele Fava del Liceo Scientifico Colombini di Piacenza e Carlo Giordano del Liceo Scientifico Lucrezio Caro di Sarno (Salerno).

Ad accompagnarli tre insegnanti: Roberto Greco di Modena, Giulia Realdon di Monfalcone e Matteo Cattadori in servizio presso il Museo Tridentino di Scienze Naturali (http://www.mtsn.tn.it) di Trento.

Gli studenti sono stati preparati mediante una settimana di stage presso il Polo di Scienze della Terra dell’Università degli Studi di Camerino (http://www.unicam.it/geologia/).

L’Italia può vantare un ruolo attivo nell’organizzazione di queste olimpiadi in quanto il prof. Roberto Greco, che da settembre 2010 è in servizio a Roma presso il Ministero dell’Istruzione, è membro del IESO Coordinating Committee e segretario dell’International Geoscience Education Organization – IGEO (http://www.geoscied.org), l’ente di riferimento internazionale per la didattica delle scienze della Terra.

C’è grande attesa per la prima edizione in europea delle IESO che sarà in Italia nel 2011.

Nota 30 settembre 2010, Prot. AOODGPER 8861

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

Ufficio III

Agli Uffici Scolastici Regionali

Loro sedi

Agli Uffici Scolastici Territoriali

Loro sedi

Alle Istituzioni Scolastiche

Loro sedi

Oggetto: Presentazione domande ai sensi dei DD.MM n. 68 e n. 80 del 2010: elenchi prioritari

In concomitanza con le complesse e articolate operazioni di avvio dell’anno scolastico che le scuole devono porre in essere, al fine di consentire un più ordinato svolgimento delle attività di ricezione delle istanze per l’inserimento negli elenchi prioritari in oggetto, si consente che le domande possano essere presentate fino al giorno 4 ottobre 2010 compreso.

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

Nota 30 settembre 2010, MIURAOODGOS Prot. n. 6929 /R.U./U

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione generale per gli Ordinamenti scolastici e

per l’Autonomia scolastica

Ufficio V

Agli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Agli Uffici Scolastici Provinciali

LORO SEDI

Al Sovrintendente Scolastico di

BOLZANO

Al Sovrintendente Scolastico di

TRENTO

Ai Dirigenti Scolastici degli

Istituti Tecnici sedi esami di

Stato abilitazione esercizio

libera professione agrotecnico

LORO SEDI

Alle Commissioni giudicatrici degli

esami di Stato per abilitazione

esercizio libera professione

agrotecnico

SEDI D’ESAME

OGGETTO: Sessione 2010 esami Stato abilitazione esercizio libera professione agrotecnico. Adempimenti Uffici scolastici, Capi di Istituto e Commissioni

Nota 30 settembre 2010, MIURAOODGOS Prot. n. 6929 /R.U./U

Nota 30 settembre 2010, MIURAOODGOS Prot. n. 6928 /R.U./U

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione generale per gli Ordinamenti scolastici e

per l’Autonomia scolastica

Ufficio V

Agli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Agli Uffici Scolastici Provinciali

LORO SEDI

Al Sovrintendente Scolastico di

BOLZANO

Al Sovrintendente Scolastico di

TRENTO

Ai Dirigenti Scolastici degli

Istituti Tecnici sedi esami di

Stato abilitazione esercizio

libera professione geometra

LORO SEDI

Alle Commissioni giudicatrici degli

esami di Stato per abilitazione

esercizio libera professione

geometra

SEDI D’ESAME

OGGETTO: Sessione 2010 esami Stato abilitazione esercizio libera professione geometra. Adempimenti Uffici scolastici, Capi di Istituto e Commissioni

Nota 30 settembre 2010, MIURAOODGOS Prot. n. 6928 /R.U./U

Nota 29 settembre 2010, Prot. AOODGSC/Reg. Uff./ 0005919

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

Ai Direttori Generali Regionali

Loro Sedi

Ai Dirigenti degli Uffici scolastici provinciali

Loro Sedi

Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia di Bolzano

Bolzano

Al Dirigente Generale per la Provincia di Trento

Trento

Al Sovrintendente degli studi per la Regione Valle D’Aosta

Aosta

All’ Intendente Scolastico per la Scuola in lingua tedesca

Bolzano

All’ Intendente Scolastico per la Scuola Località Ladine

Bolzano

Oggetto: Progetto Telethon Young “Missione Possibile – il gioco per sconfiggere le malattie genetiche”.

Il Comitato Telethon Fondazione Onlus promuove sul territorio nazionale il progetto “Telethon Young Missione Possibile – il gioco per sconfiggere le malattie genetiche” con l’obiettivo di sensibilizzare alunni e docenti sulle problematiche legate alle malattie genetiche e per promuovere la ricerca scientifica e la cultura della solidarietà.

Rivolto ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie di 1° grado, il progetto vuole essere uno strumento utile ai docenti per spiegare in maniera chiara e semplice argomenti complessi e spesso poco trattati come le malattie genetiche e l’importanza della ricerca scientifica.

Il progetto educativo prevede l’utilizzo di un kit didattico composto da una brochure informativa per l’insegnante e da un gioco innovativo e divertente per gli studenti, che permetterà alle classi partecipanti di avvicinarsi in modo ludico al mondo della ricerca scientifica e della solidarietà.

Si precisa inoltre che, a prescindere dall’adesione al progetto didattico, anche le scuole secondarie di 2° grado potranno partecipare alla raccolta fondi Telethon 2010 a sostegno della ricerca scientifica per la cura delle malattie genetiche.

Considerato il grande successo dell’iniziativa nei precedenti anni scolastici e il protocollo d’intesa stipulato in data 17 febbraio 2009 con il Comitato Telethon Fondazione Onlus, si pregano le SS.LL di dare massima diffusione all’iniziativa. Si allega alla presente il modulo di adesione al progetto.

IL DIRETTORE GENERALE

f.to Massimo Zennaro

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PROGETTO TELETHON YOUNG – MISSIONE POSSIBILE

SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DI 1° GRADO

Il programma didattico “Telethon Young – Missione Possibile” è un’iniziativa che il Comitato Telethon Fondazione Onlus, in collaborazione con Giunti Progetti Educativi, promuove nelle scuole primarie e secondarie di 1° grado, con lo scopo di informare i giovani sulle malattie genetiche e sull’importanza della ricerca scientifica.

Quest’anno il nuovo kit didattico Missione Possibile contiene un divertente gioco da tavolo a quiz con tabellone, carte, schede e segnalini grazie al quale gli studenti potranno apprendere, in modo ludico e stimolante, l’importanza ed il valore della ricerca scientifica.

Trovare una cura alle oltre 6.000 malattie genetiche è la missione di Telethon e solo con il sostegno di tutti, grazie all’impegno di docenti e alla sensibilità dei ragazzi e delle famiglie, la ricerca scientifica potrà continuare la sua corsa.

Per questo, insieme al kit didattico, gli insegnanti riceveranno dei materiali per organizzare una raccolta fondi tra gli alunni: un salvadanaio, un poster, una locandina e 25 bustine con una lettera destinata alle famiglie.

Oltre a contribuire alla raccolta fondi, le classi partecipanti potranno avere l’occasione di visitare uno dei laboratori Telethon.

L’adesione al progetto “Telethon Young – Missione Possibile” potrà essere registrata:

per telefono chiamando il numero 055 5062353

via fax compilando il modulo di seguito allegato ed inviandolo al numero 055 5062543

via e-mail indicando gli stessi dati previsti nel modulo e il consenso  (facoltativo) al trattamento dei dati personali all’indirizzo telethon@lavitascolastica.it

via web compilando il form on line sul sito www.lavitascolastica.it/telethon

SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO

A prescindere dall’adesione al progetto didattico-formativo, anche le scuole secondarie di 2° grado potranno partecipare alla raccolta fondi “Telethon 2010”, e contribuire così al sostegno della ricerca scientifica per la cura delle malattie genetiche.

Ogni contributo sarà considerato un gesto prezioso.

Gentile Insegnante,

per ricevere gratuitamente il kit didattico “Telethon Young  – Missione Possibile”, la preghiamo di compilare il seguente modulo in ogni sua parte (prestando particolare attenzione ai dati della scuola) e di inviarlo a “La Vita Scolastica”, via fax (055/5062543) oppure via e-mail (telethon@lavitascolastica.it – indicando gli stessi dati, la presa visione dell’informativa sulla privacy e il consenso facoltativo al trattamento dei dati personali). E’ possibile richiedere massimo 3 kit per insegnante.

Si ricorda che la raccolta fondi realizzata dalle classi a favore della ricerca scientifica potrà essere versata con le seguenti modalità:

–        In Banca: cc. 12326 (IBAN: IT91C0100503215000000012326) causale “Telethon Young”

–        Alla Posta: cc. 66718131 (IBAN: IT39Y0760103200000066718131) causale “Telethon Young”

I MIEI DATI (compilare sempre con i dati di chi sottoscrive la richiesta)

COGNOME:_________________________________________________________________­___

NOME:________________________________________________________________________

VIA:________________________________________________________N._________________

CAP:­­­­________________Comune:___________________________________________________

Frazione:­____________________________________________________Prov.:______________

Telefono:____________________________e-mail:_____________________________________

Materia insegnata:_______________________________________________________________

Sono abbonato alla rivista “La Vita Scolastica                 SI NO

I DATI DELLA SCUOLA (indispensabili per l’invio del kit, compilare con attenzione)

ISTITUTO:______________________________________________________________________

VIA:________________________________________________________N._________________

CAP:­­­­________________Comune:___________________________________________________

Frazione:­____________________________________________________Prov.:______________

Telefono:____________________________e-mail:_____________________________________

Il kit Telethon Young verrà recapitato alla cortese attenzione dell’Insegnante che ne fa richiesta, direttamente presso la scuola indicata.

Informativa D.Lgs. 196/2003 – Il Comitato Telethon Fondazione ONLUS, titolare del trattamento, si impegna a trattare con riservatezza i dati che Lei inserirà nel coupon, per inviarle il materiale in omaggio da Lei richiesto. I dati personali da Lei forniti saranno trattati anche con l’ausilio di mezzi elettronici, direttamente e/o tramite società terze delegate esclusivamente per le finalità sopracitate.

Ai sensi dell’articolo 7 del D.Lgs. 196/2003, potrà sempre verificare i Suoi dati, aggiornarli, modificarli, integrarli, cancellarli e opporsi all’invio di messaggi facendone richiesta al Titolare del trattamento – Comitato Telethon Fondazione ONLUS, via Carlo Spinola, 16 – 00154 Roma – nella persona del responsabile dell’Area Marketing.

Il Comitato Telethon Fondazione ONLUS potrà trattare i dati da Lei forniti anche per l’invio di materiale informativo ove Lei esprima il suo consenso:

Sì, acconsento No, non acconsento

Data ……………………………… Firma …………..…………………………………………