Al fine di consentire una migliore organizzazione e permettere al maggior numero di interessati un congruo tempo per potersi iscrivere al corso in oggetto, la scadenza per le iscrizioni è procrastinata al 31 ottobre.
Conseguentemente il calendario del corso viene così modificato:
Modulo 0 erogazione il 28 ottobre
Modulo 1 erogazione il 28 ottobre
Modulo 2 :seminario in presenza verrà realizzato nella settimana dal 19 al 23 novembre.
Il calendario di tutti gli altri moduli rimane invariato.
Si allega il calendario aggiornato.
Distinti saluti.
Il Presidente Nazionale
Prof. Tommaso Daniele
Programma e calendario didattico (aggiornamento)
Modulo 0 – Sessione di benvenuto
Data di inizio: 28 ottobre
Modalità di erogazione: FaD
– Presentazione della piattaforma e fornitura della guida rapida all’utilizzo
– Completamento del proprio profilo personale
Modulo 1 Caratteristiche generali della minorazione visiva – 28 ottobre
Data di inizio: 28 ottobre
Modalità di erogazione: FaD
– Definizione legale di cecità in Italia
– Principali cause della minorazione visiva in età infantile
– Parametri e strumenti per la valutazione della funzionalità visiva
– Considerazioni sulla cecità e sull’ipovisione in rapporto agli interventi educativi
Forum Modulo 1 – 4 novembre – ore 14.30/18.30
Audio conferenza con il docente sui temi affrontati
Modulo 2 – in un pomeriggio della settimana tra il 19 e il 22 novembre – ore 14.30/18.30 – Capoluoghi di Regione
Aula – Cecità e ipovisione in età evolutiva
– Aspetti psicologici generali relativi allo sviluppo del bambino con disabilità visiva
– Sviluppo e funzioni dei sensi vicari
– La condivisione dell’esperienza percettiva
– L’interazione comunicativa e relazionale
– Imitazione e gioco simbolico
– Presa di coscienza della propria minorazione visiva
Modulo 3 – Introduzione al Codice di lettura e scrittura Braille
Data di inizio: 04 novembre
Modalità di erogazione: FaD
– Struttura del codice Braille base a 6 punti
– Struttura del codice Braille informatico a 8 punti
– Lettura del codice Braille da parte delle persone vedenti: tavoletta, dattilo Braille e stampante Braille, punteggiatura e notazione matematica
– Strutturazione del layout della pagina
SSD: M-PED/03 – Ore di lezione: 20
Forum Modulo 3 – 08 novembre – ore 14.30/18.30
Audio conferenza con il docente sui temi affrontati
Modulo 4 – Strumenti per l’inclusione di alunni con disabilità visiva nella scuola
Data di inizio: 11 novembre
Modalità di erogazione: FaD
– Attività didattiche inclusive e attività didattiche speciali
– Ausili specifici per la geografia
– Ausili per la rappresentazione grafica
– Ausili specifici per il calcolo matematico
– Tavole tattili (narrazione e didattica)
SSD: M-PED/03 – Ore di lezione: 20
Forum Modulo 4 – 15 novembre – ore 14.30/18.30
Audio conferenza con il docente sui temi affrontati
Modulo 5 – in un pomeriggio della settimana tra il 19 e il 22 novembre – ore 14.30/18.30 – Capoluoghi di Regione
Aula – La rappresentazione del reale
– Dalla percezione tridimensionale alla rappresentazione bidimensionale
– Metodi, strumenti e tecniche di rappresentazione bidimensionale
Modulo 6 – Tecnologia informatica assistiva per la disabilità visiva
Data di inizio: 25 novembre
Modalità di erogazione: FaD
– Tecnologia informatica assistiva di base: lettore di schermo, sintesi vocale e display Braille
– Strumenti e tecniche per il trattamento testi
– Strumenti e tecniche per la scrittura della matematica
– Strumenti e tecniche per la creazione di audiolibri
SSD: INF/01, M-PED/03 – Ore di lezione: 30
Forum Modulo 6 – 29 novembre – ore 14.30/18.30
Audio conferenza con il docente sui temi affrontati
Modulo 7 – in un pomeriggio della settimana tra il 3 e il 6 dicembre – ore 14.30/18.30 – Capoluoghi di Regione
Aula – L’accessibilità digitale
Il principio di accessibilità
La normativa sull’accessibilità
La progettazione accessibile
Modulo 8 – Orientamento e mobilità
Data di inizio: 9 dicembre
Modalità di erogazione: FaD
– Percezione dello spazio nella persona non vedente e ipovedente
– Esigenze specifiche di mobilità in ambiente scolastico
– Ausili per la mobilità
SSD: M-PED/03 – Ore di lezione: 20
Forum Modulo 8 – 13 dicembre – ore 14.30/18.30
Audio conferenza con il docente sui temi affrontati
Modulo 9 – in un pomeriggio della settimana tra il 17 e il 19 dicembre ore 14.30/18.30
Aula – Muoversi nell’ambiente
– Tecniche di educazione all’orientamento e alla mobilità
– Progettazione degli spazi educativi
– Strumenti e tecniche di progettazione di interventi educativi individualizzati
Prova finale
N.B.: le ore in FaD non si riferiscono al tempo di connessione, ma rappresentano il tempo medio previsto per l’”assimilazione” dei contenuti didattici proposti.
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