Archivi giornalieri: venerdì 22 Gennaio 2016

Schola Renovanda Est

Potenziamento Miglioramento

POTENZIAMENTO MIGLIORAMENTO di Umberto Tenuta

CANTO 613 La Scuola deve essere migliorata.

Cioè resa capace di garantire il successo formativo a tutti i giovani.

A tal fine serve, oltre al potenziamento, il miglioramento delle competenze culturali e professionali dei docenti e dei dirigenti.

 

Raddoppiare gli organici?

Meglio triplicarli.

Ma rendendo la scuola capace di garantire il successo formativo a tutti i suoi alunni.

Questo occorre.

Questo è necessario.

Questo è indispensabile.

Questa è una esigenza alla quale la Scuola non deve mai venire meno!

Ma questa è un’araba fenice.

Nessuno parla della ragione d’essere della scuola.

Se la scuola -chiamatela pure BUONASCUOLA- non garantisce il SUCCESSO FORMATIVO a tutti i suoi alunni, non ha ragione di esistere.

I figli del dottore possono fare a meno della BUONASCUOLA.

Per gli altri è la condizione sine qua non per nascere alla condizione umana.

Uomini si diventa solo attraverso l’educazione.

Se la scuola non promuove, se la scuola non cura, se la scuola non garantisce la formazione umana dei suoi alunni, non ha ragione di esistere.

E perciò occorre il miglioramento della scuola.

Occorre prioritariamente garantire che tutti coloro che operano nella scuola siano capaci di garantire il successo formativo a tutti giovani, migliorando le loro competenze professionali, da quelle culturali a quelle didattiche.

Occorre potenziare la cultura dei docenti e dei dirigenti.

Occorre potenziare le competenze didattiche dei docenti e dei dirigenti.

Ma di questo nessuno parla.

C’è un silenzio tombale!

Su quella che dovrebbe essere la preoccupazione primaria di coloro che governano la scuola c’è un silenzio inspiegabile!

La scena è occupata dalla quantità.

Non dalla qualità.

La formazione e l’aggiornamento degli operatori scolastici è lasciato alle buone intenzioni degli uomini di scuola che, per loro alto senso del dovere, avvertono l’esigenza di un aggiornamento continuo.

L’utilizzo del BONUS dei 500 euro non garantisce la formazione dei docenti.

E, comunque, ne possono fruire solo i docenti già entrati nella scuola, non quelli che vi debbono ancora entrare.

Dovendo la scuola necessariamente garantire il successo formativo di tutti gli alunni, sarebbe il caso, sia di mandare via dalla scuola coloro che non lo garantiscono, sia di non immettere nella scuola coloro che non siano capaci di garantirlo.

La nascita dei giovani alla condizione umana è un diritto che non può correre alcun rischio.

Potenziare è opportuno.

Migliorare le competenze culturali e professionali dei docenti è una necessità.

Primaria, assoluta, ineludibile!

 

Tutti i miei Canti −ed altro− sono pubblicati in:

http://www.edscuola.it/dida.html

Altri saggi sono pubblicati in

www.rivistadidattica.com

E chi volesse approfondire questa o altra tematica

basta che ricerchi su Internet:

“Umberto Tenuta” − “voce da cercare”

Note Avvisi Circolari

Nota 22 gennaio 2016, Prot. n. 441

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione
Direzione Generale per lo studente, l’integrazione e la partecipazione

 

Uffici Scolastici Regionali
LORO SEDI

Al Sovrintendente Scolastico
per la Provincia di
T R E N T O

Al Sovrintendente Scolastico per
la scuola in lingua italiana
B O L Z A N O

All’Intendente Scolastico
per la scuola in lingua tedesca
B O L Z A N O

All’Intendente Scolastico per la
scuola delle località ladine
B O L Z A N O

Al Sovrintendente Scolastico
per la Regione Valle d’Aosta
A O S T A

Ai Dirigenti degli Ambiti Scolastici Territoriali
LORO SEDI

 

e p.c. Ai Dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado

 

 

OGGETTO: Bando di concorso “Dal mercato comune all’Europa dei cittadini”

In occasione del 60° anniversario dei Trattati di Roma, Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in collaborazione con il Dipartimento Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, indice il concorso nazionale “Dal mercato comune all’Europa dei cittadini”, rivolto a tutte le scuole secondarie di secondo grado. L’iniziativa intende promuovere la partecipazione consapevole e il coinvolgimento attivo delle giovani generazioni, attraverso la scuola, in un percorso di valorizzazione volto ad accrescere la conoscenza dell’Unione Europea, delle sue Istituzioni, delle sue politiche e dei programmi, sotto l’aspetto storico, culturale, economico, sociale e normativo.

 

Il concorso è finalizzato alla realizzazione di un marchio / logotipo per la promozione e la celebrazione del 60° anniversario dei Trattati di Roma. Tale marchio/logotipo dovrà essere rappresentativo delle peculiarità e di tutti gli elementi che rappresentano i valori dell’Unione Europea facendo emergere l’importanza e il valore storico dei Trattati di Roma e come questi abbiano rappresentato una tappa fondamentale nella costituzione dell’Unione.

 

In considerazione del valore dell’iniziativa le SS.LL. sono pregate di assicurare la più ampia e tempestiva diffusione presso le istituzioni scolastiche dell’iniziativa in oggetto.

Si ringrazia per la collaborazione.

 

F.to IL DIRETTORE GENERALE

Giovanna Boda

CONCORSO NAZIONALE

“DAL MERCATO COMUNE ALL’EUROPA DEI CITTADINI”

Art. 1 – Finalità

 

Il 25 marzo del 1957 fu sottoscritto nella capitale italiana il Trattato di Roma. I sei Paesi firmatari (Francia, Germania, Italia, Belgio, Lussemburgo e Olanda) istituirono con detto Trattato una Comunità Economica Europea (CEE) e – con altro trattato sottoscritto lo stesso giorno – la Comunità Europea dell’Energia Atomica, meglio nota come Euratom. Il Trattato di Roma rappresenta un momento decisivo del processo costitutivo dell’Unione Europea.

 

In occasione del 60° anniversario dei Trattati di Roma, Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca in collaborazione con il Dipartimento Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, indice il concorso nazionale “Dal mercato comune all’Europa dei cittadini”, rivolto a tutte le scuole secondarie di secondo grado. L’iniziativa intende promuovere la partecipazione consapevole e il coinvolgimento attivo delle giovani generazioni, attraverso la scuola, in un percorso di valorizzazione volto ad accrescere la conoscenza dell’Unione Europea, delle sue Istituzioni, delle sue politiche e dei programmi, sotto l’aspetto storico, culturale, economico, sociale e normativo.

 

Art. 2 – Destinatari

Possono partecipare al concorso gli studenti delle scuole di ogni ordine e grado di istruzione, in forma individuale o in gruppo, i quali dovranno approfondire i principi costitutivi dell’Unione Europea, servendosi anche del materiale messo a disposizione dal Dipartimento Politiche Europee (http://www.politicheeuropee.it/) e della Unione Europea (http://europa.eu/) e produrre un logotipo ed un payoff che possa rappresentare un momento storico come quello dei Trattati di Roma.

 

 

 

Art. 3 – Tematica e tipologia degli elaborati

Il concorso è finalizzato alla realizzazione di un marchio / logotipo per la promozione e la celebrazione del 60° anniversario dei Trattati di Roma. Tale marchio/logotipo dovrà essere rappresentativo delle peculiarità e di tutti gli elementi che rappresentano i valori dell’Unione Europea facendo emergere l’importanza e il valore storico dei Trattati di Roma e come questi abbiano rappresentato una tappa fondamentale nella costituzione dell’Unione.

 

Il progetto grafico dovrà essere accompagnato da un documento che esplichi le motivazioni, le scelte stilistiche e il messaggio che il logo intende comunicare. Al marchio / logotipo si chiede di affiancare un payoff che esprima in termini sia visivi che verbali le aspettative poste nel documento di sintesi del progetto e le intenzioni comunicative proposte nel marchio / logotipo.

Il marchio / logotipo e il payoff saranno utilizzati in tutte le comunicazioni promozionali legate alla Celebrazione.

 

Ogni classe potrà inviare una sola proposta progettuale articolata in almeno 4 disegni. Ciascuna delle 4 tavole dovrà essere presentata obbligatoriamente su foglio di carta bianca in formato A3, disposto in orizzontale. Le 4 tavole dovranno avere le seguenti specifiche:

  • Tavola 1

Il foglio conterrà centrato nella pagina il marchio / logotipo stampato a colori e in basso, la versione ridotta in bianco e nero accompagnata dal payoff.

  • Tavole 2- 3

Due ulteriori tavole A3 contenenti delle possibili applicazioni e/o visualizzazioni del marchio / logotipo in contesti e situazioni differenti che ne valorizzino le qualità e ne facciano comprendere il significato (es. cartellina, carta intestata, gadget di varia natura, etc.)

  • Tavola 4: elaborato razionale creativo

Presentazione su una tavola in formato A3 delle motivazioni e delle scelte utilizzate nel percorso progettuale, in forma descrittiva / verbale eventualmente con l’ausilio di ulteriori elementi visivi.

 

Ferma restando l’obbligatorietà, pena l’esclusione dal concorso, delle 4 tavole elencate, ogni studente o gruppo di studenti, se ritenuto utile per una maggiore precisazione della qualità del progetto, potrà presentare ulteriori tavole A3 contenenti delle possibili applicazioni del marchio / logotipo e del payoff in contesti differenti.

I partecipanti al concorso dovranno inviare il progetto grafico sia in formato cartaceo che tramite supporto elettronico (CD, DVD, PENDRIVE).

 

Art. 4 – Iscrizione e termine di presentazione degli elaborati

Gli elaborati, accompagnati dalla scheda di iscrizione posta in allegato (All.A), esplicativa del lavoro e contenente i dati anagrafici dei partecipanti e i dati della scuola di appartenenza, dovranno essere inviate, entro e non oltre il 1 aprile 2016, al “MIUR – Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione”, Viale Trastevere, 76/A – 00153 ROMA, con l’indicazione sulla busta della dicitura “Dal mercato comune all’Europa dei cittadini”.

 

Tutte le opere inviate resteranno a disposizione dei promotori dell’iniziativa che si riservano la possibilità di riproduzione e utilizzo. Il materiale in concorso non verrà restituito.

 

Art. 5 – Commissione esaminatrice

Presso la Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione verrà costituita una commissione composta da membri delle amministrazioni organizzatrici del concorso e da esperti del settore, che provvederà alla valutazione dei lavori pervenuti e all’individuazione dei relativi vincitori. Il giudizio della commissione è insindacabile.

 

 

Art. 6 – Valutazione e premiazione

Sono candidati al premio finale gli studenti che avranno affrontato in maniera originale, creativa e significativa il tema oggetto del bando. I vincitori, verranno premiati durante un evento di elevato valore istituzionale che si terrà a Roma e in cui saranno esposti i migliori elaborati.

 

 

Art. 7 – Accettazione del regolamento

La partecipazione al Concorso è considerata quale accettazione integrale del presente Regolamento.

 

ALL. A

 

 

 

 

SCHEDA DI PRESENTAZIONE

 

BANDO DI CONCORSO

“Dal mercato comune all’Europa dei cittadini”

 

REGIONE________________________________

 

Città________________________ Provincia________________________________

 

Istituto Scolastico___________________________________________________________

 

Indirizzo_____________________________________________________

 

Tel.(*)________________Fax_____________E-mail_____________________

 

Autore/i – Autrice/i_____Classe/i___________________Sezione/i______________

 

Referente/Coordinatore del progetto___________________________________________________________

 

Riferimenti telefonici_(*)_________________________________________________

 

Titolo dell’ opera______________________________________________________

 

Ai sensi della L. 675/96 e in relazione al D.L. 196/2003, dichiaro di essere informato/a delle finalità e delle modalità del trattamento dei dati personali, consapevolmente indicati nella scheda di iscrizione e di autorizzarne l’archiviazione nella banca dati dell’organizzazione.
Data_____________________                                                      

Firma (legale rappresentante della scuola)