da Tecnica della Scuola
| Le azioni fondamentali di Erasmus per tutti | ||
| di Aldo Domenico Ficara | ||
| Erasmus per tutti raccoglie le finalità e gli obiettivi, unificandoli in un unico quadro di azione, di sette programmi attualmente attivi nei settori dell’istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport: | ||
| • Lifelong Learning Programme – Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig • Gioventù in Azione • cinque programmi di cooperazione internazionale – Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e i programmi di cooperazione con i Paesi industrializzati In questo nuovo programma si prevedono tre tipi di azioni fondamentali: • La mobilità individuale ai fini di apprendimento: la mobilità rappresenterà una quota significativa del bilancio complessivo aumentato. Tale incremento, unitamente all’enfasi sulla qualità della mobilità e a una concentrazione di priorità e impegno, dovrebbe accrescere la massa critica e l’impatto anche oltre i singoli e le istituzioni coinvolti. • Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche: maggiore enfasi sarà posta sul rafforzamento dei partenariati innovativi tra istituti di istruzione e imprese. Nell’ambito dell’istruzione superiore si porrà l’accento sul rafforzamento delle capacità, concentrandosi sui paesi della politica europea di vicinato e sui partenariati strategici con i paesi sviluppati e le economie emergenti. • Sostegno alla riforma delle politiche: le riforme politiche punteranno a rafforzare gli strumenti e l’impatto dei metodi aperti di coordinamento nei settori dell’istruzione, della formazione e della gioventù, attuare la strategia Europa 2020 e promuovere il dialogo politico con Paesi terzi e organizzazioni internazionali. |
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