da Tecnica della Scuola
| Gli abbandoni nel biennio delle superiori | ||
| Nel corso di un’audizione in commissione Cultura alla camera, il sottosegretario all’istruzione, Marco Rossi Doria, ha riferito che la percentuale degli abbandoni sul complesso degli iscritti, emerge con criticità nella scuola secondaria di II grado, in particolare nei primi due anni del ciclo | ||
| “La percentuale di abbandoni alla fine del primo biennio delle scuole superiori è passata, in Italia, dal 9,3% del 1995 al 7,3% del 2011 e, nel Mezzogiorno, dal 9,5% al 8,3%. Il dato si attesta su valori più elevati – ha osservato – al termine del primo anno (11,4% in Italia e 13% nel Mezzogiorno) e su valori significativamente più contenuti al termine del secondo (rispettivamente 2,5% e 2,8%). Anche in questo caso il livello di abbandono risulta particolarmente elevato in Sicilia, Sardegna e Campania”. Come riferito in altro articolo, Rossi Doria ha comunque invitato a leggere con cautela i dati sulla dispersione. “In attesa della messa a regime di un’anagrafe integrata (prevista anche dall’art.13 della Legge 128/2013 recante “Misure urgenti in materia di istruzione, università e ricerca”) che consenta di intercettare in modo sistematico i soggetti che, fuoriusciti dai percorsi di istruzione, decidono di assolvere il diritto-dovere all’istruzione scegliendo un percorso alternativo, i dati rischiano – ha spiegato – di essere sovrastimati, cogliendo solo l’abbandono del sistema di istruzione, ma non l’eventuale assolvimento attraverso la formazione professionale o l’apprendistato”. |
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