Avviso 28 ottobre 2014

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione

Oggetto: Sondaggio on line Progetto “Napo for teachers”

“NAPO for teachers” è un progetto europeo a cui partecipano alcuni tra i maggiori istituti europei per la sicurezza e salute sul lavoro, tra cui l’INAIL in rappresentanza del nostro Paese. Esso ha l’obiettivo di sensibilizzare i bambini della scuola primaria sull’importanza della salute e della sicurezza con un approccio didattico divertente e fantasioso.
A tal proposito l’Agenzia europea di Bilbao per la salute e la sicurezza sul lavoro, che fa parte del gruppo di lavoro, ha sviluppato pacchetti didattici, adatti ai bambini in età compresa fra i 7 e gli 11 anni, che trattano argomenti relativi alla sicurezza e alla salute sul lavoro. Ciascun pacchetto didattico evidenzia i messaggi chiave e gli obiettivi di apprendimento, offrendo agli insegnanti tutti i dettagli sulle attività proposte e le risorse necessarie, unitamente a un esempio di pianificazione della lezione di circa 40 minuti. Il materiale didattico è scaricabile gratuitamente dal sito di Napo http://www.napofilm.netlitlnapo-for-teachers.
Nel 2014 è stato presentato un nuovo filmato sui rischi psicosociali – “Napo in… Stress al lavoro!” – a sostegno della campagna europea del 2014/2015 “Insieme per la prevenzione e la gestione dello stress lavoro correlato” (Ambienti di lavoro sani e sicuri). È in preparazione un filmato sull’energia elettrica, che verrà ultimato nei primi mesi del 2015, e un altro filmato sui rischi d’incendio si trova nelle prime fasi di programmazione.
Ad un anno dal lancio in vari Paesi europei l’Agenzia di Bilbao sta conducendo una indagine per valutare l’impatto del Progetto “Napo per gli insegnanti” e comprendere i fattori che hanno spinto ad accogliere l’iniziativa nei diversi Stati membri.
L’incarico di svolgere tale indagine è stato affidato all’Istituto inglese IES (Institute for Employment Studies) che ha elaborato un sondaggio on line rivolto ai docenti nelle diverse lingue dei paesi partecipanti.
Tale sondaggio è disponibile sino al 30 novembre 2014 al seguente link:
https://www.snapsurveys.com/wh/s.asp?k=141226435748
Tutti docenti del primo ciclo d’istruzione che hanno utilizzato o stanno utilizzando i pacchetti didattici sono invitati a compilare il questionario allo scopo di fornire un feedback parte degli insegnanti per il miglioramento del prodotto.

IL DIRETTORE GENERALE
Carmela Palumbo

Protocollo (A.Ra.N., 28 ottobre 2014)

AGENZIA PER LA RAPPRESENTANZA NEGOZIALE DELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI

COMUNICATO 28 ottobre 2014

Protocollo per la definizione del calendario delle votazioni per il rinnovo delle rappresentanze unitarie del personale dei comparti – tempistica delle procedure elettorali. (14A08544)

(GU n.260 del 8-11-2014)

Lettera INVALSI 28 ottobre 2014

Lettera INVALSI 28 ottobre 2014

Procedure per la realizzazione della rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l’anno scolastico 2014-15 (prove INVALSI 2015) – direttiva 85/2012 e D.P.R. 80/2013

Nota 28 ottobre 2014, AOODGOSV/prot. 6452

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI

Al Sovrintendente agli Studi della Valle d’Aosta
AOSTA

Al Dirigente del Dipartimento Istruzione per la Provincia Autonoma di
TRENTO

All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di
BOLZANO

All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di
BOLZANO

Al Sovrintendente Scolastico della Provincia di
BOLZANO

Ai Dirigenti Scolastici dei Licei delle Scienze Umane opzione economico-sociale, statali e paritari, e degli Istituti capofila di rete
Per il tramite dei Direttori degli Uffici Scolastici Regionali

Nota 28 ottobre 2014, AOODGOSV/prot. 6452

Oggetto: Seminario nazionale Il liceo economico-sociale verso il primo esame. Roma, 13 novembre 2014

Specializzazioni mediche

Specializzazioni mediche,
domani al via il primo concorso nazionale

Al via il primo concorso nazionale per l’accesso alle Scuole di specializzazione in Medicina. Da domani e fino al 31 ottobre si terranno le prove di selezione che segnano il superamento dei vecchi concorsi locali gestiti dagli atenei.

I candidati, che dovranno presentarsi presso le sedi in cui si svolgeranno le prove alle ore 8.30,  sono 12.168. Le sedi delle prove sono 117 distribuite su tutto il territorio nazionale, per un totale di 442 aule. Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha seguito tutte le operazioni di predisposizione delle aule e degli strumenti che saranno utilizzati dai partecipanti per garantire procedure serene e trasparenti. Sono 1.800 le  persone che saranno impegnate nella vigilanza delle prove: si tratta di personale delle Università, delle Scuole e del Ministero. Sono numeri che danno evidenza di uno sforzo enorme, tanto più complesso perché effettuato per la prima volta. Uno sforzo che ha visto la massima collaborazione di tutte le Istituzioni e dei soggetti coinvolti.

Quest’anno ciascun candidato, al momento della domanda, ha potuto  scegliere per la prima volta di concorrere per l’accesso fino a due tipologie di Scuola di specializzazione per ciascuna Area (Medica, Chirurgica, Servizi Clinici).

La prova di ammissione sarà telematica e identica a livello nazionale per ciascuna Scuola. I candidati dovranno rispondere a 110 quesiti a risposta multipla: 70 su argomenti caratterizzanti il corso di Medicina, 40 su scenari predefiniti, di dati clinici, diagnostici e analitici (di cui 30 quesiti comuni a tutte le tipologie di Scuola della stessa area e 10 quesiti specifici per ciascuna tipologia di Scuola).

Questo il calendario delle prove:

Prova Data
Prima parte (Comune a tutte le Scuole) 28 ottobre – inizio ore 11.00
Seconda parte – Scuole di Area Medica 29 ottobre – inizio ore 11.00
Seconda parte – Scuole di Area Chirurgica 30 ottobre – inizio ore 11.00
Seconda parte – Scuole di Area dei Servizi Clinici 31 ottobre – inizio ore 11.00

 

I candidati avranno a disposizione computer non connessi a Internet. Alla fine della prova ogni partecipante conoscerà subito il punteggio conseguito. Ogni risposta corretta vale 1 punto, ogni risposta non data 0 punti, ogni risposta errata -0,30 punti. La valutazione dei 10 quesiti specifici per ciascuna Scuola ha un peso maggiore: 2 punti per ogni risposta esatta, 0 per ogni risposta non data e -0,60 per ogni risposta errata.

Ai titoli saranno poi attribuiti fino a 15 punti di cui: fino a 2 punti per il voto di laurea, fino a 13 per il curriculum degli studi (di questi fino a 5 in base alla media aritmetica complessiva dei voti degli esami sostenuti, fino a 5 in base ai voti presi negli esami fondamentali del corso di laurea e caratterizzanti o specifici in base alla Scuola scelta, fino a 3 punti per altri titoli, ovvero 1 punto per tesi sperimentale e 2 per il titolo di dottore di ricerca in una disciplina affine alla tipologia della Scuola scelta).

Nota 28 ottobre 2014, Prot. MIURAOODGOS n. 6448

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione

Ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI
Al Sovrintendente agli Studi per la Regione Autonoma della Valle d’Aosta
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Bolzano
Al Sovrintendente Scolastico per la Provincia Autonoma di Trento
All’Intendente Scolastico per le scuole delle località ladine di Bolzano
All’Intendente Scolastico per la scuola in lingua tedesca di Bolzano

Oggetto: Concorso “Suoni&Professioni. La creatività, passione e opportunità” – A.S. 2014-2015

Il Dipartimento di Scienze Sociali Politiche e Cognitive dell’Università di Siena e la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, nell’ambito del Protocollo d’intesa del maggio 2013, promuovono la prima edizione pilota del concorso nazionale “Suoni&Professioni: la creatività, passione e opportunità”, rivolto alle classi III della scuola secondaria di I grado e a tutte le classi delle scuole secondarie di II grado, statali e paritarie.

Il Concorso è finalizzato a sollecitare e incrementare la capacità di tradurre le idee in azione, attraverso un’ampia varietà di mezzi di comunicazione quali la musica, le arti visive e la letteratura, stimolando le dimensioni cognitive, espressive e le attitudini che investono l’innovazione e la capacità di pianificare e gestire progetti per raggiungere obiettivi.

Ulteriori informazioni sono reperibili nel Regolamento in allegato.

IL DIRETTORE GENERALE
f.to Carmela PALUMBO


UNIVERSITA’ DI SIENA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE SOCIALI POLITICHE E COGNITIVE
Palazzo S.Niccolò, via Roma 56 – 53100 SIENA – Italy – Tel. +39 (0)577 234752/38 – Fax +39 (0)577 234739 – email: amministrazione.dispoc@unisi.it

Concorso nazionale
Suoni&Professioni: la creatività, passione e opportunità.

Art. 1 – Enti promotori
Il Dipartimento di Scienze Sociali Politiche e Cognitive dell’Università di Siena e la Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, nell’ambito del Protocollo d’intesa del maggio 2013, promuovono la prima edizione pilota del concorso nazionale “Suoni&Professioni: la creatività, passione e opportunità”.
Il concorso verte sulla valorizzazione delle competenze trasversali promosse dall’istruzione scolastica, con specifico riferimento alla Raccomandazione 2006/962/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 18 dicembre 2006, relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente e nello specifico a due delle otto competenze promosse dall’Unione Europea: senso di iniziativa e imprenditorialità e consapevolezza ed espressione culturale.
In entrambe l’accento è posto sulla capacità di tradurre le idee in azione, attraverso un’ampia varietà di mezzi di comunicazione quali la musica, le arti dello spettacolo, le arti visive, la letteratura, contando su dimensioni cognitive, espressive e attitudini che investono la creatività, l’innovazione e la capacità di pianificare e gestire progetti per raggiungere obiettivi.
Art. 2 – Finalità
Obiettivo del concorso è incrementare la conoscenza del mondo della musica, attraverso esperienze formative che pongano al centro dell’attenzione la capacità di ascolto e produzione arricchite con una serie di approfondimenti “esperienziali”.
Le principali finalità progettuali sono:
• sollecitare i giovani all’espressione delle attitudini di creatività e innovazione;
• promuovere percorsi comuni, confrontando i livelli raggiunti e arricchendo l’offerta formativa;
• integrare e potenziare la didattica curricolare sostenendo gli studenti attraverso percorsi pluridisciplinari;
• favorire il contatto diretto con il mondo della produzione per consentire la verifica degli aspetti ideativi e operativi;
• coltivare e tutelare i talenti che la scuola accoglie, forma e orienta;
• attivare lo sviluppo e il consolidamento delle competenze di cooperazione e collaborazione nei percorsi didattici.
Art. 3 – Destinatari
Il Progetto è rivolto alle classi III della scuola secondaria di I grado e a tutte le classi delle scuole secondarie di II grado, statali e paritarie. Le classi delle scuole secondarie di II grado sono invitate a produrre materiale secondo quanto descritto nel successivo art. 4 del presente bando.
Le classi delle scuole secondarie di I grado potranno usare i prodotti multimediali e le ricerche realizzate dalle classi delle scuole secondarie di II grado all’interno delle proprie attività didattiche come ulteriore strumento di preparazione e discussione.
Gli studenti delle terze classi insieme ai loro docenti costituiranno, inoltre, la Giuria che selezionerà i lavori finalisti tra quelli prodotti dalle classi delle scuole secondarie di II grado.
Alle scuole partecipanti sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
Art. 4 – Articolazione
Il Progetto prevede la partecipazione a seminari e workshop con figure professionali dell’ambito musicale di livello internazionale. Ogni seminario sarà dedicato in maniera specifica ad un ambito professionale “musicale”, di volta in volta segnalato sul sito dedicato, dove sarà possibile, anche, seguire in diretta video streaming i lavori delle diverse fasi del progetto: www.suonieprofessioni.it.
Sullo stesso sito saranno reperibili i materiali di approfondimento.
Gli studenti delle classi delle scuole secondarie di II grado – attraverso i suggerimenti tematici forniti dai relatori nel corso dei seminari e dei materiali di approfondimento presenti sul sito – dovranno produrre un breve video che contenga la sintesi di una produzione originale legata ai temi del progetto. Gli elaborati finali saranno destinati agli studenti delle classi di terza di scuola secondaria di I grado, che saranno i primi fruitori e i giudici del concorso. Tra gli obiettivi del Progetto figura infatti anche quello di contribuire a migliorare la conoscenza musicale degli studenti delle scuole secondarie di I grado, e di assolvere anche funzioni di orientamento per le scelte degli studenti verso i licei musicali.
I seminari saranno organizzati dal mese di dicembre in diverse città italiane, che saranno successivamente individuate, al fine di consentire la costituzione tra le scuole partecipanti di una rete territoriale di diffusione dell’iniziativa.
Le scuole che intendano partecipare al primo dei suddetti seminari: “le nuove frontiere culturali” dovranno prenotarsi compilando online il Modulo iscrizione incontri, sul sito: www.suonieprofessioni.it entro il 30 novembre 2014.
Saranno successivamente comunicati sede e calendario di svolgimento.
I seminari successivi saranno di volta in volta segnalati sul sito dedicato e sul sito MIUR.
Le domande saranno accolte secondo l’ordine di arrivo e in base a un criterio di rotazione.
L’elenco delle classi ammesse sarà reso noto sul sito alla fine delle iscrizioni.
Ai seminari potranno partecipare anche i docenti delle scuole secondarie di I grado che avranno iscritto la loro classe all’iniziativa. Per tutti la partecipazione sarà subordinata alla disponibilità dei posti.
Le spese sostenute saranno a carico degli interessati.
Art. 5 – Sito internet
Tutti i materiali dell’iniziativa, compresi quelli delle iniziative già svolte, sono reperibili nel sito internet: www.suonieprofessioni.it che si configura come un luogo di informazione, discussione e incontro dei partecipanti.
Art. 6 – Attività di approfondimento
Per le scuole partecipanti, di I e II grado, sarà possibile organizzare ulteriori approfondimenti tematici.
Art. 7 – Concorso e consegna degli elaborati multimediali
Gli studenti potranno inviare i seguenti prodotti:
– testi e/o composizioni audio (con allegata trascrizione testuale);
– contenuti originali legati ai temi del progetto.
Le caratteristiche degli elaborati saranno pubblicate sul sito e discusse durante gli incontri di approfondimento. In ogni caso gli elaborati dovranno essere il prodotto di un lavoro originale degli studenti, che potranno avvalersi esclusivamente del supporto dei propri insegnanti.
I prodotti digitali dovranno essere inviati su supporto DVD e dovranno pervenire entro e non oltre il 30 Aprile 2015 al seguente indirizzo:
Associazione Musicale Rockland, Via dei Barberi n 108, 58100 Grosseto
L’elaborato dovrà essere accompagnato dal Modulo di consegna elaborato, compilato in tutte le sue parti e scaricabile online nel sito internet www.suonieprofessioni.it.
Le opere inviate non saranno restituite.
Art. 8 – Valutazione e individuazione dei vincitori
Gli elaborati verranno valutati in due momenti distinti: una Giuria composta dagli studenti delle classi delle scuole secondarie di I grado selezionerà, su base territoriale, i lavori finalisti. Modalità e tempi di svolgimento della prima fase di selezione verranno comunicati direttamente agli insegnanti referenti delle scuole secondarie di I grado e pubblicati nel sito internet del progetto.
La Giuria finale, composta da studiosi ed esperti della materia del concorso, comunicherà entro il mese di maggio 2015 i vincitori del concorso e le eventuali menzioni speciali.
Art. 9 – Premiazione
La premiazione delle classi vincitrici si terrà a Roma, alla presenza di una delegazione delle classi stesse.
Art. 10 – Informazioni
Tutta la documentazione, compresa la modulistica, e le informazioni riguardante il Progetto e il Concorso saranno pubblicate nel sito web dell’iniziativa: www.suonieprofessioni.it
Art. 11 – Limitazioni concernenti l’inserimento di materiali
Le immagini, i video e qualsiasi altro materiale utilizzato per la realizzazione degli elaborati non devono violare il diritto di autore che altri possano vantare sul medesimo materiale né alcun altro diritto (il diritto all’immagine, il diritto alla riservatezza ecc.). Non è comunque ammesso l’uso di immagini o termini offensivi o sconvenienti. Il materiale inviato non sarà restituito.
Art. 12 – Cessione dei diritti di proprietà intellettuale
Tutto il materiale inviato per la partecipazione al Progetto-Concorso verrà conservato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e diventerà proprietà dello stesso, il quale sarà da quel momento libero di utilizzare il
suddetto materiale, senza limiti di tempo a prescindere dal fatto che il partecipante venga selezionato o meno come vincitore.
Art. 13 – Privacy
I dati personali relativi ai partecipanti saranno trattati dai Soggetti Promotori (titolari del trattamento) al solo fine di consentire la partecipazione al Progetto-Concorso e l’adempimento delle attività a esso connesse, come sopra evidenziate. I dati potranno essere trattati sia in formato cartaceo che elettronico. Il conferimento dei dati è obbligatorio per tutto quanto è richiesto al fine della partecipazione al Progetto e Concorso e, pertanto, l’eventuale rifiuto a fornirli o al successivo trattamento, potrà determinare l’impossibilità di partecipare al Progetto e Concorso stesso, nonché, per l’organizzazione, di svolgere tutte le attività connesse. I dati forniti verranno trattati per l’intera durata del Progetto-Concorso e anche successivamente per l’espletamento di tutte le attività previste dal presente regolamento. Il partecipante potrà esercitare i diritti previsti all’art. 7 del D.lgs. 196/2003.

IL RESPONSABILE SCIENTIFICO
f.to Maurizio Masini

Avviso 28 ottobre 2014

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione
Segreteria del Direttore

In riferimento alla nota AOODGOSV6404 del 27/10/2014 (Progetto LS-OSA. Attività Laboratori Itineranti. Regione Lazio. Laboratorio Scienze e Fisica Università Roma Tre, Dipartimento di Scienze 11 novembre 2014) si precisa quanto segue:
il laboratorio scientifico tenuto presso il Dipartimento di Scienze dell’Università Roma Tre di Roma il giorno 11 novembre dalle ore 10.00 alle 18.00 è rivolto ai docenti di scienze e di fisica di tutti gli indirizzi e opzioni del liceo scientifico.

IL DIRETTORE GENERALE
F.to Carmela Palumbo

Gazzetta ufficiale – Serie Generale n. 251

Gazzetta Ufficiale

Sommario

LEGGI ED ALTRI ATTI NORMATIVI

 

LEGGE 7 ottobre 2014, n. 154


Delega al Governo per il recepimento delle direttive europee e
l’attuazione di altri atti dell’Unione europea – Legge di delegazione
europea 2013 – secondo semestre. (14G00167)

 

 

Pag. 1

 

 

DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI

MINISTERO DELL’ECONOMIA E DELLE FINANZE

 

DECRETO 14 ottobre 2014


Accertamento del periodo di mancato funzionamento dell’Ufficio di
segreteria della Commissione tributaria provinciale di Caltanissetta.
(14A08225)

 

 

Pag. 16

 

 

 

DECRETO 14 ottobre 2014


Accertamento del periodo di mancato funzionamento dell’Ufficio di
segreteria della Sezione staccata della Commissione tributaria
regionale per la Sicilia, avente sede a Caltanissetta. (14A08226)

 

 

Pag. 17

 

 

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA

 

DECRETO 23 giugno 2014


Ammissione del progetto di ricerca ARTEMIS – ACCUS al finanziamento
del Fondo per le agevolazione alla ricerca. (Decreto n. 2102).
(14A08184)

 

 

Pag. 17

 

 

MINISTERO DEL LAVORO E DELLE POLITICHE SOCIALI

 

DECRETO 10 settembre 2014


Liquidazione coatta amministrativa della «I.A.L. Liguria Innovazione
Apprendimento Lavoro – S.r.l., impresa sociale in liquidazione», in
Genova e nomina del commissario liquidatore. (14A08185)

 

 

Pag. 20

 

 

MINISTERO DELLE POLITICHE AGRICOLE ALIMENTARI E FORESTALI

 

DECRETO 6 ottobre 2014


Conferma dell’incarico al Consorzio di Tutela della IGP Riso Nano
Vialone Veronese a svolgere le funzioni di cui all’articolo 14, comma
15, della legge 21 dicembre 1999, n. 526 per la IGP «Riso Nano
Vialone Veronese». (14A08186)

 

 

Pag. 20

 

 

 

DECRETO 6 ottobre 2014


Modifica al decreto 2 ottobre 2012 con il quale al Laboratorio
chimico della camera di commercio di Roma, in Roma, e’ stata
rinnovata l’autorizzazione al rilascio dei certificati di analisi nel
settore vitivinicolo. (14A08187)

 

 

Pag. 22

 

 

PRESIDENZA DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI DIPARTIMENTO DELLA PROTEZIONE CIVILE

 

ORDINANZA DEL CAPO DIPARTIMENTO DELLA PROTEZIONE CIVILE 21 ottobre 2014


Ordinanza di protezione civile volta a favorire e regolare il
subentro del Comune di Vicenza nelle attivita’ necessarie per il
completamento delle procedure amministrativo contabili relative agli
interventi connessi al disinnesco di un ordigno bellico inesploso nel
territorio del medesimo comune. (Ordinanza n. 194). (14A08213)

 

 

Pag. 22

 

 

ESTRATTI, SUNTI E COMUNICATI

AUTORITA’ NAZIONALE ANTICORRUZIONE

 

COMUNICATO


Manuale sulla qualificazione per l’esecuzione di lavori pubblici di
importo superiore a 150.000 euro. (14A08201)

 

 

Pag. 23

 

 

ISTITUTO NAZIONALE DI STATISTICA

 

COMUNICATO


Comunicato di rettifica relativo all’elenco delle amministrazioni
pubbliche inserite nel conto economico consolidato individuate ai
sensi dell’articolo 1, comma 3 della legge 31 dicembre 2009, n. 196 e
ss.mm. (Legge di contabilita’ e di finanza pubblica). (14A08224)

 

 

Pag. 23

 

 

MINISTERO DELL’INTERNO

 

COMUNICATO


Soppressione della Fondazione di culto denominata «Legato Luigi
Picchini», in Treviso. (14A08200)

 

 

Pag. 24

 

 

MINISTERO DELLA DIFESA

 

COMUNICATO


Concessione di ricompense al merito dell’Esercito e dell’Arma dei
Carabinieri (14A08188)

 

 

Pag. 24

 

 

MINISTERO DELLA SALUTE

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Milpro» 2,5mg/25 mg compresse
rivestite per cani di piccola taglia e cuccioli. (14A08176)

 

 

Pag. 26

 

 

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Carprogesic» 50 mg/ml soluzione
iniettabile per cani e gatti. (14A08177)

 

 

Pag. 26

 

 

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Cefenil» 50 mg/ml polvere e solvente
per soluzione iniettabile per bovini e suini. (14A08178)

 

 

Pag. 27

 

 

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Vetalgin» 500 mg/ml soluzione
iniettabile per equini, bovini, suini e cani. (14A08179)

 

 

Pag. 27

 

 

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Crono-Gest Spugne» 20 mg, dispositivo
a rilascio controllato per capre e pecore. (14A08180)

 

 

Pag. 27

 

 

 

COMUNICATO


Importazione parallela del medicinale per uso veterinario «Synulox»
compresse appetibili da 50 mg (14A08181)

 

 

Pag. 27

 

 

 

COMUNICATO


Decadenza delle autorizzazioni all’immissione in commercio dei
medicinali per uso veterinari «Pharmasin 100» e «Tilosina 10%
Sintofarm». (14A08182)

 

 

Pag. 28

 

 

 

COMUNICATO


Modifica dell’autorizzazione all’immissione in commercio del
medicinale per uso veterinario «Milpro» 12,5mg/125 mg compresse
rivestite per cani. (14A08183)

 

 

Pag. 28

 

 

REGIONE TOSCANA

 

COMUNICATO


Approvazione dell’ordinanza n. 42 del 9 ottobre 2014 (14A08202)

 

 

Pag. 28

 

 

SUPPLEMENTI ORDINARI

COMMISSIONE DI GARANZIA DEGLI STATUTI E PER LA TRASPARENZA E IL CONTROLLO DEI RENDICONTI DEI PARTITI POLITICI

 

COMUNICATO


Statuti di partiti politici iscritti alla data del 17 ottobre 2014
nel Registro nazionale di cui all’art. 4, comma 5, del decreto-legge
28 dicembre 2013, n. 149, convertito in legge, con modificazioni,
dalla legge 28 febbraio 2014, n. 13 (14A08193)

 

(Suppl. Ordinario n. 81)

Nota 28 ottobre 2014, Prot. n.24468

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per la Formazione Superiore e per la Ricerca
Direzione Generale per il Coordinamento, la Promozione e la Valorizzazione della Ricerca

Agli Istituti Convenzionati

Agli Esperti scientifici

Ai soggetti beneficiari dei progetti PON R&C

e p.c.   All’Unità di controllo I Livello (UNICO)

SEDE

Oggetto: Programma Operativo Nazionale “Ricerca e Competitività” (PON “R&C”) 2007-2013 – Fondo per le agevolazioni alla Ricerca (F.A.R.)

Circolare sulla  verifica del requisito della stabile sede e organizzazione

La presente circolare, che annulla e sostituisce le note MIUR Prot. 3413 del 14 febbraio 2014 e Prot. 4880 del 3 Marzo 2014, intende fornire un chiarimento in ordine alle problematiche connesse alla verifica del possesso del requisito della “stabile sede e organizzazione” da parte dei Soggetti Beneficiari, sia pubblici che privati, dei progetti a valere sul PON R&C 2007-2013 e sul FAR. In particolare, al fine di garantire l’uniformità delle verifiche, si è evidenziata la necessità di precisare le modalità operative delle stesse alla luce delle disposizioni normative e regolamentari vigenti.

Nel rispetto del D.M. 593/2000 e ss.mm.ii, il Soggetto Beneficiario è tenuto a dimostrare l’esistenza in Area convergenza di un laboratorio strutturato, ovvero di una stabile struttura dotata di attrezzature specifiche e personale di ricerca adeguatamente qualificato, per l’esecuzione delle attività di ricerca industriale e/o sviluppo sperimentale e/o formazione. Ai sensi della richiamata normativa ministeriale detto personale di ricerca deve avere stabile sede presso il laboratorio.

A tal proposito, si rende necessario ridefinire sul piano interpretativo l’inquadramento delle nuove forme contrattuali introdotte dalla legislazione successiva, nell’ambito del personale che concorre al rispetto della condizione di “stabile organizzazione”. Le figure professionali diverse dal personale dipendente in possesso di altre tipologie contrattuali, oltre ad essere ricomprese tra il “personale avente sede stabile di lavoro presso un laboratorio”, possono concorrere al rispetto della condizione di “stabile organizzazione”. Tale inclusione è determinata dalla considerazione che a tali forme contrattuali sono state conferite nel tempo sempre maggiori caratteristiche di stabilità e continuità tipiche del lavoro subordinato.

Sarà cura del Soggetto beneficiario fornire tutti gli elementi utili e necessari a dimostrare in sede di verifica da parte dei competenti organi di controllo che il personale con tipologie contrattuali non direttamente previste dalla norma presentano le caratteristiche che rientrano nella logica della stabile organizzazione.

Tutto ciò premesso, la verifica del rispetto delle predette caratteristiche di stabilità e adeguatezza della sede e organizzazione deve essere effettuata a cura dell’Istituto Convenzionato e dell’Esperto Tecnico Scientifico.

In particolare, l’Istituto Convenzionato deve verificare i requisiti contrattuali in merito all’esistenza delle strutture e del personale della predetta sede. A tal fine, l’Istituto Convenzionato deve considerare il mantenimento per almeno 5 anni oltre la conclusione del progetto, sia dei requisiti contrattuali in merito all’esistenza delle strutture attraverso ogni atto formale che abbia valore legale (titolo di proprietà, contratto di affitto registrato, contratto di comodato d’uso registrato o convenzione) idoneo a comprovare la disponibilità (a titolo oneroso o gratuito) da parte del Soggetto Beneficiario di una sede operativa in area convergenza, sia della validità contrattuale del personale avente sede stabile presso il laboratorio.

L’Esperto Scientifico deve verificare l’adeguatezza e la funzionalità della sede e del personale allo svolgimento delle attività di ricerca e formazione previste e al conseguimento dei relativi obiettivi.

Si precisa inoltre che, alla luce di quanto sopra determinato, le precedenti verifiche svolte dall’Istituto Convenzionato e dall’Esperto Tecnico Scientifico che abbiano avuto una valutazione negativa, alla luce di tale circolare, potranno essere riesaminate.

Ai sensi della richiamata normativa ministeriale, un altro requisito fondamentale per determinare l’aspetto qualitativo del progetto, è che il personale di ricerca avente stabile sede presso il laboratorio rappresenti la quota prevalente del numero di ore lavorate dai ricercatori globalmente impegnati in loco nell’attività stessa.

A tal proposito si precisa che, possono essere ricompresi nel calcolo del numero di ore svolte dal personale che contribuisce alla “stabile organizzazione”, anche il personale assunto con tipologie di contratto di lavoro diverse da quella a tempo indeterminato o determinato, laddove, presentino una durata tale da conferire carattere di continuità al rapporto di lavoro.

La verifica di tale requisito spetta all’Unità di Controllo di I livello (UniCo) che, a conclusione delle attività progettuali, deve accertare che il personale di ricerca abbia avuto stabile sede presso il laboratorio per un periodo almeno pari alla durata del progetto e che rappresenti la quota prevalente del numero di ore lavorate dal personale impegnato in loco nelle attività progettuali. Nel caso in cui, in sede di verifica di rendicontazione finale del progetto da parte dell’organo di controllo, risultasse un’eccedenza di ore di attività svolte da personale non avente i requisiti di cui sopra, i relativi costi non saranno ritenuti ammissibili tra i costi del personale.

Fermo restando quanto già previsto dalla normativa di riferimento, la predetta circolare attribuisce carattere di generalità alle indicazioni descritte e stabilisce che la “stabile sede e organizzazione” deve caratterizzarsi per i seguenti elementi:

  • – disponibilità da parte del soggetto beneficiario di un immobile in area convergenza;
  • – dotazione dei necessari impianti e attrezzature;
  • – personale regolarmente assunto e/o trasferito e personale inquadrato nelle forme contrattuali aventi le caratteristiche sopra descritte;
  • – numero di ore del personale, di cui al punto precedente, superiore al numero di ore del personale inquadrato con forme contrattuali non aventi caratteristiche di continuità;
  • – esistenza e consistenza delle strutture e del personale dichiarato nel progetto e comunque funzionali allo svolgimento delle attività di ricerca e formazione previste e al conseguimento dei relativi obiettivi;
  • – impegno dell’azienda a garantire la continuità operativa per un periodo di almeno 5 anni successivi alla conclusione del progetto in esame.

Infine, è nella facoltà dei Soggetti Beneficiari che hanno una particolare configurazione organizzativa che non è direttamente inquadrabile in quella richiesta dalla norma, ma è riconducibile ad una logica di “stabile organizzazione” proiettata in un contesto innovativo, rappresentare, in sede di verifica da parte degli organi di controllo preposti,  i processi organizzativi, sia in termini di risorse che in termini di struttura, messi in atto al fine di realizzare gli obiettivi progettuali e produrre tutta la documentazione idonea a dimostrare che gli stessi rientrano nella logica della stabile organizzazione così come configurata dalla normativa di riferimento. La valutazione di tali casi specifici è demandata al Miur.

Il DIRETTORE GENERALE
(Dott. Vincenzo Di Felice)