Archivio mensile:Dicembre 2011

Note Avvisi Circolari

Nota 16 dicembre 2011, Prot. n. MIURAOODGOS 8402

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione generale Ordinamenti scolastici e Autonomia scolastica

Ufficio II

 

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

 

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma

della Valle d’Aosta

 

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

 

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

 

All’Intendente Scolastico per le scuole delle

località ladine di Bolzano

 

All’Intendente Scolastico per la scuola

in lingua tedesca di Bolzano

 

Oggetto: Il progetto “La prova scritta di matematica agli esami di Stato di liceo scientifico: contenuti e valutazione”.

 

La Direzione generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica ha promosso il progetto “La prova scritta di matematica agli esami di Stato di liceo scientifico: contenuti e valutazioni”, realizzato con la collaborazione del Liceo “I. Newton” di Chivasso (TO).

 

Nell’ambito delle iniziative del progetto n. 130 docenti hanno risposto ad un questionario che ha generato i dati dell’indagine nazionale sulla prova scritta di matematica dei licei scientifici della sessione 2011 degli esami di Stato, riguardanti 3071 classi e 64957 candidati.

 

I risultati della rilevazione – problemi e quesiti affrontati e svolti dagli studenti, i voti conseguiti, i pareri dei docenti sulle tracce (contenuti, formulazioni, notazioni), sugli strumenti di calcolo utilizzabili, sulla durata della prova e la sua articolazione, sulle modalità e i criteri adottati per la valutazione degli elaborati – sono consultabili su www.matmedia.it dove è anche disponibile il data-base completo dell’indagine realizzato con il contributo tecnico della Facoltà di Ingegneria della Seconda Università di Napoli.

 

I risultati dell’indagine saranno oggetto di specifici incontri tra i docenti interessati organizzati su base territoriale dagli USR che hanno sostenuto l’iniziativa attraverso i loro referenti regionali.

 

IL DIRETTORE GENERALE

Carmela Palumbo

Note Avvisi Circolari

Nota 16 dicembre 2011, Prot. MIURAOODGOS n.8400

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica

Uff.II

 

Ai Direttori Generali

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma

della Valle d’Aosta

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Bolzano

Al Sovrintendente Scolastico

per la Provincia Autonoma di Trento

All’Intendente Scolastico per le scuole

delle località ladine di Bolzano

All’Intendente Scolastico

per la scuola in lingua tedesca

di Bolzano

 

Oggetto: Olimpiadi di italiano.

 

Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con l’Università di Torino, indice la seconda edizione delle Olimpiadi di italiano rivolte agli studenti dell’ultimo biennio di scuola primaria, delle scuole secondarie di I grado, del secondo biennio e del quinto anno delle scuole secondarie di II grado statali e paritarie e del secondo biennio e del quinto anno dei licei italiani all’estero.

La scadenza per l’iscrizione degli studenti da parte delle Istituzioni scolastiche è il 30 gennaio 2012 da effettuare sul sito www.olimpiadi-italiano.it

Si allega il Regolamento delle Olimpiadi.

 

IL DIRETTORE GENERALE

Carmela PALUMBO

———————-

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’Istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica
Uff.II

OLIMPIADI DI ITALIANO
Il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca – Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica -, in collaborazione con l’Università degli Studi di Torino, indice una competizione nazionale denominata Olimpiadi di italiano.
L’iniziativa si propone di:
– incentivare e sollecitare lo studio della lingua italiana e delle forme della letteratura italiana come elementi essenziali della formazione culturale di ogni studente oltre che indispensabili strumenti di conoscenza;
– stimolare negli studenti l’interesse a guidare e a migliorare i propri processi di apprendimento.

REGOLAMENTO DELLE OLIMPIADI
1. Destinatari
Le Olimpiadi sono rivolte agli studenti delle seguenti classi di scuole statali e paritarie:
– ultimo biennio di scuola primaria;
– scuola secondaria di I grado;
– secondo biennio e ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado, compresi gli studenti del secondo biennio e dell’ultimo anno dei licei italiani all’estero. La partecipazione è individuale. Ogni istituzione scolastica può iscrivere fino a 10 studenti, per ogni indirizzo di studi, in base ad autonomi criteri di scelta che tengano comunque conto del merito.
2. Modalità di partecipazione
Lo svolgimento delle Olimpiadi si articola in quattro fasi:
– Fase di istituto: 9 febbraio 2012
– Fase di preselezione regionale: 6 marzo 2012
– Fase di selezione regionale: scuola primaria 14 marzo 2012
scuola secondaria di I grado 15 marzo 2012
scuola secondaria di II grado 16 marzo 2012
– Fase nazionale: 5 maggio 2012.
Le prove di istituto, di preselezione regionale e di selezione regionale hanno inizio alle ore 9.00 del giorno indicato, hanno la durata massima di due ore e consistono nella soluzione di 20 quesiti. Sono gestite da un sistema automatico sia per la distribuzione dei testi sia per la raccolta dei risultati e per la correzione. L’adozione di questo sistema impone vincoli alla formulazione dei quesiti e delle relative risposte, vincoli che saranno di volta in volta segnalati nel testo delle prove e di cui si fa cenno generale nelle note tecniche.
Le prove sono svolte in contemporanea su tutto il territorio nazionale.
Gli studenti risolvono i quesiti su copia cartacea. Le copie sono preventivamente predisposte dal docente referente, che, alla fine della prova e comunque non oltre le due ore dall’inizio, le ritira indicando data, ora di consegna e apponendo le firme propria e dello studente.
I docenti-referenti digitano le risposte di ciascuno studente sul sito, ove sarà predisposto un modello di “inserimento-risposte” facilitato, che consentirà di selezionare la risposta data per ciascun quesito. In ciascuna pagina sarà presente lo spazio per la registrazione dell’ora di inizio e consegna della prova.
Un modello-esempio è consultabile, dal 10 gennaio 2012, cliccando il link “Modello Inserimento Risposte” sulla pagina di apertura del sito.
È possibile l’inserimento delle risposte entro dieci giorni dalla gara.
La gara della fase nazionale si svolge in presenza.
Ulteriori informazioni sullo svolgimento delle diverse fasi delle Olimpiadi vengono comunicate tempestivamente sulla pagina di apertura del sito delle Olimpiadi:
www.olimpiadi-italiano.it
Le scuole che intendono iscrivere alle Olimpiadi i propri allievi individuano un docente referente, il quale cura la registrazione degli studenti sul sito www.olimpiadi-italiano.it, da effettuare entro il 30 gennaio 2012 secondo le modalità indicate nella nota tecnica e comunica al Referente regionale l’avvenuta iscrizione.
L’elenco dei Referenti regionali è disponibile sulla pagina di apertura del sito.
Il Referente regionale abilita la scuola accedendo alla propria area riservata.
In assenza del Referente regionale le funzioni di abilitazione sono assunte a livello centrale.
L’abilitazione renderà attiva la password del Referente scolastico, che provvede a registrare con username e password individuali gli studenti che partecipano alle Olimpiadi di italiano.
3. Tipologie delle prove
Gli argomenti delle prove rimandano ai diversi ambiti della lingua: ortografia, morfologia, sintassi, lessico, organizzazione del testo.
Le prove si basano prevalentemente su materiale autentico (giornali, letteratura, parlato).
4. Fasi della competizione
a) Gara di istituto: 9 febbraio 2012
La fase di istituto è finalizzata a individuare gli studenti che accedono alla successiva fase di preselezione regionale.
Alla gara di istituto partecipano gli studenti registrati dal Referente scolastico.
Il Referente scolastico:
– dalle h. 8.00 alle h. 8.30 stampa le prove;
– alle h. 9.00 le distribuisce agli studenti, dando inizio alla gara;
– entro le 11.00 ritira le prove, secondo le modalità precedentemente indicate;
– entro dieci giorni riporta sulla pagina del sito, appositamente predisposta, le risposte date da ciascuno studente.
Superano la selezione: i primi tre classificati di ciascun istituto per ciascun ordine di scuola e per ciascun indirizzo di scuola secondaria di II grado delle singole istituzioni scolastiche, e i primi tre classificati per ciascuna delle scuole italiane all’estero.
A parità di punteggio viene considerato il minor tempo impiegato nell’esecuzione della prova.
b) Gara di preselezione regionale: 6 marzo 2012
Partecipano i primi 3 studenti di ciascuna istituzione scolastica.
Il docente referente provvede a mantenere attiva l’iscrizione solo degli studenti selezionati.
Il giorno delle prove il referente scolastico:
– dalle h. 8.30 alle h. 9.00 stampa le prove;
– alle h. 9.00 le consegna allo studente, dando inizio alla gara;
– ritira le prove entro le 11.00, secondo le modalità indicate;
– entro dieci giorni riporta sulla pagina del sito, appositamente predisposta, le risposte date da ciascuno studente.
Accede alla gara regionale il 20% dei classificati di ogni singola Regione e il primo classificato di ogni scuola italiana all’estero.
A parità di punteggio viene considerato il minor tempo impiegato nell’esecuzione della prova.
c) Gara regionale:
– scuola primaria 14 marzo 2012
– scuola secondaria di I grado 15 marzo 2012
– scuola secondaria di II grado 16 marzo 2012
La fase regionale è finalizzata a individuare il primo classificato di ogni Regione che accede alla gara nazionale.
È ammesso alla fase regionale il 20% degli studenti della classifica regionale stilata in base ai risultati raggiunti dagli studenti in fase di preselezione regionale.
Nel caso di Regioni che concorrano con un numero di scuole fino a 10 si intendono ammessi 2 studenti per Regione.
Le modalità di svolgimento della gara regionale saranno comunicate successivamente.
d) Gara nazionale: 5 maggio 2012
La gara nazionale si svolge in presenza.
I finalisti sostengono le prove in modalità cartacea dalle 10.00 alle 12.00.
La giuria procederà alla valutazione immediatamente dopo lo svolgimento della prova.
I premi sono assegnati in misura proporzionale alla diversa posizione raggiunta.
5. Comitati
Si prevede la costituzione di due Comitati:
– Comitato Tecnico-Scientifico. È costituito da docenti universitari di linguistica italiana; elabora le prove delle diverse fasi delle Olimpiadi.
– Comitato Organizzativo. È costituito da dirigenti ministeriali e dirigenti scolastici e coadiuvato da alcuni esperti e ha il compito di organizzare i diversi aspetti della manifestazione. È compito del Comitato nominare la giuria incaricata di valutare gli elaborati della gara nazionale.

NOTA TECNICA
RUOLI E COMPITI REFERENTI REGIONALI
– Abilitano l’iscrizione delle scuole effettuata sul sito dal Referente scolastico.
– Sostengono le scuole con attività e interventi di supporto.
– Curano i rapporti con i referenti scolastici.
Le scuole italiane che hanno effettuato l’iscrizione in una Regione di cui non risulti indicato il nominativo del Referente regionale e le scuole italiane all’estero devono comunicare l’avvenuta iscrizione ai seguenti indirizzi email:
caterina.spezzano@istruzione.it
roberto.borchia@istruzione.it
Ai medesimi indirizzi è possibile far riferimento per eventuali problemi di natura tecnica e/o organizzativa.

REFERENTI SCOLASTICI
Le scuole, all’atto dell’iscrizione, devono indicare un referente che cura i contatti con l’Organizzazione per tutte le informazioni e le comunicazioni necessarie. I rapporti organizzativi sono curati esclusivamente via email e attraverso gli appositi spazi riservati (FAQ, mail,..) nel sito delle Olimpiadi: www.olimpiadi-italiano.it
I Referenti:
– iscrivono le scuole sul portale utilizzando l’apposito collegamento;
– comunicano al Referente regionale l’avvenuta iscrizione (la password che il sistema genera automaticamente è abilitata dal referente regionale o, in mancanza, dall’amministratore del sito);
– accedono, mediante password, all’area riservata e provvedono ad iscrivere gli studenti.
Ulteriori informazioni e/o eventuali aggiornamenti sono comunicati tempestivamente sul sito e segnalati tramite news.

PRINCIPALI VINCOLI DA RISPETTARE NELLA DIGITAZIONE DELLE RISPOSTE
Le risposte vanno digitate rispettando scrupolosamente e formalmente le eventuali indicazioni riportate nel testo del quesito.
È, comunque, necessario attenersi sempre ai seguenti vincoli di digitazione:
– le risposte che prevedono frasi vanno digitate intervallando ogni parola con uno spazio (precisamente, così: “parola uno spazio parola uno spazio parola…”);
– eventuali accenti non vanno segnati;
– eventuali apostrofi non vanni segnati.
Si rende noto che i dati anagrafici degli studenti sono conosciuti e utilizzati solo nel circuito interno dell’organizzazione delle gare. Non verranno in nessun modo divulgati al pubblico.

IL DIRETTORE GENERALE
Carmela PALUMBO

Note Avvisi Circolari

Nota 16 dicembre 2011, Prot. n. 6601

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali

Direzione Generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi

Ufficio V

 

A USR, Istituzioni Scolastiche ed Editoria Digitale

 

Il giorno 1 dicembre 2011 si è tenuto, presso la sede del MIUR di Viale Trastevere, un incontro tra i rappresentanti dei venti Istituti Scolastici che lanceranno le Richieste d’Offerta sul Mercato Elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA) ed i rappresentanti istituzionali coinvolti nell’iniziativa Editoria Digitale Scolastica.

Ai presenti sono stati consegnati modelli di riferimento per predisporre i documenti di gara, che riassumono il lavoro del Comitato Tecnico-Scientifico ed i suggerimenti pervenuti in precedenza dalla consultazione di mercato e dagli Istituti.

Nell’imminenza del lancio delle richieste d’offerta e per dare all’iniziativa la massima trasparenza, si è deciso di pubblicare i documenti oggetto dell’incontro, con l’avvertenza che si tratta di bozze di lavoro, quindi suscettibili di ulteriori modifiche.

Si ravvisa l’opportunità per le Case Editrici e le Imprese, interessate a partecipare alle Richieste d’Offerta, di provvedere ad effettuare, se già non l’hanno fatto, l’abilitazione sul MEPA, accedendo al portale del Programma Acquisiti della Pubblica Amministrazione gestito da Consip S.p.A. attraverso la piattaforma www.acquistinretepa.it

Al riguardo si precisa che le Case Editrici e le Imprese, eventualmente riunite in Associazione Temporanea d’Impresa, potranno partecipare alle Richieste d’Offerta riguardanti l’Editoria Digitale Scolastica, previa abilitazione al Bando MEPA “ICT 2009”, Metaprodotto “Software”, Categoria “Software Pedagogico”.

Per ulteriori informazioni e per ricevere supporto per l’abilitazione al MEPA , oltre che il percorso guidato accessibile dal sito www.acquistinretepa.it, sono stati messi a disposizione un numero verde = 800-906-227 e un indirizzo di posta elettronica = ict2009@mkp.acquistinretepa.it.

 

IL DIRETTORE GENERALE

Emanuele Fidora

 

ATA, Precari

15 dicembre Graduatorie III Fascia Personale ATA

Come previsto dalla Nota 14 novembre 2011, Prot. n. 9319, le domande di partecipazione alle graduatorie di circolo e di istituto di 3° fascia per il conferimento di supplenze al personale amministrativo, tecnico ed ausiliario della scuola statale, per il triennio scolastico 2011/14, redatte in carta semplice, secondo i modelli allegati al bando (All. D1 o D2), devono essere presentate entro il termine perentorio del 15 dicembre 2011.

La Nota 14 dicembre 2011, Prot. n. AOODGPER 10357, prevede che il termine ultimo per la presentazione on line dell’allegato D3 è stato prorogato alle ore 14.00 del 30 dicembre.

Il termine per la presentazione degli allegati cartacei D1, D2 e D4 rimane fissato al 15 dicembre.

Contratti

Ipotesi Contratto Collettivo Nazionale Integrativo 15 dicembre 2011

1 commento

Ipotesi Contratto Collettivo Nazionale Integrativo concernente la mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’a.s. 2012/2013

Sottoscritto nell’anno 2011 il giorno 15 del mese di dicembre, in Roma, presso il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in sede di negoziazione integrativa a livello ministeriale

Note Avvisi Circolari

Nota 14 dicembre 2011, Prot. N. AOODGPER 10331

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico – Uff. IV

 

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

Al Sovrintendente Scolastico per la scuola in lingua italiana

BOLZANO

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca

BOLZANO

All’Intendente Scolastico per la scuola delle località ladine

BOLZANO

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione per la Provincia

TRENTO

Al Sovrintendente agli Studi della Valle d’Aosta

AOSTA

All’Assessore alla P.I. Regione autonoma Valle d’Aosta

AOSTA

Agli Uffici territoriali degli U.S.R.

LORO SEDI

Ai Dirigenti Scolastici delle scuole statali

LORO SEDI

Al Direttore Generale per l’università, lo studente e il diritto allo studio universitario

S E D E

 

e, p.c.

 

Al Ministero degli Affari Esteri

D.G.P.C.C.

ROMA

Al Gabinetto del Ministro

SEDE

All’Ufficio Legislativo

SEDE

Al Capo del Dipartimento per l’Istruzione

SEDE

Ai Direttori Generali

SEDE

 

Oggetto: Dottorato di Ricerca

 

Con CM n. 15 del 22 febbraio 2011 sono state fornite indicazioni in merito alle modalità di fruizione del congedo per dottorato di ricerca.

La predetta C.M., nella parte in cui tratta “Proroga del congedo oltre la effettiva durata del corso”, ribadisce che l’art. 2 della legge 13 agosto 1984, n. 476 prevede la concessione del congedo straordinario per il periodo di durata del corso, nel cui ambito non può, quindi, prefigurarsi la preparazione e la discussione della tesi, non ritenendo pertanto possibile la concessione di una proroga del congedo straordinario oltre tale limite, anche in considerazione dell’aggravio di spesa che ne deriverebbe, che, peraltro, non troverebbe giustificazione in alcuna disposizione normativa.

Una deroga alla predetta disposizione deve tuttavia essere prevista a norma di quanto disposto dallo “Statuto dei diritti e dei doveri degli Studenti Universitari” (emesso in attuazione dell’art. 34 della Costituzione della Repubblica Italiana, che sancisce il diritto per tutti i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, di raggiungere i gradi più alti degli studi, e secondo il quale l’Università garantisce alle proprie studentesse e ai propri studenti alcuni diritti, nel rispetto di doveri), che al Titolo X – Dottorandi di ricerca – punto 55, testualmente recita “Lo studente di dottorato ha diritto a usufruire di periodi di sospensione per malattia, per maternità o per lavoro. Egli ha altresì diritto a chiedere un breve rinvio dell’esame finale di dottorato qualora ritenesse necessario un approfondimento della tematica di ricerca”.

In conformità della predetta disposizione si verifica che i Collegi dei docenti, su richiesta dell’interessato e sulla base di idonea documentazione medica, proroghino la durata del corso di dottorato per il periodo corrispondente all’accertata malattia, ed è in tali casi che si ritiene opportuno da parte dei dirigenti scolastici, autorizzare la proroga del congedo per dottorato per un periodo massimo corrispondente alla durata della malattia, il che consentirebbe peraltro ai docenti interessati di non vanificare gli impegni assunti con le Università presso cui essi svolgono il dottorato per consentire nel recupero.

Si pregano i competenti Uffici Scolastici territoriali di dare ampia diffusione alla presente nota, che, ad ogni buon fine, sarà pubblicata sarà pubblicata sui siti INTRANET e INTERNET di questo Ministero.

 

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

 

Pareri

Parere CNPI 14 dicembre 2011, MIURAOODGOS Prot. n. 8370

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’istruzione
Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l’Autonomia Scolastica
Segreteria del Consiglio Nazionale della P.I.

MIURAOODGOS Prot. n. 8370 Roma, 14.12.2011

All’On.le Ministro
SEDE

OGGETTO: Parere sullo schema di decreto del Presidente della Repubblica recante “Regolamento di organizzazione dei percorsi della sezione ad indirizzo sportivo del sistema dei licei, ai sensi dell’art. 3, comma 2, del decreto del Presidente della Repubblica 15 marzo 2010, n. 89”.

ADUNANZA DEL 14 DICEMBRE 2011

IL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

Viste le lettere n. 3824 del 12 ottobre 2011 e n. 3940 del 19 ottobre 2011 con le quali l’Ufficio Legislativo ha chiesto il parere del C.N.P.I. sull’argomento indicato in oggetto;
Visti gli arrt. 24 e 25 del D.L.vo n. 297 del 16.4.1994;
Visto il parere istruttorio emesso dal Comitato Orizzontale relativo alla Scuola secondaria superiore:
dopo ampio e approfondito dibattito;

E S P R I M E

il proprio parere nei seguenti termini:

La sezione ad indirizzo sportivo costituisce una delle articolazioni del sistema dei licei, così come definite al comma 2 dell’art. 3 del DPR 15 marzo 2010, n. 89 di revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei percorsi di istruzione liceale. Lo schema di regolamento all’esame del CNPI inserisce strutturalmente la sezione ad indirizzo sportivo all’interno del percorso del liceo scientifico di cui all’art. 8 del citato DPR n. 89/2010, con finalità di “approfondimento delle scienze motorie e sportive e di una o più discipline sportive all’interno del quadro culturale che favorisce, in particolare, l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali nonché dell’economia e del diritto” affinché lo studente possa maturare competenze che gli consentano di “individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, l’attività motoria e sportiva e la cultura propria dello sport”.
La relazione illustrativa dello schema di regolamento osserva che finora i cosiddetti “indirizzi sportivi” nella scuola secondaria di secondo grado sono stati oggetto di sperimentazioni impiantate in percorsi ordinamentali tra loro molto diversi – da quelli liceali agli indirizzi dell’istruzione tecnica e professionale – con “progetti frammentari e per lo più autoreferenziali”, producendo spesso “interferenze con altri insegnamenti, ponendo talora i docenti nella condizione di svolgere ruoli non propri”. Giustifica quindi la scelta di collocare la sezione ad indirizzo sportivo all’interno del percorso del liceo scientifico in quanto “tale indirizzo non si caratterizza solo per la presenza di insegnamenti specifici ma anche per la particolare ‘curvatura’ degli insegnamenti che condivide con il percorso liceale di riferimento”, i quali, “pur presenti in ogni percorso liceale, sono particolarmente approfonditi nel liceo scientifico: Matematica (con Informatica nel primo biennio), Fisica e Scienze naturali”.
Ferma restando al momento l’ineludibilità della scelta ordinamentale fatta dal DPR n. 89/2010, il CNPI osserva che le giustificazioni portate per la collocazione della sezione in oggetto all’interno del percorso del liceo scientifico risultano deboli in quanto non suffragate dagli esiti di monitoraggi opportunamente strutturati delle varie sperimentazioni tuttora in esaurimento.
Il CNPI altresì rileva come l’introduzione della sezione ad indirizzo sportivo all’interno del percorso liceale appaia in contraddizione con il profilo d’uscita dei licei, così come indicato al comma 2 dell’art. 2 del citato DPR n. 89/2010, e, per quanto concerne il liceo scientifico, all’art. 8, comma 1 del medesimo provvedimento. Detta contraddizione emerge, in particolare, nelle Indicazioni nazionali per “Diritto ed economia dello sport” le quali, per quanto riguarda “Economia”, oltre a proporre lo sviluppo delle conoscenze del sistema economico che coinvolge lo sport, richiedono che l’allievo debba “apprendere il marketing dello sport” e “acquisire le competenze gestionali base legate al mondo dello sport business”. In tal modo le competenze del quinto anno sembrano orientate all’acquisizione di competenze professionali che paiono consone più a un profilo di imprenditore dello sport, che a quello di un cittadino che sappia unire la cultura umanistica con quella scientifica.
Nel valutare comunque positivamente la definizione del quadro normativo di riferimento della sezione ad indirizzo sportivo, in quanto opportunità formativa sollecitata da numerose scuole e realtà territoriali, il CNPI suggerisce che il nuovo percorso delineato venga strutturalmente accompagnato da un attento monitoraggio, in itinere e finale, volto alla verifica delle scelte operate, sia per quanto concerne la sua collocazione nell’ambito liceale, sia sotto il profilo della organizzazione didattico-disciplinare.
Il piano degli studi della sezione ad indirizzo sportivo prevede lo stesso monte ore annuale obbligatorio del liceo scientifico in cui si inserisce, con la medesima distribuzione complessiva nel primo biennio e nel triennio finale. Analogamente a quanto avviene nell’opzione delle scienze applicate, non è previsto l’insegnamento obbligatorio della lingua latina e viene ridotto di un’ora settimanale l’insegnamento della Filosofia; ad essere espunto dal piano degli studi è anche l’insegnamento curricolare di Disegno e storia dell’arte. Le ore così recuperate vengono utilizzate, oltre che per potenziare l’insegnamento delle Scienze motorie (in tutto il quinquennio) e delle Scienze naturali (un’ora in più nel primo biennio), per l’inserimento degli insegnamenti obbligatori denominati “Diritto ed economia dello sport” e “Discipline sportive”.
In proposito il CNPI, avendo rilevato che si tratta di nuovi insegnamenti, non previsti dalla normativa vigente, ha formulato all’Amministrazione un quesito per sapere se gli stessi sono riconducibili a classi di concorso esistenti o di prevista istituzione. Con la Nota prot. n. 7820 del 21 novembre 2011 la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e l’autonomia scolastica ha precisato che gli insegnamenti di “Diritto ed economia dello
sport” e “Discipline sportive” “saranno tutti rimessi ai docenti della scuola e riferiti a classi di concorso già istituite (che confluiranno nelle nuove) o da istituire”. La Nota precisa inoltre che “è, pertanto, escluso l’affidamento di insegnamenti obbligatori a tecnici ed esperti esterni”.
Il CNPI, preso atto di quanto sopra e considerato che al momento non sono ancora state definite apposite classi di concorso, tenuto conto di quanto indicato nell’allegato A allo schema di regolamento a proposito di obiettivi specifici di apprendimento, suggerisce che nella fase transitoria l’insegnamento di “Discipline sportive” venga attribuito alla classe di concorso A/29, mentre l’insegnamento di “Diritto ed economia dello sport” sia assegnato alla classe di concorso A/19.
Il comma 2 dell’art. 2 dello schema di regolamento in esame stabilisce che le istituzioni scolastiche nelle quali verrà attivata la sezione ad indirizzo sportivo debbono assicurare “le pari opportunità di tutti gli studenti”, compresi quelli in condizione di disabilità, “nei limiti delle risorse finanziarie disponibili a legislazione vigente”. Il COSSS fa rilevare come tale dicitura risulti in aperto contrasto con la sentenza della Corte Costituzionale n. 80 del 26 febbraio 2010, avendo questa ribadito che “il diritto del disabile all’istruzione si configura come un diritto fondamentale” e dichiarato illegittime le norme che fissano limiti al numero dei posti degli insegnanti di sostegno. Propone pertanto la cancellazione di detta frase, da “nei limiti” a “legislazione vigente”.
Al superamento dell’esame di Stato allo studente verrà rilasciato il diploma di liceo scientifico “con l’indicazione di ‘sezione ad indirizzo sportivo’”, integrato con la certificazione delle specifiche competenze acquisite. In proposito il CNPI, nella ipotesi di una revisione degli esami di Stato in base ai nuovi ordinamenti, suggerisce di individuare formulazioni delle prove, sia nazionali che locali, tali da valorizzare gli apprendimenti specifici della singola sezione in rapporto ai profili d’uscita.
Lo schema di regolamento prevede che, in prima applicazione, “le sezioni ad indirizzo sportivo di ciascuna regione non possono essere istituite in numero superiore a quelle delle relative province”. Al fine di garantire pari opportunità di distribuzione dell’offerta formativa su tutto il territorio regionale, il CNPI propone che il periodo sopra evidenziato venga modificato nel seguente: “le sezioni ad indirizzo sportivo in ciascuna regione debbono essere assegnate in modo da assicurare prioritariamente il numero di una per ogni provincia”.
L’art. 6 dello schema di regolamento prevede che il ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca proceda “ad una verifica periodica dell’efficacia della attività della sezione ad indirizzo sportivo”. Il CNPI rileva la genericità della disposizione e ne propone la precisazione suggerendo che le verifiche vengano effettuate con cadenza almeno biennale, nei periodi didattici in cui è ripartito il percorso, e a fine quinquennio.
Il CNPI concorda con i termini indicati al comma 1 dell’art. 7 dello schema di regolamento riguardo alla partenza dei nuovi percorsi; ritiene, tuttavia, opportuno sottolineare che un corretto avvio debba avere come condizione imprescindibile l’approvazione del provvedimento in tempo utile per l’annuale definizione dell’organico di diritto dell’anno di riferimento.
Il CNPI nel ritenere l’impianto dello schema di regolamento emendabile, esprime PARERE FAVOREVOLE, a condizione che vengano accolti i rilievi espressi e i suggerimenti avanzati.

IL SEGRETARIO
Maria Rosario Cocca

IL VICE PRESIDENTE
Mario Guglietti

News, Sindacato

14 dicembre Elezioni RSU

Come stabilito dai protocolli ARAN-OOSS dell’11 aprile 2011 e 14 dicembre 2011, le elezioni delle RSU si svolgono secondo la tempistica di seguito indicata:

  • entro il 16 gennaio 2012: individuazione dei luoghi di lavoro sede di votazione
  • 19 gennaio 2012: annuncio delle elezioni e contestuale inizio della procedura elettorale
  • 20 gennaio 2012: messa a disposizione, da parte delle Amministrazioni, dell’elenco generale alfabetico degli elettori e consegna della relativa copia a tutte le organizzazioni sindacali che ne fanno richiesta. Inizio contestuale della raccolta delle firme per la presentazione delle liste
  • 30 gennaio 2012: termine per l’insediamento della Commissione elettorale
  • 3 febbraio 2012: termine per la costituzione formale della Commissione
  • 8 febbraio 2012: termine per la presentazione delle liste elettorali
  • 24 febbraio 2012: affissione delle liste elettorali all’albo dell’amministrazione
  • 5 – 7 marzo 2012: votazioni
  • 8 marzo 2012: scrutinio
  • 8 – 15 marzo 2012: affissione risultati elettorali all’albo dell’amministrazione
  • 16 – 21 marzo 2012: invio, da parte delle Amministrazioni, del verbale elettorale finale all’ARAN
Note Avvisi Circolari

Nota 14 dicembre 2011, Prot. n. AOODGPER 10357

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il personale scolastico

Uff. III

 

Ai Direttori Generali degli U.S.R.

Ai Dirigenti delle sedi provinciali degli U.S.R.

Ai Dirigenti scolastici

LORO SEDI

 

Oggetto: Graduatorie di circolo e d’istituto di terza fascia del personale ATA – revisione tempistica.

 

Si comunica che, come da avviso sul portale SIDI, il termine ultimo per la presentazione on line dell’allegato D3 è stato prorogato alle ore 14.00 del 30 dicembre. Il termine per la presentazione degli allegati cartacei D1, D2 e D4 rimane fissato al 15 dicembre.

La proroga per la presentazione dell’allegato D3 si è resa necessaria in quanto, pur essendo stato inizialmente disposto un intervallo temporale piuttosto ampio (dal 15 novembre al 20 dicembre) la maggior parte degli aspiranti supplenti solo in questi ultimi giorni si è attivata per la registrazione e per la compilazione dell’istanza.

Ciò ha determinato un carico piuttosto elevato sul sistema informativo che ha avuto come conseguenza malfunzionamenti diffusi sulle applicazioni POLIS. Per contenere il problema, il gestore del sistema infromativo ha provveduto al potenziamento dell’infrastruttura; pertanto nelle prossime ore i malfunzionamenti degli ultimi giorni non si dovrebbero più presentare.

Si raccomanda alle istituzioni scolastiche la massima attenzione e puntualità nel dare supporto agli aspiranti supplenti e nel comunicare tempestivamente eventuali criticità al personale dei nuclei di supporto individuato allo scopo.

Si pregano, infine, le SS.LL. di voler diramare, con la massima urgenza, la presente nota a tutte le istituzioni scolastiche, rappresentando, inoltre, che la stessa viene diffusa anche attraverso le reti INTERNET (www.istruzione.it, ed INTRANET .

Si confida in un puntuale adempimento

 

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

 

Note Avvisi Circolari

Nota 14 dicembre 2011, Prot. n. AOODGPER.10314

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per il Personale scolastico – Ufficio II

 

Ai DIRETTORI GENERALI

degli Uffici Scolastici Regionali

LORO SEDI

e, p.c.: Al DIPARTIMENTO PER LA PROGRAMMAZIONE,

e la GESTIONE delle RISORSE UMANE,

FINANZIARIE e STRUMENTALI

Alla DIREZIONE GENERALE per gli STUDI,

la STATISTICA e i SISTEMI INFORMATIVI

S E D E

 

Oggetto: DD.DD.GG. 13.7.2011 e 14.7.2011 – Concorso Dirigenti Scolastici – Dichiarazione possesso titoli.

 

Ai sensi dell’art. 12, comma 1, del D.D.G. 13.7.2011 e D.D.G. 14.7.2011 (Lingua di insegnamento slovena) si comunica che in data 20 Dicembre p.v. verrà rilasciata in esercizio, nell’ambito dell’applicativo Istanze On Line, una nuova funzionalità volta a consentire agli aspiranti Dirigenti Scolastici, ammessi o ammessi con sospensiva alle prove scritte, di dichiarare il possesso dei titoli.

Al suddetto applicativo potranno, pertanto, accedere solo coloro che risultino nello status di ammesso.

Qualora il candidato, alla selezione della funzione, visualizzasse un messaggio nel quale si comunica che sulla base delle informazioni presenti nel S.I.D.I. non risulta abilitato all’utilizzo, pur essendo invece stato ammesso, potrà far riferimento all’Ufficio Scolastico Regionale presso il quale ha presentato istanza di partecipazione al concorso.

La funzionalità sarà disponibile dal 20 Dicembre 2011 e sarà successivamente dato avviso del termine entro il quale effettuare la dichiarazione.

In tale periodo gli aspiranti saranno liberi di apportare eventuali aggiornamenti, potranno inoltre consultare il relativo documento prodotto in formato pdf nella sezione “Archivio”.

Si ricorda che per poter operare nell’ambito dell’applicativo Istanze On Line, occorre essere registrati.

Per la massima diffusione la presente nota sarà pubblicata sulla rete INTRANET e sul sito INTERNET del Ministero.

 

IL DIRETTORE GENERALE

F.to Luciano Chiappetta

Decreti direttivi

Decreto Direttore Generale 14 dicembre 2011

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Dipartimento per l’Istruzione

Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione

 

IL DIRETTORE GENERALE

 

 

VISTO il D.L.vo 3 febbraio 1993, n. 29 e successive integrazioni e modifiche;

VISTI il D.L.vo 31 marzo 1998, n. 109 e successive integrazioni e modifiche, concernente i criteri unificati di valutazione della situazione economica dei soggetti richiedenti prestazioni sociali agevolate ed il D.P.C.M. 18 maggio 2001, con il quale sono stati approvati i modelli-tipo della dichiarazione sostitutiva e dell’attestazione, con relative istruzioni;

VISTA la legge 23 dicembre 1998, n. 448 ed, in particolare, l’articolo 27 relativo alla fornitura gratuita, totale o parziale, dei libri di testo a favore degli alunni meno abbienti delle scuole dell’obbligo e secondarie superiori, che prevede, tra l’altro, a tali fini, un finanziamento di 200 miliardi di lire per l’anno 1999;

VISTO il D.P.C.M. 5 agosto 1999, n. 320, come modificato ed integrato dal successivo dal successivo D.P.C.M. 6 aprile 2006, n. 211, recante disposizioni di attuazione dell’articolo 27 della suindicata legge 448/98;

VISTO il D.P.R. 20 gennaio 2009, n. 17, recante disposizioni in materia di organizzazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca;

VISTA la Legge 13 dicembre 2010, n. 220 concernente le disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (Legge di stabilità 2011);

VISTA la Legge 31 dicembre 2011 n.196 (Legge di contabilità e finanza pubblica);

VISTA la Legge 13 dicembre 2010 n. 221 concernente il bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2011 e per il triennio 2011-2013;

VISTO il Decreto del Ministro dell’Economia e delle Finanze in data 21 dicembre 2010 concernente la ripartizione in capitoli delle Unità di voto parlamentare relative al bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2011 e per il triennio 2011-2013;

VISTO il D.P.C.M. in data 14 ottobre 2011 art.1 comma 3 con il quale è stato disposto l’utilizzo, per l’anno 2011, della somma di 103 milioni di euro da destinare agli interventi per assicurare la gratuità parziale dei libri di testo scolastici di cui all’articolo 27, comma 1, della legge 23 dicembre 1998, n.448, recante”Misure di finanza pubblica per la stabilizzazione e lo sviluppo”;

VISTO Il D.M.T. n.90961 del 6 dicembre 2011 registrato alla Corte dei Conti in data 9 dicembre 2011 registro 11 foglio 251 con il quale sono state allocate sul capitolo di bilancio n.7243 del Ministero dell’Interno, per l’anno 2011, le risorse da destinare agli interventi per assicurare la gratuità parziale dei libri di testo scolastici di cui alla Legge 448/1998, art 27, comma 1;

VISTO l’art.2 comma 109 della legge 23 dicembre 2009, n.191 che sancisce il venir meno di ogni erogazione a carico del bilancio dello Stato in favore delle Province autonome di Trento e Bolzano e di conseguenza gli importi da attribuire alle Province autonome di Trento e Bolzano indicati nella tabella annessa al presente decreto non saranno erogati:

 

DECRETA

 

 

Art. 1- Ai sensi e per gli effetti di quanto indicato nelle premesse, che si intendono integralmente richiamate nel presente dispositivo, la ripartizione tra le Regioni e le Province Autonome di Trento e Bolzano, per l’anno scolastico 2011/2012, della somma complessiva di € 103.000.00, prevista dalle disposizioni richiamate in epigrafe, ai fini della fornitura dei libri di testo in favore degli alunni meno abbienti delle scuole dell’obbligo e secondarie superiori, per il corrente esercizio finanziario 2011, è definita secondo le unite tabelle A ed A/1, che costituiscono parte integrante del presente decreto.

 

F.to IL DIRETTORE GENERALE

Massimo Zennaro

Note Avvisi Circolari

Avviso 13 dicembre 2011, Prot. AOODGPFB 9224

Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
Dipartimento per la programmazione e la gestione ministeriale delle risorse umane, finanziarie e strumentali
Direzione generale per la politica finanziaria e per il bilancio
Ufficio VII

Avviso 13 dicembre 2011, Prot. AOODGPFB 9224

Oggetto: Prospetto importi corrisposti dal M.I.U.R. per l’annualità 2011 a Comuni interessati dagli oneri dovuti dalle istituzioni scolastiche statali per il pagamento della tassa relativa al servizio di raccolta e smaltimento dei rifiuti solidi e urbani (TARSU/TIA).